梁正燕—毕业设计(论文)开题报告1

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1、附件五：长　沙　学　院本科毕业设计（论文）开题报告（2013届）系　　　　部：艺术系专业：动画学生姓名：梁正燕班级：09动画3学号2009103326指导教师姓名：张弦职称讲师2012年10月3日题目：动画《梦想树》角色设计1.结合课题任务情况，根据所查阅的文献资料，撰写1000字以上的文献综述。一、文献综述对于一部动画片的创作，角色设计与模型、表情、蒙皮有着极其重要的作用，角色是一个动画片制作的前期工作，也是非常关键的一个环节。目前，电影《飞屋环游记》（如图1-1）、《怪物史莱克》（如图1-2）、《快乐的大脚》（1-3）等优秀三维动画中人物角色都是造型夸张，性格明显，加上三维的造型让角

2、色更加逼真、立体、生动，使这些角色成为了动画明星。动画《快乐的大脚》中的主要角色是一群非常可爱的企鹅，他们有着曲线柔美的身体，匀称的身材，洁白如雪的前身，黝黑发亮犹如穿着燕尾服一样的后背，圆圆的小脑袋上有着长长的尖尖的嘴，煞是可爱。设计师将企鹅原有的特征夸张美化，再赋予它们活泼快乐，不畏艰险的人生态度，使人印象深刻，瞬间提升了企鹅在人们心中的形象。动画《飞屋环游记》中的角色设计的特别夸张，很能体现故事中角色的性格。主人公卡尔的脸被设计成了一个方形的脸，给人一种很是古板、固执的感觉，同时也符合了他坚持不懈的性格特征。在影片中，卡尔坚持不懈去完成他与妻子的梦想中，却为了救人，救动物，放弃了他

3、的梦想，这样的情节与他固执的造型特征形成了反比，从而更加突出了人性的真善美。小男孩罗素则是一个胖嘟嘟的形象，肥胖的脸上镶着不大的眼睛，觉得甚是灵活，同时也体现了他热情活泼的性格特征，这样的性格特征与固执的卡尔形成了对比，使得他俩的冒险故事得以发展。罗素的装扮也是让人眼前一亮的，罗素一出现，首先映入眼帘的就是他满身的徽章，就让人产生了浓厚的兴趣，后面得知这是他为了见爸爸四处收集来的徽章。其次我们会看见罗素身上挂着绳子、瑞士军刀、茶壶、背包等道具，这样一看就会让人知道他是一个探险爱好者，从角色的造型就能体现出角色的职业爱好。经典法国动画《Le_Building》人物设计不管是比例关系还是形态

4、、动态、表情都设计的十分夸张大胆、概括简洁、随意，但又不是和谐。这样的设计使得人物风趣幽默，符合了故事超现实夸张的特点，并且这样的设计比一般的写实风格来的更加生动可爱，让观众印象深刻。短片中角色造型体态都不一样，老奶奶矮小，洗澡唱歌的男士强壮高大，送外卖的男孩瘦弱机灵，洗澡的女士肥胖，在多个角色的动画形象组合的造型设计中,有意将不同角色的造型形态、体量等产生差异,目的是强化组合时的趣味性和戏剧效果。[1]角色是动画中用生命形式进行表演的主体，是能够传达感情和意义的假定形象。一部动画作品的灵魂就是动画角色形象,优秀的动画角色凭借奇特、夸张的造型设计、幽默、机智的性格特征,积极乐观的人生态度

5、以及丰富的人文内涵而赢得了各个年龄阶层人们的喜爱。角色的造型与其他的设计元素共同支撑着整个动画的美术风格并在其中其中起到了决定性的作用。[2]图1-1图片来源：图1-1来源百度图库：http://image.baidu.com《飞屋环游记》图1-2图片来源：图1-2来源百度图库：http://image.baidu.com《怪物史莱克》图1-3图片来源：图1-3来源百度图库：http://image.baidu.com《快乐的大脚》【主要参考文献】：[1]http://wenku.baidu.com/view/9aef790a844769eae009ed46.html[2]http://

6、wenku.baidu.com/view/9aef790a844769eae009ed46.html[3]http://www.doc88.com/p-970311708463.html[4]李铁、张海力.动画角色设计[J].北京交通大学出版社.2006[5]金辅堂.动画艺术概论[N].中国人名大学出版社.2006[6]法国巴黎勾布朗动画学院.《le—building》.2005[7]周鲒.动画导演［M］.广州：暨南大学出版社，2009.107.[8]迪斯尼.《飞屋环游记》.2009[9]皮克斯.《快乐的大脚》.2006[10]梦工厂.《怪物史莱克》.20012.选题依据、主要研究内容、

7、研究思路及方案。二、研究方案1、研究的依据动画角色首先呈现给观众的首先是一个视觉形象，要传递角色的外貌、性格、身份以及角色与角色之间的关系等。“也就是说动画角色首先要从视觉角度考虑，将所有的信息形象化、视觉化。只有这样，才能最大限度的发挥角色在动画当中所应承担的功能”。[7]动画《梦想树》中有两个人物角色的造型将会从他们比较特殊的对立关系上着手，这两个角色的对立并不是好人与坏人之间的对立，他们的对立来源于他们互相竞争上的对立关系。因