高一物理必修1物理讲解课件

《高一物理必修1物理讲解课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、物理必修1运动的描述知识要点复习考点一：时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。如：第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。考点二：路程与位移的关系位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。一般情况下，路程≥位移的大小。考点三：速度与速

2、率的关系速度速率物理意义描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢量描述物体运动快慢的物理量，是标量分类平均速度、瞬时速度速率、平均速率（=路程/时间）决定因素平均速度由位移和时间决定由瞬时速度的大小决定方向平均速度方向与位移方向相同；瞬时速度方向为该质点的运动方向无方向联系它们的单位相同（m/s），瞬时速度的大小等于速率考点四：速度、加速度与速度变化量的关系考点五：运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中，经常用到的有x－t图象和v—t图象。理解图象的

3、含义：1、x－t图象是描述位移随时间的变化规律2、v—t图象是描述速度随时间的变化规律3、明确图象斜率的含义4、x－t图象中，图线的斜率表示速度5、v—t图象中，图线的斜率表示加速度考点六、纸带问题（1）、，（2）、（3）、逐差法（4）、（如何推导？提示：中间速度）例题复习1．下列各组物理量中，全部是矢量的是(　　)A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度2．下列说法中的“快”，指加速度较大的是(　　)A．小轿车比大卡车起动得快B．协和式客机

4、能在两万米高空飞行得很快C．乘汽车从烟台到济南，如果走高速公路能很快到达D．汽车在紧急刹车的情况下，能够很快地停下来3．下表是济南至烟台的N923次列车运行时刻表的一部分，则(　　)车站到达时间开车时间停留时间里程/km济南始发站08∶120淄博09∶1509∶183110潍坊10∶4410∶473210蓝村12∶0512∶083341烟台14∶35终点站524A.表中的“3”指的是时刻B．表中的“1205”指的是时间C．从济南到烟台列车通过的路程为524kmD．从潍坊到蓝村列车的平均速度为94km/h4．一个质点做

5、方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中(　　)A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值5．一艘船以恒定的速度，往返于上、下游两码头之间．如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间，那么，两时间的长短关系为(　　)A．t1＝t2　　B．t1>t2C．t1

6、断6．下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是(　　)7．将物体竖直向上抛出后，能正确表示其速率v随时间t的变化关系的图线是图中哪一图线(　　)8．沿直线运动的一列火车和一辆汽车在开始计时及每过1s的速度分别为v1和v2，如下表所示，从表中数据可以看出(　　)t/s01234火车v1/m·s－118.017.517.016.516.0汽车v2/m·s－19.811.012.213.414.6A.火车的速度变化较慢B．汽车的加速度较小C．火车的位移在减小D．汽车的位移在减小9．甲、乙两位同学多次进行百米赛跑，每次甲

7、都比乙提前10m到达终点，现让甲远离起跑点10m，乙仍在起跑点起跑，则(　　)A．甲先到达终点　　　B．两人同时到达终点C．乙先到达终点D．不能确定10．上海到南京的列车已迎来第五次大提速，速度达到v1＝180km/h.为确保安全，在铁路与公路交叉的道口处需装有自动信号灯．当列车还有一段距离才能到达公路道口时，道口应亮起红灯，警告未越过停车线的汽车迅速制动，已越过停车线的汽车赶快通过．如果汽车通过道口的速度v2＝36km/h，停车线至道口栏木的距离x0＝5m，道口宽度x＝26m，汽车长l＝15m(如图所示)，并把火车和

8、汽车的运动都看成匀速直线运动．问：列车离道口的距离L为多少时亮红灯，才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口？物理必修1匀变速直线运动的研究知识要点复习考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理基本公式：1、速度—时间关系式：2、位移—时间关系式：；3、位移—速度关系式：三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。利用公式解题