人教版六年级毕业考试语文模拟试卷

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1、小学六年级语文毕业考试模拟卷（三）第一部分积累运用(35分)姓名：得分：一、汉字部分。（15分）1、根据拼音写汉字。（4分）①有些年轻人狂wàng自大，其实在德高wàng重的智者面前，他们的行为可笑之极。②虽然古语说“成者为王，败者为kòu”，但任何比赛guàn军只有一个，我们要学会享受奋斗的过程，何必在意是否争得了第一？2、给加点字注音。（2分）这片植被显得极不协调，路左边是参（）差不齐的灌木野草，右边却是齐刷刷的参（）天大树。3、小磊在QQ中给远方工作的妈妈留言，出现了两个错别字，请你订正。（2分）您走后的这两个星期好慢长，似乎没有边际，

2、我想您香喷喷的饭菜，想您温暖的拥抱，想您对我的唠叨甚至责骂。妈妈，您要注意身体，即使您在天崖海角，儿子的心也跟在您的身边。4、请你理解下列句中的“服”分别是什么意思。（3分）①老师说得很有道理，我服了。（）②海阳二小的校服简洁、阳光、大方。（）③他是北方人，刚来到黄山，不服水土，连续病了好几天。（）5、查字典。（2分）“梦寐以求”的“寐”，如果用部首查字法，应查“宀”部，再查画；如果用音序查字法，先查声母“M”，再查韵母。6、猜字谜是一种益智游戏，下面有三个字谜，如果你能猜出两个，就算全对。（2分）①池中不见水，地上不见泥。（）②两点水。（）

3、③人有它大，天没它大。（）二、文化积累。（16分）7、请填写古诗的下一句。（6分）①，也傍桑阴学种瓜。②不识庐山真面目，。③洛阳亲友如相问，。8、《有的人》是诗人臧克家为纪念文学家（）逝世十三周年而写的一首诗，其中有一句诗是“有的人，俯下身子给人民当牛马”，这让人想起这位文学家曾说的“”。（3分）9、“文房四宝”是笔、、纸、砚；“文人四艺”是、棋、书、画；“国画四君子”是梅、兰、、菊；“中国古典四大名著”是《三国演义》《》《西游记》《红楼梦》。（4分）10、关于年龄的称谓有弱冠、而立、古稀、花甲、耄耋（màodié）等，其中“花甲”指的是岁。

4、（1分）11、看到一些四字成语，我想到了六年级语文课本中的人物。（2分）“爱憎分明”使我想到了，“淡泊名利”使我想到了，“视死如归”使我想到了，“见多识广”使我想到了三、语言运用。（6分）11、仿写。（3分）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是，就12、说话要得体。（3分）阿珊的叔叔患重病住院，阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。姗姗对躺在病床上的叔叔说：“①叔叔，听说您得了很严重的病住院了，②我和爸爸特地来看望您，③希望您早日康复！”回家的路上，爸爸责怪阿珊说话不恰当。你觉

5、得阿珊哪句话说得不对？怎样说才恰当呢？说得不恰当的话是（填序号）；第二部分阅读理解（33分）一、阅读《诗中的“秋”》，回答13—18题。（17分）小时候，爸爸教我一字一句朗读唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很古典。我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上

6、用棒子打衣服吗?这样衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空气新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”。哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。“近种篱边菊，秋天未著花”。这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢?纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影，跟好朋友分别，心

7、里是多么难舍啊!张籍有一首《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。13、“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱”用了哪两种修辞手法？（2分）14、品读“把爸爸的吟哦声衬托得很古典”，回答两个问题。（4分）①如果要将“吟哦”换成另一个意

8、思相近的词，你觉得可以换成哪个词？②请你理解什么叫“很古典”？15、请根据文中的叙述解释“捣衣”的意思。（2分）16、如果将文中“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨