旅游线路diy设计大赛活动策划书

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1、旅游线路DIY设计大赛活动策划书第一篇:旅游线路DIY设计大赛活动策划书一、活动背景随着经济的发展和人民生活水平的提高,旅游已成为人们重要的生活方式和社会活动之一。不管人们以什么形式外出旅游,都离不开旅游线路。旅游线路是旅游产品的重要组成部分,是连接旅游者、旅游企业及相关部门和旅游目的地的重要纽带,对区域旅游开发、旅游企业的生存与发展、旅游者的旅游体验效果等都有重要意义。同时也是为了增进同学之间的学习和交流,提升同学们的综合素质,为广大同学搭建展示自己的舞台,丰富校园文化生活。此次旅游线路DIY设

2、计大赛是本届旅游文化节重要的组成部分之一。二、活动宗旨本次大赛旨在推选出更适合在校大学生需求的旅游线路,让更多的人参与到旅游中来。三、活动名称神韵庐陵,魅力江西旅游线路DIY设计大赛四、大赛主题七彩梦之旅围绕江西境内旅游资源,设计、开发最佳旅游线路。五、活动机构主办单位:井冈山大学旅游协会承办单位:协办单位:***********六、活动内容大学生自high--旅游线路DIY设计大赛七、活动时间、地点(一)时间:2014年3月中旬启动,5月初公布获奖名(二)地点:待定八、参赛对象、题材及报名方式(

3、一)参赛对象学生参与面可扩展至井冈山大学各个学院,将分成专业组和非专业组两个版块。(二)参赛方式参赛者以组为单位,一组25人参加比赛(可适当增减)。(三)参赛题材江西旅游资源(四)报名方式1.井冈山大学旅游协会办公室(****室)2.宣传点现场报名3.报名及九、活动赞助本届旅游文化节采取以赞助为主要活动经费,协会活动经费支持为辅助。赞助商分为冠名赞助单位和单个项目赞助单位。赞助单位的选择主要以旅游局、旅行社、相关酒店等行业相关领域或企业为主,可以接受其他行业单位的赞助。赞助形式主要分为两种,分别是

4、现金赞助、实物(奖品、其他用品等)、赞助商提供的实际服务等赞助。十、活动内容及流程(一)活动内容活动分为两个部分,初赛和决赛。1.初赛:选手以投送文字稿件的方式参加初赛(内部包括所设计的旅游线路简介,用打印稿,交旅游协会办公室,并发电子文档到邮箱xxxxxxxxxxx,由评委评出12组进入决赛;2.决赛:决赛由旅游线路介绍(包括线路构成,重点的景点讲解)、相关旅游景点、和知识问答组成,选手在讲解的时候需配合ppt展示。专业评委评分和大众评委投票相结合评出名次。(二)活动的具体流程1.赛前宣传,不间

5、断宣传、发布新闻,xx月xx日开始进行宣传(1)由旅游学院宣传部制作宣传用品(海报、条幅),分别张贴在食堂、图书馆外、各教学楼下、活动中心前的展板;(2)挂横幅进行宣传;(3)通讯工具(网站、微博、、yy、飞信等)多种形式并用。2.设置报名点及报名方式(1)活动现场摆点报名(老、南北区食堂);(2)旅游协会办公室报名点(****室);(3)报名表的印制(见附表2)。3.初赛流程(1)参赛者需交一份纸质稿件和一份电子稿件。并交一份完整的设计说明书,描写具体行程、交通方式、景点及简要介绍、就餐(特别是

6、当地的特色菜式推荐)、住宿情况、费用计算等,并简单阐述设计思路和倡导的理念。(2)由评委评阅初赛设计说明书,评定进入决赛的组别(所有上交资料一律不退还,请自行保留底稿)。(3)xx月xx日公布预赛结果(12组进入决赛),初赛结果张榜公布并通知各组组长。4.决赛流程决赛由旅游线路介绍、重点景点模拟导游、相关旅游景点和知识问答组成,选手在讲解的时候配合ppt展示。决赛分为上半场和下半场两场。(评分表及细则见附件4-6)。(1)主持人报幕,上演开场节目。(2)主持人介绍评委(专业评委和大众评委)、嘉宾,

7、并由嘉宾致辞;主持人介绍比赛流程及规则。(由大赛承办方提供ppt,配合说明比赛规则和流程)(3)开场节目,即选手的开场秀。十二个组以自己的风格上场,具体动作内容由各组自行编排。整体时间控制在5分钟内。(4)每组参赛选手以抽签的方式上台比赛。具体程序如下:①旅游线路、重点景点模拟导游讲解:即选手在5分钟以内,介绍线路设计和讲解重要景点;②才艺展示:选手以开场表演或即兴穿插的灵活方式展示。时间为3分钟,可与线路讲解5分钟共同计算,即模拟导游和才艺展示共计8分钟;③知识问答:题目分为客观题和主观题,客观

8、题考察的是参赛者对旅游知识的了解情况,主观题主要考察参赛者的临时应变能力。答题时间为2分钟(客观题与主观题各1分钟),答题分数计入总成绩。(5)评委评分,评委分记平均分(去掉最高分和最低分)(6)比赛中场为幸运观众环节,由屏幕滚动抽取座位号若干,幸运观众将获得纪念礼品一份。(7)大众评审支持分:比赛环节结束后进行,确定为大众评审的嘉宾以送花支持的方式支持某组选手,即每位大众评审仅有支持一组的权力,每组大众评审支持分以获得的花朵个数记分(每名大众评审的花朵代表0.5分)。特别说明:为

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