学习加强三支队伍建设心得体会2015【荐读】

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1、学习加强三支队伍建设心得体会2015【荐读】　　1、学习加强三支队伍建设心得体会　　鞍钢始建于1916年，是解放后最早恢复和建设起来的我国第一个大型钢铁联合企业，50多年来，为国家的经济建设做出了巨大贡献。截止2003年底，鞍钢累计生产、生铁和钢材8.25亿吨，上缴利税768亿元，约相当于国家对鞍钢投入的14倍。1995年以来，经过大规模的技术改造，鞍钢综合生产能力和经济效益有了大幅度的提高。2003年，生产经营各项指标取得新突破，实现销售收,314亿元、上缴税金38.59亿元;在处理历史遗留问题、增提折旧等因素57亿元的情况下，实现利润总额15亿元。今年上半年，

2、鞍钢生产经营继续保持良好势头，实现销售收2213.11亿元，上缴税金25.5亿元，同比分别增加44%和31%;实现利润总额43.11亿元。在世界17家主要钢铁企业国际竞争力排名中，鞍钢名列第9位。　　鞍钢能够在较短的时间内完成大规模的技术改造任务，并从低谷走出振兴，不断发展壮大，根本原因在于我们能够在深化企业改革中，着眼于建设世界先进钢铁企业，把人力资源的开发和管理放到关系企业生存发展的战略地位，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，大力实施人才强企战略，着力加强经营管理者、专业技术人员和生产操作人员三支队伍建设，为企业的改革与发展提供了强有力的人才支撑。　　一、

3、创建干部能上能下、充满活力的赛马机制，建设一支善于驾驭市场经济、参与竞争的复合型、高素质经营管理者队伍　　一是实施以业绩考核为主要内容的领导干部绩效考核评价办法。我们将考核干部的德、能、勤、绩、廉等五个方面的内容细化成10项指标并进行量化，细化不同类型、不同层次领导干部的考核标准，把干部完成工作任务、创新工作作为重要的考核内容，制定实施了领导干部绩效考核评价办法，实现了干部考核工作由定性为主向定量为主的转变，提高了考核工作的科学性和准确性。在考核的基础上，实行了末位淘汰制，加大对不胜任干部的调整力度。从2000年起，每年领导干部更新淘汰10%左右。　　二是深化干部

4、人事制度改革，为优秀人才脱颖而出创造条件。我们坚持靠实干出成绩，凭实绩用干部。在领导干部选拔任用上，坚持把公开选拔作为重要渠道，打破专业、岗位层次局限，不断拓宽选人用人视野，为竞聘人员提供均等的竞争机遇，鼓励更多的干部参与岗位竞争。鞍钢近两年公开选拔直管领导干部占新提拔领导干部的比例分别达到61.4%和68%。同时，还有计划、有步骤地开展不同单位之间、不同岗位之间的干部交流工作，在改革发展稳定的工作实践中考察识别干部，促进干部增长才干。目前，直管领导干部中具有大学本科以上学历的比例已提高到76.1%，其中全日制大学本科及以上学历的比例达到46.8%。　　三是注重培

5、养选拔优秀中青年干部。早压担子早成才，使用是一种培养，而且是更好的培养。我们破除了论资排辈、求全责备的思想，看主流、看本质、看发展，注重在实践中锻炼、培养和选拔干部。通过实施接近退休年龄的干部提前退出领导岗位，超职数配备助理，下派基层单位挂职锻炼等措施，为中青年干部成长创造条件。近年来鞍钢选拔任用了一大批德才兼备、年富力强、肯干事、能干事的中青年干部，给企业发展注入了前所未有的生机和活力，也为企业发展提供了重要的组织保证。目前，按照50岁以上、45岁左右、40岁以下的年龄结构，67.9%的直管领导班子实现了三个三分之一配备，84.9%的直管领导班子实现了四四二配备

6、，中青年干部已经成为鞍钢基层领导班子的主体。　　二、加大人才的引进、选拔、培养力度，努力建设一支结构合理、创新能力强的专业技术人才队伍　　近年来，我们认真落实人才政策，通过感情留人、业留人和适当的待遇留人，现在已拥有专业技术人员25377人，占全民职工总数的20.71%，其中有1名中国工程院院士、19名教授级高级工程师、2854名高级工程师、10250名工程师。共有博士研究生27人、硕士研究生356人、大学本科生10425人。专业技术人才在鞍钢九五以来技术改造、实现冶金重大装备国产化、新产品开发和提高产品质量等方面发挥了突出作用。　　一是完善吸引、留住人才政策，增

7、强企业的吸引力和凝聚力。2002年2月，我们制定下发了《关于为新引进应届毕业生发放安置费的通知》，为应届博士研究生、硕士研究生和本科生一次性发放安置费40000元、20000元和5000元。2002年9月，制定下发了《关于提高国家普通高等学校全日制大学本科及以上学历毕业生工资待遇的通知》，从2002年7月1日起，对分配到鞍钢的全日制大学本科及以上学历毕业生，直接执行定级工资及所在岗位的待遇，并实行最低工资收入保障制度：博士研究生为3000元/月、硕士研究生为2000元/月、研究生、双学士毕业生为1500元/月，本科毕业生为1000元/月。今年又将重点院校大学本科毕

8、业生的最低