1#综合楼一标段塔吊基础与安拆施工方案

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1、朝阳街小学教学楼改扩建工程塔吊安拆施工方案会　签　栏：总工程师：项　目　经　理：项目技术负责人：编　　　　　制：山西省四建集团公司直属七分公司朝阳街小学项目部7塔吊安拆施工方案一、工程概况本工程位于太原市朝阳街小学校园北侧，主体为地上六层，局部四层、地下一层、1-6层每层高3.6米，地下室层高4.2米。建筑高度22.80米，室内外高差最小处0.60米，结构形式为框架结构。根据本工程特点在楼南面设QTZ40C塔吊一部，标准臂长40m，最大起重量为5t，塔机独立固定工作时最大起升高度为105，塔身标准节外尺寸为1.6×1.6m，每节长2.5m，每节之间用

2、8×M30高强螺栓连接，根据工程实际需要设（35m）高塔身，40m长塔臂。塔吊基础中心距③轴26.3米，距轴4.3米。二、施工顺序降水—→测量放线—→基坑开挖—→混凝土垫层浇筑—→砌筑砖胎膜—→钢筋绑扎—→塔吊基座安装固定—→浇筑塔吊基础混凝土—→混凝土养护—→塔吊安装、顶升三、塔吊安装及拆除A.塔吊的安装：1.安装前的准备工作：（1）进行装配前应考虑装配所需的空间尺寸，然后定出准确位置。（2）在安装塔吊前，应检查各个装配部件是否都已准备齐全。（3）检查塔吊的基础是否符合图纸的设计要求，测量基础埋设件与塔吊连接的尺寸是否符合图纸的要求。2.立塔：（

3、1）7安装塔身第一节：利用工地吊车将已组装好的塔身节第一节安装在固定支座上，用4×2只销轴连接塔身第一节和固定支脚，并用安全销锁住。（1）安装驾驶室节：吊装导轨，并用销子固定在回转支承下面，使用四根吊索将其吊钩挂在驾驶室的吊耳上，将驾驶节吊成垂直，再在其上系一根引绳，以便在提升过程中导向；吊起驾驶室节，并与塔身第一节对上，用8根销轴将回转支承与塔身第一节联起来，再用四根销子和开口销将这些轴销锁住。（2）将4m长的吊索挂在塔头上，提到需要的高度，然后缓缓下落，使塔头支脚能对齐驾驶节顶前耳座，装入轴销并用开口销锁住，塔头到位后，用连杆将塔头拉住。（3）平

4、衡臂的整体吊装：先在地面上装配好平衡臂，吊装平衡臂需用12m长吊索两根（φ21.3mm)，将吊索挂在平衡臂端节的四个规定点上，将平衡臂从地面吊起，同时注意吊物是否平衡，吊起后使平衡臂略向前倾，到位后穿上两个下轴销，并用开口销锁住，下放平衡臂以便销上两个销轴并插上开口销，平衡臂安装就位后即可拆去吊具。（4）起重臂的整体吊装：在起重臂上挂12m长吊索两根，在臂端系绳两根以起导向作用；用辅助吊车将吊臂吊起，然后逐渐下放至两个臂根销能穿上处，穿上臂根销和开口销，继续提升起重臂，直至拉杆能与塔头撑架拉杆销连接，使用张紧器以便张紧平衡臂拉杆，抽掉连杆的轴销，并将

5、连杆折向平衡臂一侧，张紧器继续工作，使塔头撑架向后倾斜，起重臂拉杆张紧，按图将平衡臂连接横梁与连杆销连起来，然后拆掉张紧器和吊具。（5）7起升卷筒钢丝绳的安装：将钢丝绳绕在起升卷筒上，要求绕新绳的绳筒和起升卷筒之间保持最大距离，平衡臂一经安装完毕，就可自动满足这种条件；用一根牵引绳将钢丝绳尾端提起，引至平衡臂上，将钢丝绳穿过滑轮并固定在卷筒的钢丝绳套上，同时进行相应的电气连接，并起升运动，检查钢丝绳是否完全缠绕在卷筒绳槽内。（1）用汽车吊安装配重：拆下装配在平衡臂头的锁杆，按安装顺序将配重块摆放好，使用带有销轴的吊索提起第一块配重至支架的水平位置，并

6、将其置于上横梁之间，将销轴和附件连接好，然后落下配重块，使销轴插入其支撑架。在吊装过程中，应避免配重块被平衡臂顶起，减少危险因素。其它配重块也以同样的方式进行，全部配重块安装完毕后，必须将它们锁在一起，最后重新装上锁杆。2.顶升与加节：（1）顶升的准备：顶升前的准备工作应包括放好顶升所需要的各种附件，各种塔机型号所需要要的附件均有具体规定，大多数附件在立塔时就安装就位了，而不是顶升前才安装的，顶升附件有顶升横梁的就位、顶升套架的就位，安装导轨、安装加节钩和引进小车，安装时参照不同型号塔机的要求进行。（2）加节：塔节顶起部份通过止动靴支撑在塔身最后一个

7、标准节的上顶耳座上，活塞杆几乎全部伸出，但整个行程不能使套架上导轮超出塔身的固定部分，随后将标准节推向塔身引入套架，并将液压系统操纵杆推至上升位置，使止动靴脱离耳座；操纵控制杆，使止动靴脱离塔身，然后将液压系统操纵杆推至下降位置，使标准节准确地插入鱼尾板，用4×27轴销将这一标准节接起来，并插入锁销和开口销。提起在铰接的扶梯至上固定点，再将扶梯下部接头插入下一个标准节的扶梯；松开引进小车标准节架上的四个固定附件，并将其推出套架。重复顶升，直至达到所需的高度；最后一个标准节必须下部与塔身连接，上部与回转支撑脚连接。B．塔吊的拆卸：1.拆卸前的准备工作:

8、（1）检查塔吊拆卸区域，确保该区域内无影响拆卸的障碍物存在。（2）将顶升套架升至塔身顶部，并用销轴将其连接在