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时间:2018-04-12
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1、各地中考理解性默写1、漫步于古诗苑,你能感受到诗人的恋乡思亲情结。王湾在北固山下,看到大雁飞过,不由吟咏道:“?”;在春夜的洛城,李白听到笛子吹奏“折杨柳”的曲调,不禁感叹:“,”。来自:中国+学+考++频+++道(w.ww.x..k1.0..0.com)§X§X§K]乡书何处达归雁洛阳边此夜曲中闻折柳何人不起故园情2、鲜花是美的,白居易春行钱塘湖,为“”的景象深深陶醉。雪花也是美的,胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光,好似“”。乱花渐欲迷人眼千树万树梨花开3、家在哪里?崔颢在《黄鹤楼》中说“?烟波江上使人愁”,
2、韩愈在《左迁蓝关示侄孙湘》中则说“________________________?________________________。日暮乡关何处是云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前4、爱国之情,人所共有。苏轼在《江城子·密州出猎》中,以“,西北望,射天狼”,表述为国立功的壮志豪情;龚自珍在《己亥杂诗》中,以“落红不是无情物,”吟唱为国奉献的无私精神;范仲淹在《岳阳楼记》中,以“,”表达忧国忧民的济世情怀;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,以“,抒发忠君报国的雄心壮志。这些蕴含古人炽烈情感的名句,感动了无
3、数读者。5、雨浸润了文人墨客多情的心。“ ,当春乃发生”,杜甫笔下的春夜之雨饱含喜悦;“ ,客舍青青柳色新”,王维笔下的渭城之雨充满离愁。 好雨知时节 渭城朝雨浥轻尘6、儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔,”,阐述了学习和思考的辩证关系;《孟子》中的“,出则无敌国外患者,国恒亡”,说明了困境出人才的道理。①思而不学则罔入则无法家拂士7、古诗给我们以人生启迪。杜甫在《望岳》中抒发了“,”一览众山小”的壮志豪情;苏轼在《江城子密州出猎》中发出来“持节云中,”的浩然长叹。②会当
4、凌绝顶何日遣冯唐8、月亮与诗人有着不解的情缘。李白在《》中浪漫地“举杯邀明月,”,在《望月有感》中表达了“,一夜乡心五处同”的感受。月下独酌对影成三人白居易共看明月应垂泪9、山河破碎时,中国优秀文人的爱国忠愤喷涌而出:岳飞“,笑谈渴饮匈奴血”(《》);“人生自古谁无死,”(《过零丁洋》)壮志饥餐胡虏肉满江红文天祥留取丹心照汗青10、古诗常以景寄情。同是秋景,刘禹锡笔下的“自古逢秋悲寂寥,”充满了豪迈乐观之情,而范仲淹的“塞下秋来风景异,”,却流露着淡淡忧伤之感。 (6)我言秋日胜春潮衡阳雁去无留意11、古代先贤
5、为我们留下了不少文学精品。学习它,不仅能吸取文学营养,而且能净化心灵,陶冶情操。当我们徜徉于三岔湖畔时,就会自然吟唱范仲淹的“上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,”;当我们登临峨眉金顶,极目远眺时,就会有杜甫“会当临绝顶,”的感慨;当我们遭遇人生挫折时,诗仙李白的“长风破浪会有时,”会激励我们奋进;当我们在“生”与“义”之间徘徊时,孟子的“”会为我们做出正确抉择。⑸锦鳞游泳一览众山小直挂云帆济沧海舍身而取义12、诗歌,是一轮明月,照亮了我们的生命。路遇重山叠水,陆游在《游山西村》里智慧地告诉你“,”;面对惊涛骇浪,李
6、白在《行路难》中热情地鼓励你“,”;生活信念动摇了,刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》这谆谆告诫你“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”13、为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺《雁门太守行》中的“______________,______________”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂;范仲淹《渔家傲秋思》中的“______________,______________”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱14、山中风光,情趣无限。高山树立了远大的志向,“,一览众山小”;溪流滋润了蓬勃的生命,“阳春布得泽
7、,”。诗人笔下,花是有灵性、有品格的,既有“,只有香如故”的风骨,又有“落红不是无情物,”的情怀。历史长河,人才辈出。李白有“,中间小谢又清发”的感慨,赵翼有“江山代有才人出,”的抒怀。5月26日是世界向人体条件挑战日,它旨在锤炼意志、挑战极限,这与孟子所说的“天将降大任于是人也,必先,,饿其体肤,空乏其身”何其相似。(1)(1)分当凌绝顶万物生光辉(2)零落成泥碾作尘化作春泥更护花(3)蓬莱文章建安骨各领风骚数百年(4)苦其心志;劳其筋骨(15、诗歌,是一轮明月,照亮了我们的生命。路遇重山叠水,陆游在《游山西
8、村》里智慧地告诉你“,”;面对惊涛骇浪,李白在《行路难》中热情地鼓励你“,”;生活信念动摇了,刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》这谆谆告诫你“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。16、为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺《雁门太守行》中的“______________,______________”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂;范仲淹《渔家傲秋思》中的“____________
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