采油队08年终安全工作总结09年安全工作安排

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1、采油队08年终安全工作总结09年安全工作安排第一篇：08—09第二学期安全工作总结×××××学校2014——2014学年度第二学期安全工作总结本学期的工作即将结束，我校在上级部门的领导下，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。现将本学期安全工作总结如下：主要工作情况（一）加强领导，建立责任追究制学校高度重视安全教育工作，把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校办公室、政教处、保卫人员具体分

2、工负责组织实施，并建立了严格的责任追究制度，做到谁主管，谁负责。（二）制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与班主任、宿管教师层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制

3、度。根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立学校安全事故应急

4、制度。学校建立突发事件领导小组，制定了意外事故处置预案制度。（三）齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与乡派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，5月24日，法制副校长、石家田派出所所长王巨然在我校做了安全专题讲座，取得了良好的教育效果。（四）加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性

5、地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。1、认真做好安全教育周工作。开学初，学校以校园安全为主题进行了安全教育周，在此期间，学校组织学习了安全教育方面的文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展了深入全面的大检查，消除隐患，有针对地、扎实地开展教育和防范工作。2、利用班会、团队活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、

6、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。并与4月份进行了春季防火应急演练。还利用广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式保证了安全事故的零发生。存在问题及努力方向尽管本学期我们做了不少工作，也取得了一定成绩，但仍然存在一些问题目有待今后努力：1、学生安全意识还不够，在缺少监管的情况下，仍有不少同学进行一些存在安全隐患的活动。2、学生随意外出现象仍然存在，尤其是夜晚还有个别学生外出，这当然与我校学生活动场所过小，及无生活服务部有关，但也暴露了管理上的一些松懈。3、

7、与派出所联系还有够紧密，今后应多与其联系，一方面可对学生进行安全教育，另一方面也可减少社会对学校秩序的干扰。×××××学校2014-7-7第二篇：采油队工作总结坚定信心精细管理努力实现大队和谐稳定发展--采油四大队工作总结2014年，采油四大队在采油厂党政领导班子的正确领导下，坚决按照采油厂的工作思路，全面深入践行科学发展观，紧紧围绕原油生产任务，坚持以安全生产为前提，以原油生产为主线，以生产经营精细化管理为措施，狠抓职工队伍素质建设，通过全体职工共同努力，扎实工作，我大队较好的完成了采油厂下达的各

8、项工作任务，并取得了一定的成绩。主要经济指标完成情况（截止10月8日）：一、原油生产任务完成情况：2014年采油厂全年下达原油生产任务xxx吨，实际完成xxx吨，完成全年计划的xx%.二、生产费用情况：2014年厂下达我大队全年计划生产费用xxx元。1-10月份实际产生生产费用xxx元，占计划生产费用的xx%.2014年我们主要做了以下工作：一、全面加强管理，以管理促各项工作。提出了全面加强管理，以管理促各项工作的指导思路。1、认真执行延长油田《规章制度汇编》、《员工