【精品】粥店中学首届经典诵读比赛方案

《【精品】粥店中学首届经典诵读比赛方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、.粥店中学首届经典诵读大赛活动实施方案活动目的： 为进一步丰富我校校园文化生活，提高广大学生的文学艺术修养，营造浓厚的书香校园氛围，借以传承国学文化经典，弘扬民族文化精髓，激发广大师生的读书和诵读热情，促进读书、诵读水平和表达能力的不断提高，特举办本次“诵中华经典美文，展粥中学生风采。”经典美文诵读比赛。活动主题： 诵中华经典美文，展粥中学生风采。活动形式： 1．六、七、八年级每班选送一个节目，以级部为单位独立开展比赛活动。 2．各班采用集体诵读的方式，可穿插对诵、小组诵读等方式。自选题材，不拘一格，要求表演形式多样，突

2、出特色，可配乐、伴舞诵读。时间为3---6分钟。3．服装要求大方得体，符合青少年学生特点，展现我校学生的风貌。诵读内容 参赛诵读内容可选用优秀经典诗词、美文。力求语言优美，内容健康向上，具有一定的教育、自励、审美功能。评委组成由级部安排部分语文教师及相关处室人员组成。评比奖励1．各年级作为独立单位单独评比，评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。2．学校对在此项活动中取得优异成绩的班级颁发奖状。并计入对班级的考核。3、评委将根据评分标准对诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况，进行现场打分，去掉一个最低分和最高分后取平均

3、分，即为参赛班级的比赛成绩。比赛时间：5月中旬（具体比赛时间各级部根据实际情况自行安排）组织要求：希望各相关年级、班级认真对待本次活动，在语文老师的协助下认真训练积极准备，按时组织、参加比赛。粥店中学经典诵读大赛评分标准序号 要求分值内容主题鲜明，有真情实感。15分语言表达1、发音准确，口齿清楚，富有感染力。2、语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅。3、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切，能准确恰当地表情达意。30分艺术表现1、富有激情，感染力强。2、精神饱满，表情自然、丰富。3、肢体语言使用恰当，动作表情能准确

4、、直观地表达内容和感情。4、表演形式新颖，有一定的创意。40分台风服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正。15分总分.具体分工及要求1．各班语文老师比赛前多组织学生练习，各班班主任积极配合。2．比赛时间：12月16日下午。比赛地点：学校操场。3．各班12月3日上交本班朗诵材料 。各班班长于15日中午12：20到贺明利老师处抽签决定出场顺序。6．安全保卫、后勤保障：曹文辉、朱宁。三、活动内容  1、参赛对象：潜龙学校全体学生。2、大赛分组：大赛分小学组和中学组两个组别。3、比赛内容由各班级主要从《青少年国学文化读本》中自选。

5、诵读范围：一二年级：《青少年国学文化读本》（一）三年级：《青少年国学文化读本》（二）初中一二年级：《青少年国学文化读本》（四）其它国学经典诗文4、比赛形式：以《青少年国学文化读本》为主要内容，其它国学经典诗文为补充内容，以集体诵读为基本形式，同时每班编排一个对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，参加展示活动，每个节目时间3-5分钟为宜。5、着装要求：服装统一，整齐大方。全体学生着礼服，白袜、黑鞋。6、比赛时间：小学组：2008年9月26日（星期五）第六、七节课；初中组：2008年9月27日（星期六）第七、八节课。7、比

6、赛地点：学校乒乓球馆四、评比奖励办法1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各参赛班级的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。2、根据比赛情况和现场评分，小学组和初中组分别设立一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名。3、学校将对获奖班级颁发奖状及现金奖励：一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元，建议奖金作为班费使用。四、活动流程：※（开场白）男：尊敬的各位老师，女：尊敬的各位领导合：大家好！女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男

7、：用普通话，弘扬民族文化，传承华夏文明。女：用普通话，诵读经典美文.，营造书香校园。合：今天，在这里举行中华经典诗词诵读活动，展示风帆教师丰厚的文化底蕴。今天我们特地请我们学校的领导做评委，他们是。让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢。本次比赛将评出特等奖一名，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。优秀奖若干，让我们用掌声预祝参赛老师在今天的比赛中取得优异的成绩。下面，“中华经典诵读比赛”现在开始。※岳阳楼记“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久。”确实是这样，岳阳楼已因一篇绝妙的记文，而成为人

8、们向往的一个胜地；《岳阳楼记》也像洞庭的山水那样，永远给人以美好的记忆。请欣赏选手组合朗诵范仲淹的散文《岳阳楼记》。(注:这只是一个示范,具体的你自己去想了哦)※宣布比赛结果※结束语男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：