句子总复习日积月累名言名句

《句子总复习日积月累名言名句》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教师姓名吕更新学生姓名梁蕴燃填写时间2014-02-13年级九年级学科物理上课时间2014-02-1415：00-17：00阶段基础（√）提高（√）强化（）课时计划第（12）次课教学目标1.熟悉伏安法测量电阻与电功率；2.运用转换的思想组合电流表与电压表使用学会几种基本的测量未知电阻的方法；3.结合单表测电阻的方法对比学习单表测量小灯泡额定功率；重难点重点：单表测电阻与电功率；难点：等效法测电阻与电功率；课后作业教师评语及建议：科组长签名：句子总复习句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白

2、，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。一、句子的构成句子是由词构成的。一个句子一办可以分成两个部分：前一部分说的是谁、什么，后一部分说的是怎么样是什么。例如：“我们来了。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成分外，还带一些附件成分。“的、地、得”常常是这些附件成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”[练一练]把下面的句子补充完整。（1）他在座谈会上（）自己的意见。（2）今天是（）。（3）()是世界著名的音乐之都。（4）大家都积极地参加（）。（5）1946年人们（

3、）第一台电子计算机。（6）在党的培养下，雷锋成长为一个伟大的（）。（8）我们观看了（）的（）。二、句式的变换句子的形式可以变换。有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的为使所表达的语句更简洁。1、把陈述句改为反问句，为了强调劳动创造财富这一真理。例：不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？2、把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起来更亲切。例：凡卡说,他在给爷爷写信。改成：凡卡说：我在给爷爷写信。3、把两句合并成一句使语句更简洁。例：我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。4、把字句与被字句互换，适应语言环境的需要。例：我把

4、三百棵菊秧救活了。改成：三百棵菊秧被我救活了。5、有的一个句子中出现两个或两个以上的动词。（特殊句式）如：王老师推开门走进教室。6、有的一个句子中两个词说法不同但表示同一个对象。（特殊句式）如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。[练一练]（1）把下列句子改写成反问句。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。少先队员应该讲文明，有礼貌。（2）把下列句子改成陈述句。人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？毒刑拷打算不了什么？死亡页无法叫我开口。（3）把下面句子改成用“把”字的句子。同学们交给我一项任务。姐姐送给我一件最有意义的礼物。陈医生看好了孩子的病。（4）下面句子改

5、成用“被”字的句子。森林夜夜夜战胜了妖魔。蚂蚁吃了一条大虫。（5）把下面句子改变人称换个说法。美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。三、修饰句子在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：（1）比喻比喻的特点：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，欧诺个以实物喻另一事物。比喻的结构，一般应由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻句（比喻关系的标志）。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。常考的比喻类型：①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、

6、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳温矗立的小山。②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结。例如：广场是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。（2）夸张运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如：大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震的山岗也动了。（3）拟人借助丰富的想象，把物当做人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。(4)排比用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，

7、要看到光明，要提高我们的勇气。（5）对偶对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（6）反问反问是为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思，常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。如：他的心愿，一定要等到死后才能满足确定的意思，常用肯定形式表示否定，用否定的形式表示否定）我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（用否定式表示肯定）（7）设问设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回