欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8953837
大小:54.00 KB
页数:6页
时间:2018-04-13
《学习龙增刚同志先进事迹心得体会【汇篇】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学习龙增刚同志先进事迹心得体会【汇篇】 龙增刚同志虽然离世了,但他给我们树立了榜样。他是两学一做的先进典型和标杆。下面是人才网为大家搜集整理的学习龙增刚同志先进事迹心得体会,欢迎阅读与借鉴。 学习龙增刚同志先进事迹心得体会【1】 月2日,中共贵州省委组织部追授龙增刚同志为全省优秀共产党员。作为一名党员,他扎根基层26年,矢志奋斗、开拓进取、求真务实、牢记宗旨、为民奉献,带领群众建水库、修公路、谋致富;他始终坚持认认真真做事、踏踏实实做人的原则。 近期,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展两学一做学习教育作出重要指示强调,两学
2、一做学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好两学一做学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。 两学一做学习教育,是全体党员一次换骨脱胎的实践教育。两学一做学习教育学是基础,做是根本,学习的终极目标就是做,决不能搞学搞貌合神离。学什么,做什么,如何学,如何做,是搞好两学一做学习教育的主要节点,对于全党来说,做一名合格党员,是全面提升党的执政能力的集中体现,是营造风清气正的政治生态环境必要条件,也是让人民群众能够看
3、得见摸得着的改变。 笔者认为两学一做不仅是靠大家学与做,全体党员更需要榜样、模范的力量,教育实践更需要努力的方向,要让全体党员看得见什么才是一名合格党员,一名合格党员该做些什么。 一心为民做公仆,敢把生命铸英魂,龙增刚同志用他的实践来诠释着什么是合格共产党员。他知人善用、慧眼识才,找到了文朝荣式好支书田述均;他注重实绩、艰苦创业,让乡村群众告别人挑马驮饮水历史,走上柏油大路;他心系群众疾苦,发动干部、招引客商,共同种上了万亩茶叶、千亩烤烟的致富树;他爱岗敬业、克己奉公,患肾病半年来,他始终坚守岗位,坚持一边治疗一边上班,他的妻子与弟弟靠着摆临时摊点
4、烤蛋饼养家糊口。 死有重于泰山,他用生命诠释了忠诚,彰显了共产党人,基层干部的不朽精神! 学习龙增刚同志先进事迹心得体会【2】 今年在全党开展的学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育活动的延伸。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身两学一做教育活动中,做到四有,真正做一个忠诚、干净、担当的合格党员。 一要做到心中有党。党员干部要有坚定的理想信念、顽强的意志品质和大无畏的革命牺牲精神,对党绝对忠诚、无限忠心,把牢政治方向,强化组织意识,时刻想着自己是党的人,始终把党的事业和人民利益放在首位。
5、要坚定不移地拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,积极工作,为共-产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。 二要做到心中有民。党员干部要牢记全心全意为人民服务这一党的根本宗旨,这是每个党员的基本职责,也是每个党员终身的奋斗目标。作为党的一员,就要坚守为人民服务的思想底线,要求每个党员落实到具体的、实在的行动上,内化于心、外化于行,担起自己应该担当的责任。 三要做到心中有责。党员干部要站在党和人民的立场,从党和人民的利益出发,为党而奋斗、为人民谋福祉。党员干部要有为党和人民的事业奋斗、即使牺
6、牲自己的担当。有了对党和人民的这份责任感,才能真正地为党和人民作出应有的贡献。 四要做到心中有戒。党员干部要有所为而有所不为,心有戒尺。要严守中央八项规定,反四风,切实管住管好自己的娱乐圈、生活圈、交往圈,把好权力关、金钱关,清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。 学习龙增刚同志先进事迹心得体会【3】 石固乡为进一步丰富全乡干部职工教育培训形式,提升干部职工掌握业务知识、政策方针、推动发展、服务基层的水平和做好新常态下群众工作的能力,以使得干部职工综合素质和能力水平得到进一步的提高,该乡开展十个一主题活动扎实推进学党章党规、学系列讲话,做合格
7、党员学习教育活动取得实效。 抄一遍党章。在学习教育中,每名党员全文手抄一遍党章。牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,尊崇党章、遵守党章、维护党章,真正学深悟透,切实让全乡党员把党章记在脑中、印在心上、落实在行动上。各支部负责收集每名党员手抄党章,并整理归档。 上一堂党课。由乡党委班子成员和各党支部书记在七一前后结合两学一做和三会一课内容,联系实际在支部大会上一堂党课,运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力,提升党员的使命感和责任感。 表彰一批先进。在纪念建党95周年之际,通过开展立足岗位比贡献等活动,
8、结合农村、机关不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何情
此文档下载收益归作者所有