常州市教育局党委工作总结

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1、常州市教育局党委工作总结2002年，是全面实施常州教育“十五”规划的关键之年。在省教工委的指导和常州市委的正确领导下，局党委以***理论和三个代表”重要思想为指导，以推动学习型系统建设为契机，以创建“团结、廉洁、开辟”好班子为抓手，围绕记念建党八十一周年和迎庆十六大成功召开，依照年度党委工作意见，大力加强基层组织建设、干部队伍建设、思想作风建设和党风廉政建设，各项工作获得了新的成绩。一、精心组织迎庆十六大主题活动<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-:office:office"/>2002年是

2、党的十六大召开的喜庆之年。年初，市教育局党委部署全年党务工作，要求以新的作风、新的面貌、新的成绩迎接党的十六大召开。我们在局属党员干部中深进展开了“奋发有为，开辟进取，迎接党的十六大召开”主题教育活动，举行全市政治教师培训班，为迎接党的十六大召开、学习宣传十六大精神培训骨干；组织展开“三个代表’在学校”宣传报导活动，浓厚各单位迎庆十六大的宣传***氛围。党的十六大召开以后，我们及时组织党员干部和师生收看十六大电视报导，召开各种学习座谈会，并对全市教育系统学习、宣传、贯彻十六大精神作出整体部署；举行市教育局十六大精神学习班，我市教育系统兴起了学习贯彻十六大精神的

3、高潮。二、扎实推动学习型系统建设积极响应市第九次党代会“建设学习型城市，全面进步市民素质”的号召，及时提出了“率先建设学习型系统，在学习型城市建设中发挥主导作用”的奋斗目标，成立创建工作领导小组，制定《常州市教育局建设学习型系统工作方案》，召开动员大会，市教育局机关、辖市（区）教育行政部分、局属单位都制定了建设学习型机关、系统、单位的实施意见，开辟专题宣传网页和电视专栏，组织展开“学习日”活动，在教育系统展开新“三学”及推广普通话活动，展开建设学习型系统工作先进单位考评工作，召开学习型系统建设推动会，筹建市民学习信息服务中心,主动向社会开放教育资源，积极其学习

4、型社区建设提供服务，积极报导学习型组织建设及活动情况，我局扎实推动学习型系统建设，被常州市建设学习型城市工作指导委员会确定为试点部分。三、加强学习培训，进步党员干部的综合素质坚持领导班子中心组学习、党员教育和教职工政治学习制度，组织广大党员干部进一步学习***同道“七一”讲话、《论三个代表”》、“5·31”讲话、十六大精神，结合学习中共中心十五届六中全会精神、学习《新世纪共*产*党员修养》和《教师道德修养》读本；征集党员领导干部深进学习“七一”讲话，努力实践三个代表”文章40篇，表彰12篇，在全市评比中获奖3篇，并将优秀征文汇编成册；围绕迎接课改实验

5、，组织222名校级干部参加6种不同类型的专题培训班；精心组织并成功举行了教育系统暑期校科级干部培训班，辖市区教育行政部分党政负责人、局属单位校科级干部近300人通过听取市委李全林书记、市政府周亚瑜副市长关于经济发展和教育发展的两个专题报告，征集研讨文章130余篇，进一步增强了加快发展常州教育，不断更新教育理念和服务经济，文明社会的使命感和紧急感，从而为全面推行基础教育新课程、不断增进教育创新奠定了思想和组织基础。中心《党政领导干部提拔任用工作条例》颁发后，市教育局党校和教师培训中心及时举行党务干部培训班，进步干部任用工作规范化程度。精心组织中小学新任校长任职培

6、训班、中学校长进步研修班等，不断进步党员干部和广大教师的政治素质、管理水平和业务能力。四、深化“好班子”创建，大力加强干部队伍建设在总结前两年创建活动的基础上，侧重在完善评选机制、重视创建进程上进一步深化“好班子”创建工作，努力以创建为契机，增进各基层领导班子建设。经全面考察和复评，确定26个单位继续为“好班子”，10个单位新进进“好班子”行列，使局属“好班子”比例到达82%，局党委再一次被市委表彰为“好班子”。重视“省333工程”、市“831工程”培养对象的培养进程，鼓励他们开辟奋进，争当教育系统的领头雁和排头兵；积极展开青年人才资源调查工作，以争创“青年文

7、明号”为抓手，建立优秀青年典型，大力加强青年教师队伍建设；加强对校长助理、后备干部的考察培养工作，召开“助理一得谈”座谈会，着力研究培养、提拔机制，大力加强年轻干部队伍建设；在校科级干部中继续深进展开“五个一”活动，对校科级干部的150多篇论文进行了评比表彰；认真展开学校领导干部年度考核，结合暑期干部调剂，优化班子结构，加强了基层班子建设。继续深化干部人事制度改革，加强对改革干部人事制度工作的调研，全面推行基层单位中层干部竞聘上岗，直属单位近300名中层干部已竞聘到任；大力实行干部考察预告制度，在12个单位公然预告考察目的、内容、方式、步骤、要求及考察组成员，

8、让全体教职工了解并积极参与考察工作，打