庆国庆迎中秋班级风采大赛活动策划书2

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1、82012“庆中秋，迎国庆”主题晚会活动策划书-------小组2012年---月--日88“庆中秋，迎国庆”主题晚会策划书一、活动名称：“庆中秋，迎国庆”主题晚会二、主办单位：三、承办单位：-----策划小组小组负责人：-----小组成员：---------------------------------------------四、活动时间：2012年---月-----日五、活动地点：-----------------六、立案缘由：（一）此次策划理论与实务课程期中报告主题围绕“中秋、国庆”双节展开，我们小组决定以我们周边人群为主要对象，进行一次活动策划。（二

2、）88月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节就是家庭团圆的日子。来自不同地方的我们在大学相聚，组成一个小集体，是在异乡的一个“大家”，共庆中秋，有利于增强同学之间的友谊，消除在异乡的孤独感。（三）中秋节是传统节日，同学们共同度过中秋节，有利于传承中华民族传统文化，凝聚民族意识。（四）今年是建国63周年，同学们共同庆祝国庆，有利于加强同学们的党性修养，提高政治觉悟，增强民族自豪感和民族凝聚力。（五）基于活动时间、人员、费用等的限制和活动的可行性，我们小组选择主题晚会形式，与同学一起共同庆中秋、迎国庆，符合课程报告主题。此次策划可行性较高，若顺利实施能够引起同

3、学强烈的情感共鸣，但是策划形式新颖程度欠缺，创新性不够高。七、活动目的（一）.为庆祝中秋佳节和迎接国庆节，让同学们欢聚一堂，共度双节；（二）.普及中秋和国庆的历史文化，提高同学们对中国传统节日的重视，传承中国的传统文化，牢记祖先的精神；（三）.促进同学们的交流，增强同学们的感情，让同学们在双节中感受到家一般的温暖，完善班级文化建设。八、活动形式：节日晚会九、活动对象：----专业全体同学和班主任老师十、活动概要：本次活动本着“同学手牵手，欢喜过双节”的目的，以“88庆中秋，迎国庆”为主题，通过追溯历史、节目表演、游戏互动、礼物互送四个环节开展晚会，让每位同学都

4、参与其中，切身感受节日的气氛和同学们的友爱。十一、活动计划：（一）前期准备：1.活动策划，具体策划出活动的整体需要，根据所需设计活动的具体流程；2.召开各班团支书会议介绍本次活动的相关情况，并解答他们关于此次活动的相关提问，下达活动宗旨及活动形式流程；同时动员各班级的高质量、搞效益的开展本次活动；3.与宣传部联系，做好此次活动的前期宣传工作，具体通知到各班，选出主持人、主讲人、表演人员并且调动同学积极参与游戏的热情；4.活动准备，进行人员具体分工，将参加节目主持、讲解、演员、后勤还有各个节目流程安排制成名单，保证每个细节都天衣无缝；5.邀请班主任老师前往观看。

5、（二）活动流程：1.第一环节，主持人上场介绍活动开场；2.第二环节，有请主讲人讲述国庆，中秋作为中国传统节日的历史文化；3.第三环节，“中秋诗朗诵”，有请表演的同学上台朗诵，表达思念之情；884.第四环节，“红歌大合唱”，有请表演的同学上台演唱经典红歌，勾起我们对革命前辈的崇敬之情；5.第五环节，请表演的同学展示民族舞蹈，拉丁舞，爵士舞，以及大家一同参与的兔子舞，尽显各种风情；6.第六环节，“爱国知识问答”，准备大量历史题，国防题提供问答环节，答对有小礼品作为奖励；7.第七环节，“礼物互送”，将同学自己准备礼物通过抽签的方式进行互送；8.请老师总结整个活动；（

6、三）后序工作：1.退场秩序的监管2.活动中场地卫生的打扫3.将活动中所用的气球、彩带、横幅摘取4.音响设备的即时的关闭5.活动所用设备及时的归还6.活动总结，在活动上对于表现出色人员给予表扬。（四）资金预算：序号项目数量单价金额1现场布置（彩带、气球）若干30元4节目单及其打印若干20元885瓜子、月饼等食物若干200元6笔若干30元7棒棒糖若干50元8矿泉水若干50元总计380元十二、活动效果预测：本活动是在传统佳节中秋国庆之际，班级组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，可以引起班级成员积极参与和一定的关注，预计活动的实际参加人数可达---左右。同时，这

7、次活动将有利推动班级凝聚力的形成，增进同学间的交流，对外展示亲切团结的形象。晚会的节目，内容丰富，积极求真，思想进步，温馨和谐。中秋诗朗诵掀开晚会的序幕，唤出同学们对家乡的思念，深入角色的情景朗诵曲折动人。“红歌大合唱”既能抒发我班同学对祖国的尊敬，同时也能显示同学们的才华，歌曲演唱不乏创新，单人独唱，多人合唱等方式会带动全场的气氛。手语舞，拉丁舞，爵士舞尽显舞蹈风采。而节目间的互动游戏也会让大家笑颜如花。“爱国知识问答”，让同学们更了解历史，激发同学们的爱国情怀：金秋十月好心境,举国欢腾迎国庆；六十三年风雨径,共祝未来更光明。最后，一句句感人肺腑的祝福语，一

8、件件价微情重的小礼物，以及老师和同学们