2016保密宣传教育月活动总结3篇

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1、2016保密宣传教育月活动总结3篇  今年5月份,各地认真组织开展保密法制宣传月教育活动。下面是人才网为大家搜集整理的2016保密宣传教育月活动总结范文,希望能够帮助到您。  2016保密宣传教育月活动总结(1)  按照《关于开展第二十四个保密宣传月活动的通知》(长保字〔20XX〕3号)要求,局领导高度重视,对活动周密部署,及时开展了保密知识普及宣传,并对保密工作进行了自查,干部职工保密意识得到了加强,杜绝了保密工作风险隐患。现将活动开展情况总结报告如下:  一、精心安排部署。根据县保密局关于开展保密宣传月活动的通知精神,我局召开了保密工作领导小组会议,

2、组织学习了县保密局20XX年保密工作要点、市保密局文件精神,研究制定了《招商局保密宣传月活动实施方案》,成立了由分管领导任组长的保密宣传月活动领导小组,分阶段安排部署了保密宣传月活动的具体事项,为活动的有序开展奠定了基础。  二、加强保密学习。组织干部职工认真传达学习县保密委有关文件精神和活动方案,号召全体职工充分认识新形势下加强保密宣传工作重要性,以高度的责任感和使命感积极投身到宣传教育活动中,切实增强保密意识,提高保密工作能力,努力形成全员参与的宣传教育格局。  三、强化督查办理。为广泛深入地开展好这次保密宣传月活动,按照县保密局委的具体要求,领导小

3、组办公室在认真制定宣传月活动方案的基础上,切实加强了对各科室开展保密宣传活动的督促指导。  四、开展教育营造氛围。一是在宣传栏中张贴标语,悬挂横幅,积极营造了良好的活动氛围;二是为了确保宣传教育活动取得实质效果,组织进行了保密知识试卷答题活动,使干部职工更进一步熟悉和掌握多层次、多方位、内容比较广泛的保密法律法规知识,切实树立良好的保密意识,坚持做到学以善用;三是积极组织开展了保密工作信息调研及学习体会文章的撰写工作。  五、认真检查落实。以开展保密宣传月活动为契机,认真组织开展了保密自查及检查工作,明确了保密自查的总体要求,即:落实保密责任,强化安全措

4、施,严格保密制度,杜绝泄密隐患,确保涉密信息安全,以此推进我局的保密工作的制度化、规范化管理水平。由办公室主任负责各站所保密自查工作的检查,进一步健全管理制度,消除泄密隐患。  经过精心的宣传,我局干部保密意识得到了较大幅度的提高,一年来,我局没有任何泄密事件发生。在今后的工作中,我们将更加重视保密工作,使保守国家秘密成为广大干部的自觉行动。  2016保密宣传教育月活动总结(2)  根据市纪委和市委保密委会员《关于在纪律教育学习月活动中开展保密法纪宣传教育的通知》(鹤密委〔20XX〕7号)文件精神,围绕深入学习贯彻《保密法实施条例》,增强保密意识,掌握

5、保密常识活动主题,结合《20XX年鹤山市保密法纪宣传教育月活动安排》,我局开展了系列宣传教育活动。具体情况总结如下:  一、领导重视,周密部署  开展保密法纪宣传教育学习月活动是贯彻落实《保密法法实施条例》等保密法规,扎实搞好保密宣传教育,切实增强领导干部、涉密人员以及广大干部职工保密法纪意识。为此,我局党组十分重视纪律教育学习月活动,制定了《鹤山市城乡规划局开展保密法纪宣传教育月活动方案》,明确了开展保密法纪教育学习月活动的指导思想和目的、学习内容和时间安排、教育对象和学习形式方法及具体要求。  二、抓好学习动员,加大宣传力度  7月29日,我局召开了

6、保密法纪宣传教育学习月专门会议,局机关各股室及下属单位全体干部职工共50人参加了会议。会议传达贯彻了市纪律和市委保密委关于在《纪律教育学习月活动中开展保密法纪宣传教育的通知》精神,布置了我局今年开展纪律教育月活动的目的、要求、内容和形式方法。党组书记、局长冯永忠作了动员讲话,在会上强调各党支部要切实加强组织领导,认真传达会议精神,围绕深入学习贯彻《保密法实施条例》,增强保密意识,掌握保密常识这一活动主题,要求全体党员干部联系工作实际,举一反三,深刻分析泄密案件和违规事件发生的深层次原因,加强保密纪律教育,增强敌情观念,提高防范意识,筑牢思想防线,使教育活

7、动取得实实在在的成效。  三、形式多样,注重成效  根据今年保密法纪律教育学习月活动的安排,我们结合实际,采取了形式多样的方法,抓好各项工作的落实:  (一)以集中学习和自学相结合,学习贯彻《保密法实施条例》、《国家秘密定密管理暂行规定》和局保密制度等内容。  (二)开展保密专题党课。在开展学习月活动期间,组织干部职工集中学习了《保密专题党课参考资料》,其中着重学习了第二、第四、第五点;学习了《信息化条件下保密基本技能》。  (三)学习《窃密泄密案例》,分析违法违规发生原因,通过案例分析,教育党员干部以案为鉴,从思想上设防。  (四)利用短信和局网,宣传

8、保密法规知识,共发保密法规知识宣传短信5次。  四、存在的不足及今后努力的方向 

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