先进性教育总结-先进性教育活动总结-先进性教育工作总结

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1、先进性教育总结

2、先进性教育活动总结

3、先进性教育工作总结-->莆田市国土资源局先进性教育活动工作总结（2005年6月12日）市国土资源局是我市第一批开展保持共产党员先进性教育活动的单位，下属5个党支部161名党员。教育活动开展以来，我局认真按照上级的要求,在市局机关党委的组织下，采取“领导作带头、支部唱主角、制度做保证”的办法，认真落实学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的工作和任务。精读指定书目，撰写体会文章和党性分析材料，开展谈心交流，使先进性教育活动“规定动作做到位，自选动作有特色”。胡总书记在贵州视察工作时强调，先进性教育“关键是取得实效”，我局在广泛征询

4、意见、找准问题、深入调研的基础上，紧紧抓住“取得实效”和“成为群众满意工程”这两个根本，开展了“进村入户办实事、扶贫帮困促发展”主题实践活动，认真贯彻6月1日市委常委（扩大）会议精神，重点抓好问题的整改落实，牢牢抓住了解决群众实际困难和服务企业、服务发展这两大重点，扎实推进先进性教育活动，大力支持城市建设，有力推动我市“项目攻坚年”战略的实施，得到群众的欢迎和支持。现将情况汇报如下：一、主要做法（一）层层动员，思想发动广泛深入。1、召开各阶段动员大会。2月5日，我局全体党员参加了市政府直属系统动员大会，紧接着召开了本系统的动员大会，傅冬阳局长作了动员讲话，对第一

5、阶段教育活动作了动员部署和安排，市政府直属系统督导组长林金娥应邀在会上作了指导讲话；随后各支部又进行部署要求，经过多层次、反复的思想动员，把开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义、上级的部署及本局的具体安排、具体要求，传达到每一个党员身上，让党员认识到这次开展保持共产党员先进性活动的重要性和必要性，增强了参加先进性教育活动的主动性、自觉性和坚定性。3月28日，我局召开先进性教育活动分析评议转段动员大会，傅冬阳局长在会上回顾总结了学习动员阶段工作，部署安排了分析评议阶段的工作；5月17日，我局召开民主生活会情况通报暨先进性教育整改提高阶段动员大会，邹瑞儒组长在会

6、上对2005年市国土局领导班子民主生活会情况作了通报；傅冬阳局长总结了我局先进性教育活动分析评议阶段工作，部署了整改提高阶段各项任务。2、加强领导，制定实施方案。我局成立了以党组书记、局长傅冬阳为组长，党组成员、纪检组长、机关党委书记邹瑞儒为副组长的市国土资源局先进性教育活动领导小组，党组成员都是领导小组成员，强化了组织领导力量。设立先进性教育办公室，抽调了7位骨干人员，负责先进性教育活动的日常事务和对下指导工作。建立了督查制度，局党组成员分别挂钩了一个党支部，加强对挂钩支部的先进性教育活动的指导，督促各支部学习情况落实。根据上级的部署和要求，结合国土资源工作特

7、点，认真制定了《市国土资源局开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》，明确了第一责任人、具体责任人，将责任落实到人；及时细化了学习动员阶段计划安排，并把计划安排表印发给个支部，确保先进性教育活动有计划地开展。（二）明确要求，扎实抓好学习培训。在学习动员阶段，我们安排了40小时的集中学习时间，实际完成了41小时，参学率达100%。对年老体弱行动不便的离退休党员进行送学上门；对流动党员进行清查，确保不漏一名党员；学习期间9名党员因公因事请假，都已按规定进行了补课。据统计，本系统党员共撰写心得体会326篇，并分学习心得与住村体会汇编成册，另有3篇文章参加市政府直属系统

8、的交流，被选入《市政府直属系统先进性教育心得体会交流材料汇编》。学习动员阶段，各支部以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，重点精读党的十六大报告、新《党章》，认真学习胡同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话》等中央、省委、市委领导同志有关先进性教育的重要讲话，以领导辅导、专题讨论、学习先进事迹、电化教育、个人自学等多种方式相结合认真抓好学习培训。结合党员的思想实际，参与开展了“形势教育、党纪教育、警示教育、发展教育、先进典型教育和爱我莆田教育”等六种教育。在第一阶段的学习培训中，严格考勤制度，抓好集中学习，坚持“三个结合”：一是集中学习与自

9、学相结合。党员不仅认真参加了听报告、上党课及学习小组或党支部的集中学习与讨论，还充分利用时间进行自学。二是学习与讨论相结合。在理论学习的同时，各支部以党小组为单位，围绕不同主题开展了深入的专题讨论，大家积极发言，气氛活跃。三是学习规定文件与学习业务知识相结合。除认真学习好规定读物外，还结合学习业务等相关知识。同时，我们还以支部为单位，组织党员干部到闽中司令部旧址重温入党誓词，聆听革命老同志讲述革命先烈的英雄事迹，种植“宗旨”树，参观革命历史陈列馆，接受革命传统教育。为了巩固学习成果，在学习中每两周出一份学习试题，学习培训结束前进行一次集中考试，检验全体党员的学习

10、成效和理论水平。在分析评