2014年12月17日校长会会议内容简要

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1、2014年12月17日校长会会议内容一、2015年春季免费教科书征订发放工作注意：1、征订数要求是在校学生实际数，各年级征订数不得超过国网数；2、教师用书单独征订，从公用经费列支，严禁将免费教科书发给教师和学前班学生使用；3、各校对新华书店配送的教科书要认真验收，检验版本、科目、数量与征订是否一致；4、订单和发放清单各校校长要签字盖章上交教育总支、教育局存档，一式两份；5、教师用书数要依据课程计划和定职定位确定订单数字，对于教科书学校要有准人负责，一是每期订单、回执要留底；二是教师用书发放要签字保留；三是循环教科书要统一

2、保管；6、各校要认清形势，正确对待该项工作，不得踩红线，出现问题校长负责。二、年内普教工作1、德育节工作：A、德育节剩下的两项工作（德育研讨会、德育工作先进单位评选）下周在永安中学举行，具体安排见今日通知。B、我镇德育展示本周五在官埠中学举行，请各校将本校德育展板在周五上午八点钟放到指定位置。展板规格高1.2米，宽2.4米，可独立在地面横向展放。展板内容的时间跨度为为2009年以来的学校的德育成果。版面设计总体分为三大块，即学校德育工作简介，德育实践与创新，德育效果彰显。特别要注重亮点活动和工作。注意图片穿插和文字解说。

3、C、各校要将德育节活动方案、图片资料打包发到教育总支。D、德育先进单位评选以展示结果和普教科平时掌握各校的情况为主。2、冬季长跑活动各校要启动，启动仪式以校为单位，要求做到一是活动量要达标，二是安排要合理，要达到活动的效果，三是冬季长跑活动资料打包发到教育总支（方案、活动图片、总结）。3、视防启动仪式下周在西门举行，参加人员具体见通知。各校要向社会做好宣传，对所有学生视力进行筛查，建立学生视力档案，启动视防工作示范学校的创建。4、12月份市区两级政府部门对教育有两项检查。A、安全检查，各校要做好安全资料的归档，做好安全工

4、作的查漏补缺。B、区委区政府年度工作目标考评要求各校做好以下工作：①、控辍保学工作，一是要建立包保责制，二是要有流失生报告制度，三是要有劝反工作资料。②、素质教育的推进工作：要有“六个一”素质教育目标，要有工作开展的成效情况。③、办学行为：注意学生在校活动总量是否超标，课时量是否不足，要求开设科目在课表是否体现，国家课程和地方课程要有检测结果，有总结。④、德育工作；⑤、校园文化：根据普教制定的三类学校标准为参考，结合均衡验收通过学校和本校实际力争做到逐步提高。⑥、体育、艺术、国防等资料要齐备。⑦、安全教育资料要齐备，注意

5、开课是否落实，教材是否落实，整改是否落实。三、重点工作：1、信息化推进工作，每月10日前要报送本校近一个月来教育信息化重点工作进展情况、典型案例、好的做法和经验，以及教育信息化基本情况统计表（有些学校统计表没有上交，有些学校的工作进展情况总结敷衍了事）。校长是该项工作的责任人，各校教育信息化网格化管理人员：官埠中学、周强；张公中小学、黄丽蓉；官埠中心小学、胡永强；官埠小学、廖琛；栗林小学、梁洁；湖场小学、车淑均；孙家庄小学、程莉。管理人员要加强学习与研导，指导教师们如何登陆国家教育资源平台、咸安数字学校，如何下载、上传资

6、料；指导教师们在国家教育资源平台中的“一师一优课、一课一名师”活动专栏中完成个人注册工作，如何创建工作室和晒课等等，管理人员还需要探索如何将这些平台用于学校的管理和教育教学方面，比如在平台上成立部门，探索在网络空间对教师的师德、教案、课件、集体备课、评教评学、质量分析、辅导学生、家校共建等方面进行检查与分析等等。2、各校本周内上报本校教师在咸安数字学校、国家教育资源平台、“一师一优课、一课一名师”活动专栏注册的教师数。在下周二之前上交本校本学期信息化推进工作总结，要求真实并且将亮点总结出来。总结中还要谈谈后期工作打算。四

7、、其他工作1、中国教育报和中国教师报征订，中国教育报：官埠总支、官埠中学、张公中小学、中心小学各一份，每份288元，中国教师报：官埠总支、栗林、官小、贝贝、小泉、苗苗、春苗、中心小学、湖场、孙小、永燕、中心幼儿园各一份，官埠中学、张公中小学各两份。2、各校对照咸安区防范处理邪教工作目标考评量化标准做好相关工作，准备好相关资料。3、各校在12月20前上交2014年度工作总结和2015年工作计划。4、第五届青少年科技创新作品在12月19日之前上交，目前只有官埠中学上交一个作品。5、各校在12月22日前，按《省教育厅关于建立湖

8、北省学校体育工作年度报告制度的通知》，将附件2、学校体育工作年度报表（一）、附件3、学校体育工作年度报表（二）、附件4、中小学校体育工作评估自评结果报表、附件5、中小学校体育工作评估审核结果报表填好后交教育总支。6、各校在12月20日前将《国家学生体质健康标准》中的测试成绩统计表（学校用表1-4）既要上报教育总支，还