2016年学校暑期师德培训总结

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1、2016年学校暑期师德培训总结　　摘要：以十八大精神和中国梦思想为指导，紧紧围绕做人民满意教师，办人民满意教育的目标要求，开展以我的岗位我负责，我的工作请放心为主题的师德教育活动，进一步激发起全体教师的职业光荣、历史使命和社会责任感，激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想.　　范文一　　为了切实提高广大教师的师德水平和专业素养，增强广大教师教书育人的责任意识，打造一支业务过硬、作风扎实、德艺双馨的双师型教师队伍。把学校建设成为学生家长满意、教育行政部门满意、社会满意、董事会满意的学校。学校从8月15日至8月25日进行了

2、教师集中培训。这次培训的整个过程扎实有序、内容丰富,这次培训是一次解放思想、开拓创新的培训。这次培训体现了以下四个特点：　　一、认真筹划，精心准备　　根据教师暑期学习培训工作专题安排，制定了《上海帕丁顿双语学校2016年教师暑期整训工作方案》，成立了教师暑期培训工作领导小组，组织专题报告，讨论暑期培训工作的目标和意义,讨论并商定这次暑期整训的时间、内容、形式、人员安排及工作要求。正因为有了充分的准备，才拥有了预期的效果。　　二、组织到位，培训扎实　　这次培训活动在董事会的指导下，在培训领导小组的统一领导下，各学部领导、会务组、宣传组、后勤组人员分

3、工协作、全程参与，全方位做好组织管理工作。保证了培训时间和培训质量。培训活动中，培训项目丰富多彩，培训形式灵活多样，培训指导教师准备充分，注重了讲稿内容的时代性、针对性、生动性;参加培训的教师都做到了不迟到、不早退、按时参加培训，认真听做笔记、认真撰写心得体会、活动反思。　　三、主题明确，安排合理　　这次整训活动主题明确，即提高教师素养提升学校品位。安排合理，既有专题讲座，又有讨论、座谈、演讲、测试和拓展活动。　　四、内容充实，收获丰厚　　培训期间，董校长作了《暑期教师培训开班动员》《学校发展规划》《学校2016学年工作计划》和《教师教学质量过程

4、性、发展性评价》的四个报告，小初部校长陆桂英进行了《帕丁顿的教学追求》的教师通识培训，原交大二附中李首民校长作了《教学过程--师生共同成长的家园》讲座，上海实验学校东校王玮航校长作了《现代学校家校互动探索》讲座，天山中学潘敬芳校长作了《认识自我规划生涯自主成长》讲座，顾行健解读了七个学校管理制度，董事长召开了教师座谈会，教研组进行了专项培训，进行了争当教育教学先锋微故事演讲赛,三个教师谈了培训体会，进行了培训测评，进行了《熔炼帕丁顿团队，共创帕丁顿未来》主题拓展活动。　　这次培训活动虽然时间跨度长，天气炎热，但所有教师都能克服困难，按要求参加了学

5、校组织的培训，实现了全员参与、全面提高。培训活动给老师们的收获应该是丰厚的，它将提升教师的思想、文化、专业水平，有效地指导教师今后的教育教学工作。　　范文二　　为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质教师队伍，推动我校教育教学又好又快发展，我校组织全体教师参加了为期三天的假期师德师风专题培训。此次师德师风培训结合实际、因地制宜、求真务实。现将这次假期师德师风专题培训的情况总结如下:　　一、统一部署，精心组织。　　1.成立师德师风领导小组。为了提高我校教师队伍的整体素质，切实加强对师德师风建设工作的

6、领导，我校成立了以校长为组长、支部书记为副组长，副校长，教导主任为组员的师德师风领导小组。并多次召开培训工作会议，制定计划，研究方案，从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程，同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺利开展，各项活动落到实处。　　2.制订培训计划。为制定出一份切实可行的计划，小组成员学习了有关师德培训的具体文件精神，经过反复研究与修改，并紧密结合本校教师实际需要，精心策划，认真组织，突出培训的实效性，制定了本校教师假期师德师风专题培训工作的实施方案。在方案中，对

7、培训目标、培训方式及考核评价进行了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。　　二、内容丰富，注重实效。　　一要以两学一做学习教育为契机，在完成中央和省市区规定动作的同时，结合教育工作实际，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规章制度以及《中小学教师廉洁从教读本》，引导教师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚守法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。二要认真学习党的十八大报告、十八届三中、五中全会关于教育的论述、《国

8、家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、全国和省市区2016年有关教育工作的会议精神和新出台的教育改革有关教育法规政策