洛阳市2015届19中高一历史月练试卷

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1、洛阳市第19中学2015届高一年级历史月练试卷一、选择题：本大题共32小题，每题1.5分，共48分。1．西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是A.公田变为私田B.铁器牛耕的推广C.国家走向统一D.封建制度的确立2．下列图片中的工具反映了商周时期农业生产力水平的是（）。A.B.C.D.3．史学家认为，公元前645年晋国“作爰田”是一次重大变革，根据当时社会历史发展的特点，我们可以推测出，其实质是（）A．承认了私田的合法B．扩大了作战的兵源C．争取

2、了民众的支持D．提高了各个阶层的地位4.班固《汉书》：“（张）安世尊为公侯，食邑万户，然身衣弋绨（黑色），夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军（霍）光。”该材料反映出西汉A．私人纺织作坊颇具规模B．民营手工业超过官营手工业C．官营纺织作坊非常发达D．政府鼓励民间手工业的发展5．司马迁在《史记•货殖列传》中为30多位春秋以来的著名大商人立传。他肯定追求富裕是人的本性，赞扬商人的智慧和经营艺术；提出“善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争”

3、，要将主张盐铁官营、剥夺商人利益的桑弘羊油烹以谢天下。对此理解正确的是A．司马迁肯定工商业发展的积极作用B．体现了当时的主流思想C．工商业官营与私营之争日趋减弱D．司马迁代表商人阶级利益6．“代田法”是西汉农学家赵过在总结劳动人民保苗抗旱的生产经验基础上推广的。它是先把田地开成一条条垄和沟，第一年把庄稼种在沟里，出苗后，逐渐把垄上的草和土培到苗根上；第二年在原来的垄上，再如法开沟栽种。这种农业生产技术所表现的特点是A．刀耕火种B．精耕细作C．依赖灌溉D．男耕女织7.八卦（见右图）是我国古代的一套有象征

4、意义的符号，“卦”字的右边“卜”字，是象形，表示在地上竖杆子，右边那一点是太阳的影子。“卦”字左边的“圭”字是尺子，用来测量影子的长度位置。通过长期测量，劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。这主要说明：A．中国古代重视科技研究B．八卦起源于象形文字C．八卦是我国古代农耕文明下的智慧结晶D．八卦是我国古代计算季节和时间的唯一方法8．（唐）元稹诗云：“求珠驾沧海，采玉上荆衡；北买党项马，西擒吐蕃鹦；炎州布火浣，蜀地锦织成；越婢脂肉滑，奚童眉眼明；通算衣食费，不计远近程，经游天下遍，却到长安城。”此诗主要

5、反映了A．唐都长安的主要地位B．唐朝民族融合的趋势加强C．唐代各地经济联系加强D．唐朝百姓生活富裕安康9．殷墟甲古文中有“(王)大令众人曰，恊田”的卜辞，“恊”字在甲骨文中象形成三耒共耕。该甲骨文反映的殷商时期农业发展的信息有　（   ）①已经使用耒耜的耕作方式　②当时是集体耕作方式③证明商代已有井田制了　④商王朝非常重视农业生产A．①③④     B．②③④    C．①②③   D．①②③④10.春秋战国时期是我国传统农业经济形成和发展的关键时期，下列有关该时期农业发展特点的叙述正确的是　　（  

6、 ）①铁犁牛耕的耕作方式开始形成②传统小农经济开始成长5③江南形成了稳定的稻麦轮作的一年两熟制④官府垄断商业的局面被打破A．①②③④    B．①②    C．①③④    D．①②④11.精耕细作是我国古代农业生产的主要模式。推动这一模式形成发展的是（   ）①耕作工具不断改进②生产组织的小型化③水利设施逐渐完善④土地兼并日趋加剧A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．中国古代官营手工业长期代表生产技艺的最高水平的主要原因是　　（   ）A．统治者的重视　　B．工匠积极性高　　C．中央集权的作

7、用　D．市场需求13.2007年12月，我国考古工作者在南宋古沉船“南海一号”中打捞出部分青瓷和白瓷。出水时瓷器釉色清亮，仿佛新出窑一般。据此形成的以下认识，符合历史事实的是（  ）A．中国的制瓷技术始于南宋            　　 B．南宋时期的青瓷和白瓷都是从海外进口的C．青瓷和白瓷是中国著名的传统瓷器    D．南宋的青瓷和白瓷全部产于景德镇14.我国古代的封建城市的功能经历了政治→经济的转变，这个转变过程体现了中国的商品经济的繁荣。我国古代的城市职能经历了从政治→经济转变的大体时间是（  

8、 ）A．隋唐　B．两宋　　　C．元朝D．明清15.司马迁在《太史公自序》中提到其曾祖父无泽曰：“无泽为汉市长。”根据所学的知识判断，司马迁的曾祖父从事的是（   ）A．商业管理B．军事管理　C．行政管理D．文化典籍管理16.明朝万历年间，福建泉州府“佃农所获，朝登垄亩，夕贸市廛。”这一材料反映了（ ）①商品经济的发展　②佃农对地主的依附关系减弱③佃农有权支配自己的一些劳动产品④农产品的商品化趋势增强A．①②　　B．①②③　　C．②③④D．①②③④17.《