【精品】中渡小学开展党的群众路线教育实践活动调研工作实施方案

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1、.中渡小学开展党的群众路线教育实践活动调研工作实施方案按照《汉滨区教体系统开展党的群众路线教育实践活动调研工作实施方案》（汉教体党发〔2013〕7号）文件精神，结合《江北办教育系统开展党的群众路线教育实践活动调研工作实施方案》，决定在全校教职工中开展党的群众路线教育实践活动调研工作，为下半年开展好以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动做好准备。现将有关要求安排如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻十八大精神，紧紧围绕教体局、中心校今年的工作目标和我校的实际情况，坚持

2、“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。二、时间安排从2013年5月25日到7月5日底结束。三、调研内容调研工作要紧密围绕“双高双普”、“三一六工程”“三评三改”“师德师风建设”等当前各项重点工作，调研当前家长及社会各界对子女就学、教育教学管理、师德师风建设、党风廉政建设、素质教育、学校.收费、校园安全、食品安全等方面的看法和意见。调研教师、家长及社会各界对学校班子建

3、设、教师队伍建设、学校布局调整、设施设备投入、教育资源均衡配置、“择校热”和“大班额”等问题的看法和意见。按照“高标准谋划、精教育管理、强特色发展”的总体工作思路，认真查找影响和制约学校发展的困难和问题，不断提升学校整体水平和综合实力，努力开创全区教育改革发展新局面，提升我校社会声誉，办好人民满意教育。四、调研对象调研对象：广大师生、家长，社会各界人士。五、方式方法步骤1.部署动员。召开全体教师会议，安排部署调研工作，组织学习上级文件和领导讲话精神，明确调研重点，细化工作措施，搞好思想发动，制定实施方案，确保调研工作顺利进行。2．

4、制定细则，组织实施，结合岗位，明确重点。我校党支部迅速安排部署，将局党委和江北教育总支关于群众路线调研工作会议精神和要求传达到每位教师。结合“三评三改”“师德师风建设”“三一六”和“双高双普”工作督导检查情况，对查摆出的问题进行“回头望”，看哪些问题还没有找准找实，深入分析，认真研究制定调研工作实施细则，扩大调研范围，拓展调研内容，夯实人员责任，明确标准时限。党员干部、教职工要结合各自岗位工作实际，深入查找自身思想观念、作风纪律、工作落实和工作成效等方面存在的问题，结合各自负责的具体工作，明确调研重点和方向。党支部.召开专题会议，

5、对党员干部、教职工调研内容进行梳理研究，从师生家长最渴望、最期盼解决的问题出发，明确调研工作重点。3．扎实调研，摸清实情，形成报告，建立机制。班子成员要结合分工，深入各年级、教研组以及家长学生中，认真听取师生家长对学校教育教学改革，深化素质教育，不断提升教育教学质量的意见建议；教职工要结合班级管理、教学工作实际，深入到学生及家长中去，面对面交流，心贴心沟通，认真听取学生及家长对自身工作的意见建议。调研工作要因时制宜、因地制宜、因人而异，通过个别走访、座谈交流、征求意见等多种形式反复调研，确保把问题摸透摸全摸准。支部将全面收集教师调

6、研的各类信息和资料，及时将调研成果梳理归纳，总结提炼，经班子成员集体讨论后，每位教师形成一份有分量、有价值，群众认可、组织满意的高质量调研报告。同时，要及时总结近年来贯彻执行党的群众路线的好做法、好经验，发现和培养一批坚持为民服务的优秀共产党员，总结密切联系群众的方式方法、渠道途径和制度机制，为下半年开展群众路线教育实践活动积累经验、提供借鉴。六、工作要求1．加强组织领导。支部结合学校工作实际，精心设计活动载体，成立相应组织机构，学校决定以刘强、李友春同志为组长，王照波为副组长，周大春、胡燕、杨广进、刘黎为成员的领导小组。制定实施

7、细则，作出具体安排，认真抓好落实，切实做到调研与推动工作“两促进、两不误”。2．深入开展调研。.领导班子成员特别是校级领导干部要带头深入师生家长，到矛盾最集中、困难最多的地方去，倾听群众呼声，查找差距不足，既要以身作则开展调研，又要组织好本单位的调研工作。调研工作要结合各自工作分工和岗位实际，通过走访，接访，结对帮扶，问卷调查等方式，征询师生家长意见，在把问题搞清摸透的基础上，对当前学校发展过程中存在的实际困难和问题进行全面调研，并形成解决问题的措施建议。3．坚持统筹兼顾。要将调研工作与当前“三评三改”“师德师风建设”“三一六”和

8、“双高双普”等各项重点工作紧密结合，查摆问题找不足，制定措施抓整改；要将调研工作与转变工作作风，提高工作效率紧密结合，切实查找工作中存在的“纪律不严、作风不实、效率不高”等问题，不断推进学校管理的规范化、科学化和高效化，为推动学校持续健康发展提供有