小学数学骨干教师培训心得(6篇)

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1、小学数学骨干教师培训心得(6篇)在2014年11月7日至8日,我参加小学骨干教师的两天培训。观摩了一课一席谈活动、聆听茂名市杨新梅老师的《走在专业发展路上》演讲、深圳市书香小学聂细刚校长的《新课程背景下课堂教学的艺术》和深圳市潘世祥主任的《今天我们如何做老师》等专题讲座。这两天来,我们学习的时间很长,内容非常多,收获也非常大。但我对杨新梅老师的《走在专业发展路上》和潘世祥主任的《今天我们如何做老师》讲座颇有体会:一、爱岗敬业、尽职尽责。在现在社会,怎样做个好老师是我们每个教师心中所想,做一名好老师应该有职业之爱。干一行,爱一行,既然自己选择了教师这一职业,就要把自己的这份职业

2、当成一种事业来对待,从而会产生一种对事业的执着和热爱,并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱,崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱,才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。为人师表,以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切服从工作需要,自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力,尽职尽责。二、与时俱进,勇于创新。做一个好教师应该具有独特的教学艺术,教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率,教师应努力实践,积极探索独特的教学方法,设计好每一堂课,尽量兼顾每一位学生,因材施教,因人而易,创造多样化的教学方法。根据学生的特点

3、,制定教学计划,根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系,教学手段要做到与时俱进,努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念,好教师应能充分相信学生的潜力,挖掘孩子的优点和长处,发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标,一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里,师生民主平等;知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。要成为一名好教师还应不断地改革创新,不断地给自己充电,不断地完善自己,因为学习是无止境的。只有不断地学

4、习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐。三、好老师还应该有一个健康的心态。当今社会是一个充满竞争的社会,这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己,始终以一颗宽容的心去面对一切,那样你才能有一个健康的心态,去面对你工作中的压力,去克服种种困难和问题,使许多问题能迎刃而解。好老师应该有着开阔的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易,对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索,才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过:每位老师都要热爱教育事业,每位老师都要热爱我们的孩子

5、。千万不要把孩子估计错了,估计少了,估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事,要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动,努力使自己成为一个好老师。首页1234567尾页11月78日,我再次参加台山市骨干教师培训班的集中培训。这次培训内容丰富,形式多样,活动的环节包括深圳与台山一课一席谈活动、杨新梅老师的《走在专业发展路上》讲座、聂细刚校长的《新课程背景下课堂教学的艺术》讲座、潘世祥教授的《今天我们怎样做教师》讲座。此次活动又一次让我开阔视野,收获颇丰!这次培训带给我不一样的收

6、获,在一课一席中,深圳市书香小学周晓华老师的课堂给我耳目一新的感觉,她们在课堂上注重对学生发散性思维的培养,从多方面、多角度论证,让学生学习得到了可持续性的发展。我们的课堂就应该是开放的、公平的、和谐而充满童趣。不仅是教知识,还要教方法,教给学生自己学习的方法,教给学生变聪明的方法。杨新梅老师的《走在专业发展路上》讲座给我留下了深刻的印象,她的一句数学课,我们教什么,带给我无穷无尽的思考:教,是单纯为了不教。特别是新课程实施以来,提出动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,在新教学理念的洗礼下,看着花花绿绿的数学课本,简单的没有几个字,我也不由地感叹到:教了十几

7、年的书,在课堂的舞台上来来去去了这么多年,应该冷静下来好好思考:课堂是什么?。数学课堂上,我以什么来吸引学生、感染学生?我的学生在数学课堂上应该得到什么?我究竟该教学生什么?是让学生去熟记一些公式、概念、计算法则?还是教会学生做习题,去应付考试?这次培训的确给了我们很多的启示,也给了我们很多的反思。数学课堂,应该让学生在倾听中产生灵性,在思考中展现智慧,在体验中生成情感,在相互尊重中绽放灿烂的生命之花!首页1234567尾页2014年11月份7日至8日我有幸参加了由台山市教师进修学校组织的小学骨干教师小

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