关于中国足球运动员职业道德问题的几点探讨

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1、关于中国足球运动员职业道德问题的几点探讨[摘要]北京奥运会上，中国男子国奥足球队以三战一平两负进一球失六球的战绩结束了奥运之旅，对于这个结果国人当然不能接受但一切也在预料当中。回顾中国足球发展历程，从1994年甲a联赛的火爆场面再到2004年中超联赛混乱局面，中国经历了一个充满希望到完全溃败的过程。中国足球的出路到底在哪里？前人对相关问题已经进行了大量的研究，本人站在前人研究的理论基础之上，结合实践，发现如何改善足球运动员的道德修养问题，才是彻底改变中国足球现状的桎梏所在。[关键词]中国足球运动员关于中国足球运动员职业道德问题的几点探讨[摘

2、要]北京奥运会上，中国男子国奥足球队以三战一平两负进一球失六球的战绩结束了奥运之旅，对于这个结果国人当然不能接受但一切也在预料当中。回顾中国足球发展历程，从1994年甲a联赛的火爆场面再到2004年中超联赛混乱局面，中国经历了一个充满希望到完全溃败的过程。中国足球的出路到底在哪里？前人对相关问题已经进行了大量的研究，本人站在前人研究的理论基础之上，结合实践，发现如何改善足球运动员的道德修养问题，才是彻底改变中国足球现状的桎梏所在。[关键词]中国足球运动员关于中国足球运动员职业道德问题的几点探讨[摘要]北京奥运会上，中国男子国奥足球队以三战一

3、平两负进一球失六球的战绩结束了奥运之旅，对于这个结果国人当然不能接受但一切也在预料当中。回顾中国足球发展历程，从1994年甲a联赛的火爆场面再到2004年中超联赛混乱局面，中国经历了一个充满希望到完全溃败的过程。中国足球的出路到底在哪里？前人对相关问题已经进行了大量的研究，本人站在前人研究的理论基础之上，结合实践，发现如何改善足球运动员的道德修养问题，才是彻底改变中国足球现状的桎梏所在。[关键词]中国足球运动员关于中国足球运动员职业道德问题的几点探讨[摘要]北京奥运会上，中国男子国奥足球队以三战一平两负进一球失六球的战绩结束了奥运之旅，对于

4、这个结果国人当然不能接受但一切也在预料当中。回顾中国足球发展历程，从1994年甲a联赛的火爆场面再到2004年中超联赛混乱局面，中国经历了一个充满希望到完全溃败的过程。中国足球的出路到底在哪里？前人对相关问题已经进行了大量的研究，本人站在前人研究的理论基础之上，结合实践，发现如何改善足球运动员的道德修养问题，才是彻底改变中国足球现状的桎梏所在。[关键词]中国足球运动员职业道德1.前言足球比赛竞争激烈，对抗性强，运动员在场上的一举一动都会受到本人的意识支配，这种意识好坏直接影响着运动员水平的发挥，而运动员道德修养的程度，也直接影响意识的好坏。

5、只有道德修养达到一定高度的球员才能够处处约束自己，克制自己，才能全身心地投人比赛，发挥自己的最好水平。例如国外足球足球巨星的巴西球员罗纳尔多、英格兰球员杰拉德、德国球员克洛斯在场上的踢球总是那么兢兢业业，一脸笑容，常常在对抗竞争中被地方拦截甚至是犯规而摔倒在地，但他们从没有与人争吵、漫骂对方、责怪裁判等行为出现，而是服从裁判，继续踢球。但反观中国国家队的某些知名球员的一些表现，可谓是明显的对照。这也是中国足球于国外足球发展水平的一个鲜明对比。随着改革开放的春风吹拂体育界，我国绝大部分运动项目都不同程度地取得了进步，惟独足球运动水平提高缓慢。

6、可以说我国足球改革只是作了形式上的改革，足球职业化只是经济上的商业化，赛制上规范化，球员身份职业化，而球员自身道德素质却没有职业化。这就使得我国球员职业素质修养的提高，远落后于足球职业化的进程，并反过来阻碍了足球职业化的进程。2.中国足球运动员职业道德修养价值观的现状我国足球基础还十分薄弱，缺乏足球人才竞争的前提条件。回顾我国足球改革之初，在功利思想的驱使下，职业俱乐部飞速发展。很多俱乐部以身体素质、技术好这种更直接更容易的方式作为挑选足球运动员主要标准，忽视对足球运动员的职业道德素质考核与培养。这样就使得我们的一些球员的自身职业素质越来越

7、差。目前国内一些俱乐部的球员，极不珍惜自己的青春年华，缺乏纪律观念，不注意自觉地保护身体，缺少高度严肃认真、全身心投入的职业精神。球员缺乏进取心，队内没有竞争力，是中国足球职业球队存在的普遍性问题。3.中国足球运动员职业道德修养低的原因分析3.1足球运动员的文化素质低我国青少年足球培养模式主要是：中小学-体校或职业俱乐部梯队-职业俱乐部-国家队。绝大多数运动员在中学时辍学进行职业足球训练，未能完成系统的文化素质教育。据资料显示，国外足球发达国家的球员大都受过正规的大学教育，甚至有些球员就是在校大学生。例如，韩国的职业球员都是通过学校培养出来

8、的；前巴西队的著名球星苏格拉底，是一位医学博士。而中国职业球员中接受过高等教育的可谓凤毛麟角。而一个人的道德修养水平高低与其自身的文化和思想素质密不可分，职业球员也不例外。3.2