电子商务专业学习课程及就业方向

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1、1.企事业电子商务的策划、运营、维护与管理的相关岗位；2.企事业内部信息系统的维护与管理岗位；3.各类经济管理部门内的电子商务管理岗位；4.各地区的社区服务、物业服务、家政服务等信息网络化业务及其管理岗位；5.IT行业内电子商务的设计与开发岗位；6.企事业单位内的电子商务教学或培训岗位。1，电子商务化的外贸人员：通过网络平台做外贸销售你需要英语过6级，对啊里吧吧等贸易平台很了解，有单证员等相关证书，了解外贸流程，薪水一开始不高，但后来随业务量提高，提成还比较可观2，网络编程，程序员：一般是JSP程序员，你需要非常精通JSP，最好在大三或

2、大四期间参加企业的一些专职培训，一出来工资应该在2500以上3，销售业务员，也就是什么专业都可以干的那种本专业毕业生适应的岗位群主要为：1.在企事业单位从事电子商务策划、运营与管理等相关工作；2.在电子商务信息系统及企事业单位从事信息系统的维护与管理工作；3.在各类经济管理部门从事电子商务管理工作；4.在各地区的社区服务、物业服务、家政服务等从事信息网络化及其管理工作；5.在IT行业从事电子商务的设计与开发工作；6.在企事业单位从事电子商务教学或培训工作。主要课程有：电子商务概论、电子商务安全与法规、电子商务网站建设与管理、电子商务实验

3、、网络营销管理与策划、管理信息系统、商务英语、计算机网络技术、数据库原理及应用、微机组装与维护、计算机网络配置与系统集成、网页设计与制作、电子商务网页设计与制作实训、电子商务综合运用与操作实训、网络编辑实训、电子商务网站管理与维护实训、计算机网络系统配置与维护实训等。电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的

4、创新型复合型电子商务中级专门人才。一、招生对象与学制招收应届初中毕业生或同等学力者。二、培养目标与业务范围业务范围：本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。三、知识结构、能力结构及要求（一）知识结构：1、掌握计算机及网络技术的基础知识；2、熟悉计算机及网络常用软件；3、掌握市场营销、外贸业务、经贸法律法规等相关知识；4、掌握财务、金融等基本知识。（二）能力结构：1、具有初步的网页制作能力；2、具有EDI基本知识和应用能力；3、具有商品推销与广告策划、商

5、务信息处理的能力；4、具有较好的外语能力；5、具有使用现代化办公设备的能力。四、课程设置及教学要求(一)文化基础课：1、英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。2、计算机应用基础在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，

6、掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。选学内容：电子表格软件使用、数据库基本操作和使用。3、体育与健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。4、普通话主要培养学生普通话语音的基本理论、知识、发音的方法、技巧，系统地对学生普通话口头表达能力进行训练

7、。5、公共关系使学生认识公共关系在现代管理中的性质、意义和作用；学习和理解公共关系管理的概念和基本原理；了解和掌握组织与公众沟通的过程、手段及方法。6、职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；

8、增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。2、法律基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与