小学庆”六一”系列活动开展情况总结

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时间:2018-04-13

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1、小学庆”六一”系列活动开展情况总结第一篇:小学庆”六一”系列活动开展情况总结六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好,在这充满色彩、充满阳光的日子里,我们又迎来了第61个六一国际儿童节。今年的儿童节,学校仍是以人为本,以把真正的六一节还给儿童,让每个儿童过上美好的童年为出发点,学校以少先队大队部组织开展一系列的庆六一活动。活动的形式多样、内容丰富,既活跃了节日的气氛,又让孩子们从中受到了教育的熏陶,培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。现将我校系列活动开展情况汇报如下:一、简单朴素、庄严生动的入队仪式太阳从东方升起时,孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮,排着整齐的队伍来到文体园的升旗台前举行吸

2、收一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重,但却也显(推荐打开好:.HaoWORD.)示出简单朴素、庄严生动,全校207名少先队员在嘹亮的队歌中,佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级33名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志,从他们高声宣读誓词的声音中,我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼随后是新老队员发言,新队员决心努力学习,争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己,为新队员树立一个好榜样。最后,是我大队辅导员讲话,我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望,希望队员们在星星

3、火炬下好好学习,好好锻炼,用优秀少先队员的标准要求自己,在家做好每一件事,在校上好每一节课,做好每一次作业,让胸前的红领巾更加鲜艳,不断地为它增添光彩!二、开展文艺才艺表演为了迎接六一节的到来,我校以班级为单位每个班准备两三个节目参加校内的文艺才艺活动,目的是活跃节日的气氛,让同学们得到个性的展示,提高多方面的素养,让他们得到一个自我展现的舞台。各个班的节目内容多样、精彩纷呈,小演员们的表演也极为精彩。六年级的李小妹同学在临近毕业之时,对老师们六年来的无私关怀和奉献报以感激之恩,感谢老师们的辛勤教育,激情地做了一次毕业演讲。四年级的符永涛、符婉倩等几个同学,去年曾参加庆新年的活动有了一些

4、经验,这次几个小家伙竟然自改、自导、自排、自演童话剧《美丽的珍珠项链》,符婉倩把淘气、任性、娇气的小公主角色演绎得非常逼真。五年级同学以课文《半截蜡烛》改编的情节剧,也显示出孩子们的才艺,同学们把跌宕起伏的故事情节表演得一环紧扣一环,从人物的表情、动作、对话都看出同学们对剧本的了解很透彻把人物刻画得淋漓尽致,庄颖同学扮演的小女孩杰奎琳那活泼稚气的童声以及比以前更成熟的舞台经验,博得全校师生热烈的掌声。陈昭鸿同学的笑话1+1=?,把活动推向高潮,昭鸿同学富有滑稽的动作加上绘声绘色的讲,逗得台下的小观众捧腹大笑,笑话这一快乐剂在六一节这一天带给全校同学快乐、开心。还有其他一些大合唱、小组唱等

5、节目很精彩。欢乐的时刻总是那么短暂,虽然我们的孩子带着稚气他们的表演也比不上专业演员,但在我们逸夫小学所有老师的心目中他们是最棒的,因为他们敢于上台勇于展现自己,这也就达到了我们的目的。今后,我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台,让逸夫的学生更大胆、大方、自信地去学习生活。三.游园活动当天下午校园里一阵阵欢欣雀跃,孩子们来得特别早都等着老师们来开展游园活动。五六年级的同学还利用午睡的时间,精心地布置以节日为主题的黑板画报,从黑板上那放飞的气球燃放的烟花,可以看出孩子们对节日的祝福与庆祝。各班的活动多样、新颖、有趣。一年级的同学在班主任奈老师的带领下来到草坪的树荫下玩瞎子拍球游戏,一个

6、个小瞎子辨不出方向到处乱拍,惹得全班同学哄堂大笑。四年级同学比赛吹气球在一定的时间内看谁吹的气球最大,孩子们为了把自己口中的气球吹大,他们是两腮鼓足气小脸涨得红红的拼命吹,活像一只可爱的小青蛙。其他班级还玩了击鼓传花、夹玻璃珠、抢凳子等许多有趣的游戏,每一间教室里都不断地传来孩子们的欢笑声。在这些游戏中,最有意义的是五年级的众志成城和六年级的巧解dna。五年级的蒋老师没有帆布就临时在地面上画一个不足1平方米的正方形,分男女两组同学进行比赛,孩子们的表现很让人震惊,他们为了使20多人能够站在方框内竟然想出叠罗汉的办法。过后蒋老师请他们谈感受,大多孩子能从中体会到团结就是力量,只有团结起来,

7、就能战胜一切困难。相信五年级的同学在班主任组织的这个团体活动后,班级的关系比以前更融洽,更有凝聚力。这一天的活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,可以说,为了让孩子们能开心度过六一节,我们每一位老师都很辛苦,但看到孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我觉得我们是值得的。最后向组织这次活动的老师们说声谢谢,你们辛苦了!第二篇:小学庆“六一”系列活动总结小学庆“六一”系列活动总结“六月向我们招手,我们像小鹰穿云破雾

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