简述马克思主义中国化理论成果的重要意义试题

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1、1.简述马克思主义中国化理论成果的重要意义？答:(1)指引党和人民进行革命、建设和改革时期伟大事业不断取得胜利的根本保证。(2)为全党和全国人民提供了强大的精神支柱。（3）体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风。2.怎样做到从实际出发？答：（1）要坚持主观与客观具体的历史的统一。（2）要坚持全面性，反对片面性。（3）要坚持发展的观点，反对静止地看问题。（4）要透过现象看本质，揭示出实物的本质。3.简述长期没有完全搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这两个基本理论问题的主要原因？答：（1）处于马克思

2、主义理论教条化的严重倾向。（2）曾经抄照搬苏联建设社会注意的方法及其相应的盛会主义观念。（3）长期把苏联模式当作唯一的或唯一正确的社会主义模式。4.简述毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论？答：（1）生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。（2）基本矛盾是推动社会注意社会不段前进的根本动力。（3）基本矛盾不是对抗性的矛盾。（4）基本矛盾呈现出既相适应又相矛盾的特点。5.确立社会注意初级阶段基本经济制度有哪些依据？答：（1）必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。（2）发展多种所有制经济

3、，是社会注意市场经济体质的客观要求。（3）一切符合“三个有利于”6.实行民族区域自制度是由什么因素决定的？答：（1）统一的多民主的国家（2）资源条件的差异性、互补性。是实行民族区域的现实条件。（3）统一的多民族国家7.简述中国特色社会主义文化建设的基本方针？答：（1）坚持为人民服务，为社会主义服务的方向。（2）坚持百花齐放、百家争鸣的方针。（3）坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众，不断推进文化创新。（4）继承名族优秀文化传统。8.香港回归祖国具有那些重要意义？答：（1）洗雪了拜年国耻。（2）完成祖国统一大业

4、迈出了重要的一步。（3）香港回归，澳门回归。解决台湾问题，作出示范。（4）世界和平，发展与做出了新的贡献。9.试述开放以来中国工人阶级呈现的新特点？答：（1）队伍壮大，数量增加。（2）工人阶级，文化素质提高。（3）岗位流动加快。10.试述坚持公有制主题地位的必然性？答：（1）公有制经济，同社会发展方向一致。（2）公有制经济，社会主义社会的经济基础。（3）公有制经济，控制生产和流通。（4）满足日益增长的物质文化需要，现实共同富裕11.试述坚持党的领导必须敢删党的领导原因？答：（1）当今世界，形势复杂，竞争激

5、烈，改善党的领导，使中华民族以崭新的戏台耸立于世界民族之林。（2）必然要随着任务，环境，条件的变化而改进、补充和更新。（3）领导现代光荣使命有许多不相适应的地方。12.简述毛泽东思想的主要内容和活的灵魂？答：毛泽东思想活的灵魂，实事求是，群众路线，独立自主。13.简述社会主义社会大力发展生产力的必要性？答：（1）生产力实现物质基础。（2）本质的内在要求（3）制度优越性，巩固制度的需求。（4）解决初级阶段主要矛盾的根本手段。14.新型工业化道路有什么特征？答：（1）同信息化等现代高科技发展紧密结合。（2）注

6、重经济发展同资源环境相协调。（3）坚持城乡协调发展。15.人民民主专政具有鲜明的中国特色的主要表现在哪写方面？答：（1）科学地表明了我国在革命、建设和改革各个历史时期的阶级状况，具有极大的广泛性。（2）提法更全面，明确地表示，互相联系，是民主和专政的辩证统一。（3）实质上是无产阶级专政。16.“和平统一、一国两制”构想具有怎样的重要意义？答：（1）实现国家统一的最佳方案。（2）和平统一、一国两制的构想，创造姓的发展了马克思主义的国家学说。。（3）和平共处五项原则的创造性运用和发展（4）提供了新的思路和范例

7、。17.试述中国社会主义制度建立的历史意义？答：（1）为他中国进行社会主义现代化建设事业创造了制度条件。（2）使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人。（3）增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响。（4）正确运用和创造性的发展。18.试述三农问题对我过的必要性？答：（1）农业是国民经济的基础。（2）是全面建设小康社会进程中的关键问题。（3）促进国民经济协调发展。19.邓小平对党的思想路线的丰富和发展主要表现在那些方面？答：（1）科学地概括了实事求是（2）科学地阐述了实事求是是与解放

8、思想的一致性。（3）深刻阐述了坚持实事求是思想路线的重大意义。20.非公有制经济在国民经济中的作用如何？答（1）做人民需要方面发挥了重要作用。（2）重要就业。（3）加快了社会主义市场经济体质的建立。21.简述了建设中国特色社会注意文化的重要意义？答：（1）文化是现代化建设的重要内容。（2）凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国立的重要标记。（3）提供智力支持。精神动力和思想保证。22.现阶段应该怎样依靠知识分子，发挥知识分