(筑教发56号)班班有歌声合唱比赛文件

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1、筑教发[2013]56号关于举办2013贵阳市“童心向党”歌咏活动暨第十三届“班班有歌声”合唱比赛通知各区（市、县）文明办、教育局、文联、关工委、市直属学校：为深入贯彻落实党的十八大精神，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，推进未成年人社会主义核心价值体系学习教育。培养青少年学生爱党、爱国、爱家乡的思想感情，培养和谐理念，引导青少年为振兴中华而勤奋学习、刻苦钻研并用合唱艺术陶冶青少年的情操，提高其思想道德素质和艺术审美素质。贵阳市关心下一代工作委员会、贵阳市文明办、贵阳市教育局、贵阳市文学艺术界联合会将共同举办贵阳

2、市“童心向党”歌咏活动，现将有关事宜通知如下：一、组委会顾问：兰义彤（中共贵阳市委常委、宣传部部长）王选才（贵阳市关心下一代工作委员会主任）主任：侯楠（中共贵阳市委宣传部副部长、文明办主任）赵福菓（贵阳市教育局局长）李明昌（贵阳市教育局党委书记）包俊宜（贵阳市文联党组书记、主席）副主任：张朝湘（贵阳市关心下一代工作委员会副主任）龙华（贵阳市文明办副主任）陆明（贵阳市教育局副局长）徐爽（贵阳市文联秘书长、副主席）艺术顾问：丁时光（贵州省音乐文学学会会长、贵阳市音乐家协会主席）韩贵森（贵阳市音乐家协会名誉主席）组委会办公

3、室主任：莫芸（贵阳市文明办志愿服务工作组组长）李玮（贵阳市教育局体卫艺处副处长）王琴（国际文化交流基金会亚洲中国事务总监）刘念（贵阳市音乐家协会驻会副主席）组委会办公室副主任：李丽娅（贵阳市音协副主席）曾庆龙（贵阳市音乐家协会副主席）郭炼（贵阳市音协合唱协会理事长）组委会办公室成员：窦玉婷胡晓董飞飞李娟刘丽莎肖伟孟庆珏罗寅珑二、活动方式一是全市中小学校广泛开展，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，组织未成年人广泛参与“童心向党”歌咏活动。二是中央、省、市“做一个有道德的人”主题活动联系点要发挥示范带动作用，引

4、导各地中小学校结合全省“祖国好•家乡美”主题实践活动的要求，组织开展“童心向党”歌咏活动。三是县级青少年学生活动中心、乡村学校少年宫等阵地要把歌咏活动列入活动安排，组织城乡未成年人学唱合唱。四是学校要把歌咏活动纳入暑期各类道德实践活动（包括夏令营、红色旅游），丰富未成年人精神文化生活。三、活动安排1．参赛队的组建（1）各区、市（县）要广泛开展歌咏活动，组织学生学唱“红歌”，各班至少要唱会唱好两首“红歌”内容的歌曲（参考附件1），在此基础上组队参赛。组委会将用适当方式进行检查。（2）合唱团人数不超过60人(不含指挥伴奏

5、)，有男生的学校男生人数原则上不少于20%,指挥必须是本校教师，钢琴伴奏尽量用本校教师，鼓励青年教师担任指挥和伴奏。（3）本次比赛分组：小学组、初中组、高中（中职）组。2．演唱内容每队演唱健康向上的两首合唱作品。其中一首必须是红歌，另一首自由选择。3．演唱要求（1）音高节奏准确，咬字吐字清晰，声部协调均衡，艺术处理细腻，感情色彩丰富，服装队列美观整齐并与伴奏指挥默契。（2）一律用钢琴伴奏（或无伴奏），两首歌曲演唱时间不超过9分钟。4．初赛和决赛（1）初赛初赛（即选拔赛）由各区、县（市）教育局在2013年9月30日前组

6、织完成。各区县市在广泛开展歌咏活动的基础上，推选出小学、初中、高中（中职）组各一个合唱团参加决赛。（2）决赛决赛地点另行通知，决赛时间：2013年10月24─25日，决赛报名时间10月10日─10月15日（可以传真报名），10月18日上午10点在贵阳市音乐家协会（贵阳市中山西路65号6楼）召开领队会并抽签决定出场顺序。（3）决赛报名地点贵阳市中山西路65号6楼贵阳市音乐家协会（电话：0851-5865728联系人：刘念曾庆龙李娟）5．评奖比赛设一、二、三等奖、设指挥奖、伴奏奖，并根据各区、市、（县）教育局组织开展工作

7、的情况颁发组织奖。附件：1.2013年“童心向党”歌咏活动推荐传唱歌曲曲目2.2013年贵阳市“童心向党”歌咏活动暨第十三届“班班有歌声”合唱比赛报名表贵阳市文明办贵阳市教育局贵阳市文学艺术界联合会贵阳市关心下一代工作委员会2013年6月5日附件：2013年“童心向党”歌咏活动推荐传唱歌曲曲目一是近两年新创作的优秀歌曲特别是迎接十八大创作的歌曲。二是“唱响中国—群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲。三是中国音乐家协会编辑、学习出版社出版的《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲。四是各地精

8、选推荐具有本地特点的爱国歌曲和童谣。五是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣。1.《义勇军进行曲》（红歌）2.《中国少年先锋队队歌》（红歌）3.《没有共产党就没有新中国》（红歌）4.《东方红》（红歌）5.《毕业歌》（红歌）6.《五月的鲜花》（红歌）7.《团结就是力量》（红歌）8.《学习雷锋好榜样》（红歌）9.《让我们荡起双桨》（红歌）10.《