2016年农村垃圾处理调查报告

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1、2016年农村垃圾处理调查报告　　摘要：随着我国农村经济的迅速发展，人们生活的更加富裕了，但是越来越多的生活垃圾成为了一个很大的社会问题，在农村里处理方式往往是随意堆放，没有很好地进行分类处理。生活垃圾的危害是很大的，垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间;垃圾破坏着地球的植被、污染着土壤、空气和水源;垃圾严重着影响了工农业生产和生活。这些引起了我们的担忧。为此，本小4名成员开展了一个有关慈溪市农村生活垃圾处理现状的调查报告，旨在了解农村生活垃圾处理现状，倡导同学们在生活中养成分类处理生活垃圾的习惯并做好宣传工作，同时向政府等有关部门

2、提一些意见和建议，最大限度地实现垃圾资源化。　　关键词：农村生活垃圾分类处理资源化　　正文：　　一、课题研究内容　　(一)农村有哪些生活垃圾，它们的去向如何?　　(二)目前，垃圾分类处理的现状如何?垃圾的资源化实现得怎样?　　1、对于一户居民来说，垃圾中的废物回收利用带来的经济效益有多少?人们是怎样看待这些收益的，觉得这些经济效益可观吗?　　2、对于整个社会来说，垃圾中的废物回收利用带来的社会经济效益有多少?　　3、怎样才能使垃圾中的废物回收利用率变得更高?　　(1)如何提高村民的废物利用回收的意识?　　(2)怎样实施垃圾的分类?

3、　　(3)将垃圾分类处理后，如何将垃圾资源化?　　(三)通过问卷调查、查阅资料等方式，提出解决农村生活垃圾的对策和建议。　　二、课题研究的方法、步骤和进程　　(一)课题研究的方法：　　1、向居住在农村村民发放100份问卷调查，并收回反馈。　　2、通过网络、书籍、采访等方法，搜索相关资料。　　(二)小组成员及分工：　　XX年3月中旬，确定本次小课题研究的组员，分成2个组，并分配任务。　　第一组：通过网络、书籍、采访等方法，搜索相关资料，并制定调查问卷　　通过查找资料等，对第一组的调查问卷进行完善，并负责发放调查问卷发放及收回，统计数

4、据等。　　第二组：在第一小组的协作下，总结本次小课题研究成果。　　(三)课题研究的进程：　　1、XX年3月中旬，确定本次小课题研究的组员，分成2个组，并分配任务。　　2、XX年4月—7月：(1)拟定调查问卷，负责发放调查问卷，统计数据，得出结论。　　(2)负责采访当地村民，调查农村生活垃圾处理现状。采访了各界人士，让我们了解到许多更权威、更有价值的信息。　　(3)查阅相关资料。　　XX年8月——9月：(1)结论汇总，总结文字材料，并提出相应的措施和建议，完成小课题研究的报告。　　(2)把建议等汇报给相关的部门。　　三、调查内容及结

5、果　　1、调查方式：向居住在慈溪市不同地方的农村村民发放100份问卷调查，实际收回100份，进行数据统计及分析。　　2、调查问卷内容及数据统计如下：　　农村生活垃圾处理问卷调查　　您好，我们是慈溪阳光实验学校的七年级学生，我们开展此次调查，旨在了解农村生活垃圾处理现状，并向政府有关部门提一些意见和建议，以改善农民生活质量，进一步促进新农村建设。谢谢!　　第一部分基本情况　　1、您的年龄是()　　a、13～2036%b、21～4035%c、41～6018%d、60以上11%　　2、您的受教育程度是()　　a、小学或小学以下13%b、

6、初中41%c、高中(中专,技工,职高,技校)22%　　d、大专8%e、大学本科11%f、硕士及以上4%　　3、您目前职业是()　　a、政府工作人员6%b、单位职工15%c、工人9%d、农民6%　　e、个体户24%f、学生37%g、其他7%　　第二部分具体内容　　4、您认为你周围的生活垃圾多吗?()　　a、很多23%b、较多42%c、一般29%d、较少4%　　5、您家的主要生活垃圾是()　　a、厨房废弃物(剩菜剩饭、煤灰、没用的食材等)51%　　b、废塑料、废纸、碎玻璃、碎陶瓷、碎纤维、废电池31%　　c、其他废弃的生活垃圾____

7、___________________8%　　6、周围有较固定的垃圾点吗?()　　a、有47%b、较少35%c、没有14%　　7、垃圾点清理的状况怎样?()　　a、政府定期派人清理46%b、清理频率低27%　　c、无人清理10%d、村民自发清理11%　　8、您了解垃圾点被清理垃圾的去向吗?()　　a、不了解50%b、堆放到另一个大的垃圾点了23%　　c、堆放到一处，然后埋到地下3%d、送到垃圾回收处理厂了23%　　9、您的塑料制品垃圾大多数如何处理()　　a、垃圾桶66%b、河道中或田地间或道路旁等7%　　c、烧掉19%d、其他_

8、____________6%　　10、过期的药物和废旧电池如何处理()　　a、放置到专门的垃圾点53%b、随意丢弃(河道中,田地间,道路旁等)9%　　c、烧掉19%d、等待上门回收18%e、其他________13%　　11、是否将垃圾进行分类()