办事处科级干部述职述廉报告

办事处科级干部述职述廉报告

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1、办事处科级干部述职述廉报告第一篇:科级干部述职述廉报告一、努力加强自身建设,提高思想政治文化修养。担任副主任后,工作角色和工作定位都发生了较大的变化,深感责任重大。一年来,我积极参加市委、市政府及单位组织的各种理论学习,平时坚持学习党报党刊,重点学习和领会邓小平理论、三个代表重要思想以及树立科学发展观和政绩观、提高党的执行力、构建和谐社会等重要理论,认真贯彻党的十八大精神,始终用科学发展观指导自己的工作和学习。通过学习,更深一层的认识到了我国目前的国内国际形势,增强了政治敏锐性、鉴别力、大局观,增进了责任感和使命感,提高了服务意识。二、认真履行职责,

2、工作能力不断提高。一是当好参谋助手作为协助主任工作的副主任,我能够站在全局的高度,及时主动地就做好本职工作向主任建言献策,在主任外出时,能够尽量协助处理一些力所能及的工作,尽量为主任分担一些责任,充分发挥好参谋助手作用。在工作中,我认真学习墙体改料改革工作法律法规,学习环保行业的管理知识和业务技能,学习墙体材料的规章制度,努力通过学习来指导工作,用理论来指导实践,结合实际,努力做到创造性地开展工作。认真开展工作调研,深入分析工作中存在的主要问题,让领导全面的掌握近期工作开展的实际情况,为领导科学决策做好服务工作。二是抓好负责的工作一年来,我团结墙改办

3、的同志一起,踏实工作,充分发挥主观能动性,无论在网站管理、政府信息公开、宣传报道等工作日常工作中,还是在各类会议组织、上级领导调研、视察的准备等临时性工作中,都能全面考虑、周密实施,较好的完成了各项工作任务,取得了一定成绩。墙改办负责的信息宣传、政府信息公开、网站管理等工作都走在了全市前列,在全市国税系统税收宣传和政府信息公开工作会议上,受到市局领导点名表扬。2014年税收宣传月活动中,在大家的共同努力下,我局获得了先进组织单位和优秀活动项目两个奖项。)三、坚持廉洁自律,严格要求自己。作为一名共产党员,我时刻牢记党的宗旨,认真学习和严格遵守各项廉政条

4、规,在工作和生活中严格要求自己,始终保持和发扬党的优良传统,牢记党的纪律、税务干部的纪律,坚持做到廉洁奉公、廉洁自律,警钟常鸣,自己认为始终保持了谦虚谨慎的工作态度和高昂的工作热情,能够耐得住清贫、守得住寂寞,起到了一个党员干部应有的示范带头作用。一年来,我始终坚决贯彻党中央确定的反****指导思想、基本原则,认真落实廉洁自律方面的《条例》、《规定》,坚持解放思想,把党风廉政建设同自己的理想信念教育、党的宗旨教育、党性观念教育等紧密结合起来,使自己牢牢筑起拒腐防变的思想防线,并严格按照讲学习、讲政治、讲正气要求自己。认真学习了《钟声鸣响正当时》,使自

5、己进一步了解到各种形式的拉拢腐蚀行为,增强了抵御****能力。工作中,不搞花架子,不欺上瞒下,弄虚作假。对每一项工作,总是慎重行事,发扬民主,坚持调查研究,务必使工作具有科学性、客观性和正确性。在生活中,发扬艰苦奋斗的优良传统,自觉经受改革开放和市场经济的考验,不以权谋私,不腐化堕落,过好权力关,金钱关、人情关,自觉接受组织和群众的监督。四、存在的主要缺点。虽然在一年的工作中,自己付出了最大的努力,在思想、学习和工作等方面取得了新的进步,但我也深知我的工作与组织的要求、同志们的期望还有一定的差距,工作中还有不尽如意的地方。如在工作中主动性不足,许多时

6、候不能大胆开展工作,依赖思想较强,开拓精神有待进一步提高;工作的预见性、思考问题的全面性等方面还要加强,参谋助手作用发挥不够,学习掌握新政策、新法规还不够,距离新形势下环保工作的需求还有差距;四是调研工作不够深入,工作方法上还有待改进等。对此,自己有决心在今后工作中,努力学习,扎实工作,不断的丰富自己、积累经验,力争做一名组织放心、人民满意的公务员。第二篇:科级党员领导干部述职述廉报告我局遵照区委、区政府、组织部工作部署,xx文件精神,结合本部门实际工作情况,认真组织开展了科级党员领导干部述职述廉工作。要求领导班子总结一年来思想政治建设,干部队伍建设

7、、团结、协调和贯彻明主集中制工作实绩,廉政建设等方面的情况。要求党员领导干部按照德、能、勤、绩、廉五个方面情况进行述职述廉,并撰写述职述廉报告。按照xx文件精神,我们准备迎接《关于开展科级领导班子和领导干部2014年度考核工作》领导班子总结和个人述职述廉报告按文件要求进行安排,召开民主测评和推荐大会,组织全局与会人员参加考核组谈话。这次建设局科级党员领导干部述职述廉工作的知道思想是,认真贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,围绕加强和改进新形势下党的建设,坚持德才兼备、以德为先的原则,充分发挥干部考核评价的导向作用

8、和监督作用,全面、客观、公正、准确地对科级领导班子及领导干部进行德的考核、作风考核、实绩考核以及潜绩考核,充

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