手工教案之纸盒制作

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1、手工教案一、课题制作纸盒子二、教学目的1、知识与技能：学生在手工制作的过程中能利用剪、折、粘贴、编织等多种方法制作纸盒子，培养设计意识。2、过程与方法：（1）采取分组的活动形式，培养学生的合作精神和井然有序的工作能力；通过成品展示、竞赛等活动，培养学生的合作及竞争意识。（2）在报纸设计制作等过程中，鼓励学生独立思考、发展学生的创造性思维能力。3、情感与理念：培养学生对纸艺的喜爱三、教学重点与难点引导学生利用报纸加以剪、折、粘贴、编织等多种方法设计纸盒，启发其创造性思维。四、教学时数1课时五、教学方法启发授课、学生实践操作六、教学工具纸、胶水胶带、剪刀七、教学过程1、导入（4min）大家平时都有

2、玩过折纸吗？折纸的历史可追溯到公元583年。当时中国的纸张昂贵，人们就用纸折一些小物品互相赠送来表达感情。折纸就这样产生了，并且成为礼仪的一部分。今天我们这节手工课的主题就是制作纸盒子。（板书）2、教授纸盒制作（20min）（板书）1）教师出示制作好的纸盒子手（教师在讲台前展示）师：看，喜欢老师做的小玩意吗，请大家随便欣赏。当场演示折纸盒步骤并引导学生分组协作制作纸盒。3、学生自由设计制作旧报纸盒（10min）4、评价反馈、展示作品（6min）1）老师随堂进行评画，请折得快的学生讲解自己的作品。然后大家一起评议。2）学生将自己好的作品放在讲台上进行展示，学生上来欣赏。3）老师奖励学生，奖教师做

3、的纸盒子，大家鼓掌表扬。5、活动拓展（5min）1）.进行课堂小结教师。2）.鼓励学生继续学习了解折纸的相关知识，争做折纸小能手。并给学生推荐几个折纸网站：