开展“三个一切”群众路线主题教育活动总结

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1、开展“三个一切”群众路线主题教育活动总结展开“三个一切”群众线路主题教育活动总结市委宣传部:根据中宣部、省委宣传部和市委宣传部关于展开“三个一切”主题教育活动的要求,烟台日报传媒团体党委高度重视,自活动展开以来,坚持以展开大讨论、下基层行动、创新实践活动“三大活动”为载体,重视把学习教育贯彻始终,把深进群众、服务群众贯串始终,把解决题目、改进工作贯串始终,把理论研究、制度创新贯串始终,保证了活动健康正常运行,现将关于展开“三个一切”主题教育活开工作总结汇报以下:一、加强领导,同一熟悉为了深进扎实展开“三个

2、一切”主题教育活动,团体专门成立了党委书记、社长、总编辑郑强,党委委员、纪委书记李文俊为正、副组长,团体办公室、政务部主任、各媒体总编室主任为成员的活动领导小组。领导小组具体负责活动的指导调和、督查检查。领导小组办公室设在市政务部,具体负责活动的指导调和、催促检查。团体以市委《通知》为根据,根据本身实际,下发了《烟台日报传媒团体展开“三个一切”主题教育活动的意见》,制定了活动配档表,确保主题教育活动依照有步骤、有计划进行,有效推开工作扎实进行。8月5日,团体召开了由全体党员、中层干部参加的“三个一切”主题

3、教育活动动员大会。郑强同道亲身作动员,讲清了活动的意义、目标要求、方法步骤。为配合活动,团体内部网络论坛专题设立了“展开“三个一切”主题教育活动”专栏,建立了文件资料、领导讲话、活动信息、经验交换、心得体会等栏目,有效发挥了宣传阵地作用。通过一系列的学习研讨活动,全体员工开阔了视野,进步了境地,理清了思路,增强了紧急感和责任感。自觉依照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”总要求,坚持“二为”方向和“双百”方针,坚持“三贴近”原则,以“三个一切”为主题,以建立群众观点、解决突出题目,改进工作作风,建立

4、长效机制,建立党和人民满意的宣传思想文化队伍,为实现“十二五”目标、推动团体又好又快发展提供强有力的思想保证、精神动力、***支持和文化条件。二、认真组织学习,进步理论水平主题教育活动从七月份展开以来,团体安排两个月的时间,进行集中学习。重点组织学习了***总书记在庆祝中国共*产*党成立90周年大会、党的十七届五中全会和十七届中心纪委六次全会上的重要讲话精神,学习党和国家领导人关于群众线路、群众工作的重要论述,学习宣传思想文化工作贯彻群众线路的重要文献,分析研究了当前宣传思想文化工作,特别是报业发展面临的

5、新情况、新挑战、新任务,增强忧患意识。结合工作和思想实际,进行深进思考,召开座谈会,撰写个人心得体会,广泛深进交换研讨。同时,在内部ESA网开设“群众线路大讲堂”开办“网上论坛”,举行座谈会、研讨会、演讲比赛等情势,加强学习交换,增强学习效果。学习进程中各党支部结合单位实际情况,采取了灵活多样的方式方法,对员工进行了集中宣传教育:一是组织员工学习有关宣传教育材料,深化学习。二是组织员工讨论,自我总结,自我评价。三是由各级领导干部备课、宣讲。四是是利用橱窗、网站等工具,宣传有关内容。五是宣传争先创优活动进程

6、中出现出的先进典型,用身边的事教育身边的人。七是有条件的组织员工参观爱国主义教育基地。通过学习全体员工开阔了视野,进步了境地,理清了思路,增强了紧急感和责任感。三、展开大讨论活动,提升思想境地大讨论活动以学习理论、解放思想为先导、以进步熟悉、提升境地为目标、以查找题目、明确方向为重点。团体各党支部份别召开座谈会,通报展开情况,总结经验,广泛深进交换研讨。撰写个人心得体会。同时,在内部ESA网开设“群众线路大讲堂”开办“网上论坛”,举行演讲比赛等情势,加强学习交换,增强学习效果。依照《实施方案》要求,集团还

7、召开了党支部生活会,进行“四查四看”:1、查思想熟悉,看是不是树牢了群众观点、站稳了群众态度;2、查工作作风,看是不是深进基层、贴近读者,工作扎实有效;3、查方式方法,看是不是为读者所接受、真正受众欢迎;4、查政策措施,看是不是真正符合读者需求、惠及广大读者。针对查摆出的题目,制定整改措施,明确努力方向。通过展开大讨论,解决了“为了谁”的题目,自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务读者;解决了“依托谁”的题目,坚持人民的主体地位,尊重群众的首创精神,把群众的伟大实践创造作为做好工作的宝贵精神财富和动力源泉

8、;解决了“我是谁”的题目,正确定位自己,始终摆正同人民群众的位置和关系,争做让党放心、让人民满意的宣传思想文化工。四、展开集中宣传,积极营建浓厚***氛围团体依照市委唆使要求,积极推动主题教育活动,一方面制定了具体周到的宣传报导方案,以媒体为单位,由分管领导挂帅,精心组织,周到安排,狠抓落实;另外一方面掌控好宣传时机,努力寻求最好宣传效果,做到了领导精力重点倾斜,采编气力重点倾斜,报纸版面重点倾斜。根据宣传报导实施方案,团体对

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