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时间:2018-04-12
《八年级语文(上)阶段性检测题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级语文(上)阶段性检测题一、积累与运用1、下列词语中加点字注音完全正确的是:()(2分)A.绥靖jìng穿梭suō仄歪zhè阻遏(yè)B.惊骇hài歼灭qiān箱箧qiè荒谬miùC.杀戮lù飒飒sà脂粉zhī练习簿bùD.瓦砾lè瞥见piē寒噤(jìn)拂晓fú2、下列词语中书写无误的一项是()(2分)A.荡然无存永垂不朽不可明状富丽堂皇B.张皇失措月明风情锐不可挡眼花燎乱C山清水秀转弯抹角精疲力竭颤巍巍D.世外桃园丰功伟绩名副其实响彻云霄3、下列各句中加点成语使用不正确的一句是()(2分)A.李东真的别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。B.春节
2、晚会上残疾人表演的《千手观音》,令人叹为观止。C.这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。D.“神舟”八号载人航天飞船的成功发射和顺利返回,是一件举世瞩目的大事。4、下列句子没有语病的是()(2分)A.真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C.西南旱灾警示我们:能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。D.进入2010年南非世界杯赛场,大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。、5、填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是()
3、(2分)青春不是人生的一个时期,而是一种心态,青春的本质不是,不是,也不是,而是,,,也是荡漾在生命甘泉里的一丝清凉。①朱唇红颜②粉面桃腮③坚定的意志④灵活的关节⑤丰富的想象⑥饱满的情绪A①②④③⑥⑤B②①④③⑤⑥C①②③④⑤⑥D②①③④⑥⑤6、古诗文默写。(10分)(1)树树皆秋色,。(王绩《野望》)(2)《陋室铭》中点明主旨的句子是:,。(3)《爱莲说》的作者喜爱莲花,用“出淤泥而不染,”来赞美莲花,表达自己的生活态度。(4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是:,。(5)迷津欲有问,。(6)写出两句有关战争的诗句:,。(7)少
4、壮不努力,。7、仿写句子。(2分)大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低垂着头,那是告诉我们要内敛谦虚。执着的鸿鹄冲向天空,那是告诉我们要志向远大。8、读下面一则新闻,用一句话概括新闻的主要内容。(2分)据新华社南京5日电中科院南京土壤研究所研究人员于4月上旬绘制出“全球甲烷排放地图”,得到国际关注。根据这个地图,我国的实际稻田甲烷排量仅为之前国际测量的四分之一。2011年全球稻田甲烷排放总量为25.6百万公吨,远低于当前普遍采用的估计量80百万公吨。据了解,2010年,IPCC第一次出具了全球稻田甲烷排放量为110百万公吨的评估报告,当时国际上估计中国每年稻田甲烷
5、排放量为30百万公吨,这是南京土壤所研究组估算结果的4倍。二、古诗鉴赏 乡村四月 翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。9、下面对诗歌的赏析不正确的一项是()(2分)A、这首诗简笔勾勒了江南农村初春的风光及繁忙的农事,表现诗人对农村生活的热爱之情。B、此诗第二句写雨景,运用“如烟”的比喻,绘出了如烟似雾的细雨好像是被子规的鸣叫唤来的,尤其富有境界感。C、第三、四句写农事繁忙,“才”、“又”两字的搭配使用,不说“忙”而读者已感受到忙的气氛、忙的节奏。D、全诗色调鲜明,意境朦胧;静动结合,有色有声;前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的
6、图画。三、文言文阅读 (一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”10、解释下列句中加点的词。(4分)(1)有仙则名()(2)谈笑有鸿儒()(3)惟吾德馨()(4)何陋之有()11、下列句中加点的词语,意思相同的一项是()(2分)A无案牍之劳形水陆草木之花B山不在高,有仙则名名副其实C有龙则灵学而思则罔D斯是陋室不知为不知,是知也12、翻译句子(4分)(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。(2)无丝竹之乱耳
7、,无案牍之劳形。(二)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (《爱莲说》)13.本文作者为_________,_____________代著名哲学家。(2分)14.解释下面句中加点的词。(4分) ①亭亭净植 ②陶后鲜有闻 ③宜乎众矣④不蔓不枝15.用现代汉语翻译下面句
8、子。(4分)(1)出淤泥
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