安徽省名校联盟2013届高三第一次联考文科综合试题

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1、安徽省名校联盟2013届高三第一次联考文科综合试题命题单位合肥皖智教育研究院第I卷选择题（共132分）　　本卷共33小题，每小题4分，共132分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．在总结上海市“营改增”改革试点经验的基础上，国家决定将试点范围由交通运输业和部分现代服务业扩大到邮电通信、铁路运输、建筑安装等行业。上述行业的“营改增”　　①可减轻企业负担，激发经济活力②能避免重复征税，实现收入公平　　③将推动经济调整，优化产业结构④会减少税收收入，影响国家财政入　　A．①③B．②③C．①④D．②④2．下列既能实现居民消费价格（CPI）发生如图1变化，又对应正确的措施是（

2、)　　①提高利率，货币回笼——稳健货币政策　　②增发国债，扩大投资——紧缩财政政策　　③减少税收，降低负担——积极财政政策　　④本币升值，增加进口——外汇汇率上升　　A．①②B．②④C．①③D．③④3．图2中甲乙表示两种商品的价格和数量之间的关系。对此理解正确的是（)　　A．大米、蔬菜的价格与需求关系符合甲　　B．甲商品的销售易受到经济低迷的影响　　C．乙曲线正确揭示了价格对需求的影响　　D．乙曲线表明该商品处于买方市场状态4．安徽省淮南市率先建立城管志愿者协会，发动全社会的力量来管理城市，促进了城市管理从“行政推动”向“组织自治”转变，带来了城市面貌的巨大变化。这一做法（)　　①损害

3、了政府权威②创新了社会管理模式　　③实现了公民直接决策③增强了公民的责任感　　A．①②B．③④C．①③D．②④5．某人大代表围绕农村留守的高龄老人看病难问题，向镇党委建议乡镇卫生院的医生能下到村里为群众看病，得到了镇党委的采纳。这（)　　A．体现了人大代表积极履行参政议政职能　　B．说明对人民负责是人大代表应尽的义务　　C．是通过人大代表联系群众制度实现民主监督　　D．说明党委在国家政权体系中处于中心地位6．围绕中日钓鱼岛之争，美国一方面宣称保持中立，另一方面又强化驻日美军部署，为日本撑腰打气。美国的行为（)　　①粗暴干涉了中国内政②背离了和平与发展的时代潮流　　③出发点是焚日共同利益

4、④破坏了国际关系基本准则　　A．①②B．③④C．①③D．③④7．中秋合家团圆，是中华民族的传统习俗。但各民族中秋节习俗又有不同形式，如傣族的拜月、侗族的偷月亮菜、苗族的跳月等。这说明（)　　①各民族文化既有个性又存在共性②传统习俗是民族的精神火炬　　③中华文化具有博大精深的特点④传统习俗文化离不开物质载体　　A．①②B．②④C．①③D．③④8．浙江卫视的《中国好声音》源于荷兰节目《TheVoiceofHolland》并加以本土化改造，该节目采用评审背对粉选手盲听盲选的模式，让观众眼前一亮，并迅速蹿红，成为2012年最火爆的娱乐节目之一。《中国好声音》的成功给我们的启示是（）　　①文化创

5、新需要对传统文化注入时代精神②借鉴外国优秀文化成果就能实现文化创新③文化只有不断创新才能充满生机与活力④文化的交流、借鉴要以我为主，为我所用A．①②B．①③C．③④D．②④9.2012年十一长假被网友戏称为“史上最拥堵的黄金周”，有的认为是实行高速免费政策惹的祸，有的认为是交通部门准备不足等原因造成的，社会各界对此反映不一。这说明　　①意识活动因人而异②真理是具体的有条件的　　③实践具有主观能动性④人能够能动地认识世界　　A．①③B．②④C．②③D．①④10.“一旦得愈忘形便趾高气扬的人，他离失意的日子往往也不会太远。”图3体现的哲理是（)　　A.量变的结果必然是质变B．矛盾双方既对立

6、又统一　　C．价值观具有社会历史性D．社会意识的相对独立性11.“童顺若可驻，何惜醉流霞。”下列诗句中与此意相近的是（)　　A．坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（唐·孟浩然）　　B．昨别今己春，鬓丝生几缕。（唐·韦应物）　　C．欲穷千里目，更上一层楼。（唐·王之涣）　　D．本以高难饱，徒劳恨费声。（唐·李商隐）12．新安画派在十七世纪中国画坛独树一帜，已囊括了当时在徽州区城（古称新安，今黄山市一带）的画家群和寓居外地的主要徽籍画家，他们善用笔墨，貌写家山，借景抒情，表达自己超脱世俗的气度，绘画风格趋于枯淡幽冷。综观其作品的表现方法应隶属于（)　　A．．山水画B．白描画C．写意画D．工笔画13.

7、易中天的《帝国的终结》写道：“由邦国制度发展而来的帝国制度，曾使我们民族龙腾虎跃，在世界上独步一时；而城邦制度留下的政治遗产，则在千年之后大放光辉，并成为当今世界不可限挡之潮流。”文中所言“帝国制度””城邦制度”的主要特点分别是（)　　A．君主专制法律至上B．中央集权代议民主　　C．宗法血缘直接民主D．中央集权人民主权14．明成祖朱棣说，“商税者，国家抑逐末之民，岂以为利？今夷人慕义远来，乃侵其利，所得几何，而亏辱大体多矣！”。这说明他（）