小学语文11册第八单元检测

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1、小学语文第11册第八单元检测班级:姓名:分数:一、积累与运用(共35分)1.下列三组词语中都有一个加点字读音是错误的,请将序号填在括号里。(3分)[A]①立即(jí)②召集(zhào)③咀嚼(jiáo)④冒昧(mèi)()[B]①答应(dā)②渑池(miǎn)③勉强(qiǎnɡ)④诸位(zhù)()[C]①侮辱(wǔrǔ)②乘机(chèn)③抿嘴(mǐn)④啜泣(chuò)()2.下列三组词语中都有一个词语出现了别字,请将序号填在括号里。(3分)[A]①斩钉截铁②专心至志③红叉④悻悻然()[B]①攻无不刻②完璧归赵③谈笑风生④削弱()[C]①不屈

2、不挠②蔺相如③周未④绰号()3.根据拼音依次选择合适的字组成词语,正确的是第()组。(1分)启dí皇dì次dì瓜熟dì落真dì①帝迪第谛蒂②迪第缔蒂帝③迪帝谛蒂第④迪帝第蒂谛4.下列成语、诗句中,“日”字的意义相同的是()组。(1分)A锄禾日当午B日久见人心C千里江陵一日还D日出江花红胜火①AD②AB③BD④CD5.下列成语中,表示“形容性情沉静,不爱多说话”意思的是()。(1分)①神采奕奕②郁郁寡欢③沉默寡言④默默无闻6.根据语境选择恰当的词语的序号填在下文的括号里。(2分)①收获②休憩(qì休息)③浅薄④深邃平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开

3、拓;平凡是泥土,孕育着(),只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着(),只要你肯积累。平凡是一场惊险搏击之后的();是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了物质的炫耀之后的成熟,是终止了()的狂妄之后的深沉。7.《将相和》一文中作者运用过渡句将3个小故事连接起来组成一个完整的故事,文中的过渡句的作用是()。(1分)①迁移渗透②承上启下③提示思考④总结概括8.下列词语中运用的修辞手法与其他三个不同的是()(1分)①骨瘦如柴②垂涎三尺③归心似箭④势如破竹9.下面括号中使用最合适的一组词语是()(2分)有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子,有些人喜欢用肉眼去细看木

4、头的年轮。()真正去认识一棵树,()必须从枝叶到根本,从过往的清风到质感的神韵都注意到。同样,当我们正视生命时,()只从细枝末节,()是对自己生命的一种侮辱。①但却如果便②因为就如果便③而却因为所以④但就因为就10.填上表示“看”的意思的词语。(2分)①人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。②我们就是想()一下幼龟是怎样离巢进入大海的。③这里的书太多了,稍微()一下,得花半天的时间。④宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。11.连线。(2分)劝君更尽一杯酒为有源头活水来问渠哪得清如许西出阳关无故人人有悲欢离合不破楼兰终不还黄沙

5、百战穿金甲月有阴晴圆缺12.《孟子》中有这样一句话:天将降大任于斯人也,必先(),劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益()。这句话告诉我们要成就大业,必须先经受苦难磨练。(1分)13.《一个这样的老师》这篇课文不仅让我们认识了一位与众不同,有独特思想的老师,还告诉我们一种学习方法,请你用一句格言来说明。(2分)14.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。(9分)tuījiànmiànmiànxiānɡqùliánpōfúlǎoxiéyòudǐyùjiǎoxiájīfǒuɡǔsètónɡxīnxiélì15.将下列成语补

6、充完整。(4分)两()清风囫囵()围()救赵居安思()精卫()海呕心()血负()请罪()躬尽瘁二、阅读(共35分)(一)(10分)蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧着宝玉,一边看一边称赞,却绝口不提以城换璧的事。蔺相如看这种情形知道秦王没有拿城换璧的诚意 就上前一步  说  这块宝玉有点儿小毛病 让我指点给您看 秦王听他这么一说  就把宝玉交给了蔺相如 。蔺相如捧着宝玉,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说我看您并不想交付十五座城所以把宝玉拿了回来您要是强逼我我的脑袋和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上说着,举起宝玉就要往柱子上撞

7、。秦王怕撞碎了宝玉,连忙把他劝住,说一切都好商量,还叫人拿出地图,把给赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。16.给文中划线句子填上恰当的标点符号。(4分)17.蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了(1分)18.读到文中划横线的句子,我就会想起“宁为玉碎,”这个成语。(1分)19.文中加点的“理直气壮”是什么意思?从蔺相如理直气壮的话中,你感受到了他怎样的性格特点?(3分)20.蔺相如怎么知道秦王没有拿城换璧的诚意的?请用文中的一句话概括,并写在下面。(1分)(二)给孩子的

8、备忘录 (12分) 我儿:写这个备忘录给你,基于三个原因:一、人生福祸无常,谁也不知道自己可以活多久,有些事情还是早点说好。二、我是你的

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