2016纪委人员群众路线教育实践活动个人对照检查材料

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1、2016纪委人员群众路线教育实践活动个人对照检查材料　　群众路线是毛思想的重要内容，是中国共产党根本的政治路线和组织路线，它卓越的理论意义和实践成效，已经为我们党数十年的奋斗历程所充分证实。以下是中国人才网小编提供的2016纪委人员群众路线教育实践活动个人对照检查材料，希望对您有帮助!　　根据教育活动要求，结合自身工作、学习、生活的实际以及向同事们征求意见反馈情况，按照自查要求，个人对照检查如下：　　一、遵守党的政治纪律的情况　　参加工作已25年来，不论在企业，还是在机关，无论在哪个岗位，都能自觉按照党章要求，坚定理想信念，加强理论学习，牢固树立宗旨意识，自觉服务基层群众

2、，始终坚定政治立场，在大是大非问题上态度不暧昧、行动不动摇。特别是在自己的本职工作中，大胆发挥自身作用，时刻提醒自己，作为一名纪检干部既要监督别人，又要自觉接受别人的监督，对维护纪检监察队伍的形象，我问心无愧。　　二、四风方面存在的突出问题　　(一)形式主义方面　　1、工作不实，特别在创新工作上仍然有欠缺。如在自己所做的农廉工作中，有时为了应付上级检查，临时突击补材料现象。真正把农廉工作落到实处的做的少。再比如，对乡镇便民服务中心监管不力，导致个别服务窗口形同虚设，缺岗空岗现象时有发生。　　2、好人主义思想严重，怕得罪人。对于一些错误思想、言论，虽然能够做到不同流合污、不

3、随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气，与同志们沟通交流的方法有待改进。如党政班子成员不愿监督，该提醒时没有及时提醒，导致其落实抓党风廉政建设主体责任没有到位。　　(二)官僚主义方面　　1、深入群众、深入基层调查研究、广泛听取基层意见还不够。比如，对自己蹲点的沙河台村，去村委会去的多，去村干部家去的多，去农民家特别是去贫困户家去的少。去老党员家去的少。又如，宣传党在农村的政策较多，真正监督检查惠农政策的落实情况较少。　　2、作风漂浮，硬性摊派现象明显。如每年的报刊杂志征订工作。自己从来没有调查了解过各村党建工作开展情况、经济收入等;也没有就报刊杂志征订工作开过专门会

4、议，只是发个文件，把任务下达到各村;各村来去文件时，顺便把收据开出去，最后打催要报刊杂志款，根本没有考虑过各村能否接受。　　(三)享乐主义方面　　1、有因循守旧、安于现状，求稳怕乱思想。工作上拨一下转一下。总认为自己年龄偏大，提拔希望不大，导致抓工作纯粹是凭经验和一些感觉做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动的汲取、总结、提高。有时也满足于不找事、不惹事，只求过得去，不求过的硬。　　2、精神状态不佳，不思进取，存在浑浑噩噩混日子现象。自己过去在机关当过一把手，单位不大，自己说了算，现在在乡镇任职，当的是纪委书记，干的是得罪人的活，尤其是现在的纪检工作也不好干

5、，时有不愿抓、不愿查的念头，满足于当一天和尚撞一天钟，进取意识不强。还有走读现象。　　(四)奢靡之风方面　　1、偶尔存在浪费办公资源的问题。办公室开的是常明灯，上级文件复印3份就够了，非要复印5份。不节约用水、东天电褥常插电，只考虑暖和，不考虑节约用电。对办公室的电、水、纸等物品的使用没有精打细算，存在一些浪费不以为然。节约资源的思想渐渐淡化。　　三、产生问题的原因分析　　(一)在某种程度上放松了理想信念坚守。总认为自己长期从事纪检工作，自己履职奉公，只要严格要求自身，就不会出事，以致出现了自身要求严，工作要求低，工作不注重机制的防范，一定程度上造成工作仍有疏忽的地方。　

6、　(二)在一定程度放松了宗旨意识强化。总认为党的宗旨意识是比较强的，没有与时俱进地强化宗旨意识。考虑个人多了一些，考虑群众利益少了一些，特别是尚未完全做到树立正确的权力观，没有认真去细想参加工为了啥，现在应该做点啥，将来应该留点啥等问题。　　(三)在一定程度放松了党性修养升华。通过参加这次活动让自己深深认识到，党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有的修养，因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。　　(四)在一定程度放松了政治纪律约束。党的政治纪律内容较多，其中之一就是坚

7、持党的思想路线，即是一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。如在一切从实际出发上做得不够。为什么自己有一定的形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风，就是没有很好地坚持一切从实际出发，致使离正确的世界观、人生观和价值观有所偏差。　　四、今后的努力方向和改进措施　　(一)努力方向。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，按照党员领导干部标准要求自己，坚持为民务实清廉，认真学习党的理论和本部门业务知识，为推进纪检监察工作作出新贡献。　　(二)整改措施：　　一是加强理论学习，坚定三个自信。　　1、突出三个重点。始终