交通局学习实践科学发展观活动---生活会领导班子发言

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1、交通局学习实践科学发展观活动***生活会领导班子发言这篇交通局学习实践科学发展观活动***生活会领导班子发言的关键词是交通局,领导班子,生活会,发展观,***,实践,科学,活动,学习,　　学习实践科学发展观活动开展以来，我局领导班子牢牢围绕“深进贯彻落实科学发展观，奋力推进我县交通又快又好发展”主题，对科学发展观的理解和熟悉有了进一步强化，对推进交通科学发展观理念和意识有了进一步进步，同时结合征求到的意见，对交通工作进行了深刻反思。通过反思，我们切实感到交通在全面落实科学发展观，发挥交通先行职能方面确定存在一些差距和不足。对照活动的具体要求，现作

2、如下分析：　　一、2008年主要工作目标完成情况　　2008年，我县交通工作在县委、县政府和市交通局的正确领导下，在县人大、县政协的关心支持下，以***理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“抓项目就是抓发展”的理念，牢牢围绕交通“十一五”规划，奋力加快交通基础设施建设，截止2008年12月1日，我局完成通村公路131.9公里，占考核任务的144.9%;完成通乡公路28公里，占考核任务的116.7%，此外，还提前启动**、**、**三条联网公路19.2公里，提前启动通村通畅43条82.9公里，完成补充通村通达102公里。不

3、管质量和进度都得到了省市交通主管部分的好评，同时，我们还加快了农村客运站场建设，**农村客运站已全面完工，可投进使用，还完成了6个农村客运招呼站的建设任务，县汽车南站的搬迁工作也在有序进行。　　二、存在的突出题目及其表现　　(一)交通先行职能的发挥还不够。对照科学发展观的要求，以科学发展观审阅全县交通工作，我们还存在很大差距与不足，突出表现在“四个不适应”：一是公路建设规模和速度与迅猛发展的全县经济社会不相适应，全县路网布局还不尽完善、不够均衡，还存在很多断头路，全县公路破损状况也有不断加剧的倾向，一定程度上制约了县域经济的发展和全县城乡一体化进

4、程。二是思想观念与日益增长的社会及群众需求不相适应。站位还不够高，大局观念还不强，一定程度存在着本位主义思想，有时过分看重部分局部利益，存在“重建设、轻治理;重投进、轻效益;重执法、轻服务”的现象，在交通治理和公共服务方面也有一些不尽人意的地方。三是交通治理体制与加快改革开放创新步伐不相适应。在保持稳定上考虑过重，手脚有些放不开，大胆闯、大胆试、敢于创新的意识还不够强，束缚交通超常规发展体制弊端还没有彻底根除，个别工作治理还相对粗放，阻碍了交通结构调整和增长方式的转变。四是科学人才支撑与日新月异的交通形势需要不相适应，交通科技含量相对不高，选拔、

5、培养、引进人才的创新力度不够，专业技术人才相对匮乏，成为交通发展道路上的桎梏，较大程度上制约了交通超常规跨越发展。　　(二)在坚持以人为本，走群众路线方面欠缺。有时看重交通部分利益，真正做到群众至上、站在群众的态度和角度考虑题目较少，离群众关系远了，与群众面对面接触、设身处地体察群众疾苦不够，除逢年过节象征性慰问老干部以外，平时很少到他们家中往了解他们的所想、所盼，有的班子成员固然经常与干部职工见面，但谈工作多，只留意了解职工的工作情况，对职工的思想状况和需求了解不够，特别是和普通职工沟通就更少，对基层同道布置任务多，关心、帮助、解决职工的实际题

6、目少，激发干部职工的工作热情不够，在走群众路线方面，发动职工、依靠职工不够，没能很好地汲取职工的营养和聪明，部署工作时，也往往是对职工要求多、理解关心少，给职工压力大，为他们出主意、想办法少，设身处地体谅、关心不够。　　(三)学习的系统性差，学习不透。站在讲科学的高度，贯彻县委、县政府重大决策主动性、创造性不够，有时满足于集体学了、会上讲了，没有紧密结合实际，把握精神实质，创造性地加以落实，政策理论水平有待进一步进步。其主要表现一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持不好

7、。客观上夸大工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉的学习精神，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往以为学习是“软指标”，可以往后推一推。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地利用理论学习成果往指导我们的各项改革和实际工作上不适应，在一定程度上存在经验主义和实用主义的学习方法。四是领导班子对适应本岗位需要的业务知识和政策法规学习不系统、理解不深进、把握不熟练、政策理论水平和治理能力有待进一步进步。　　(四)过于重视眼前发展，对于可持续发展的题目考虑未几。其主要表现是缺乏发展的中长期规划。面对目前我县发展的大好机遇，结

8、合我局的工作实际，以战略的高度和长远的眼光提出具体的发展思路，缺乏系统深进的研究，短期行为比较突出。　　(五)在加强队伍建设力度不够。创