五下品社第四单元主题二第一课时从活字印刷到激光照排.

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1、五下品社精品教案第四单元科技创造新生活主题二超越梦想第一课时从活字印刷到激光照排活动目标：1、从印刷技术、电脑技术等科技的发展进步感受科技发展的突飞猛进，体会高科技给人类社会、生产带来的好处。2、培养孩子爱科学的精神，激发创造意识。3、通过搜集重大科技发明资料，培养学生搜集整理资料的能力。活动重难点：感受科技发展的突飞猛进，体会高科技给人类社会、生产带来的好处。活动准备：1、教师准备多媒体教学光盘2、学生准备肥皂、橡皮泥或橡皮。3、课前搜集的资料。活动过程：一、课前初探导入：同学们，2008年8月

2、8日晚北京奥运会开幕式上的“字模”表演想必大家还记忆犹新吧。 897块“字模”——“和”整齐排列，它以不同时代的不同字体，展现了古老中国四大发明之一——活字印刷术的神奇魅力。壮观的演出景象倾倒了“鸟巢”内的中外观众，世界也为之惊叹。今天，就让我们一块来学习“从活字印刷到激光照排”，感受科技发展的突飞猛进，体会高科技给人类社会、生产带来的好处。（板书课题）二、课中深究（活动一）、感受印刷术对人类社会的影响1．学生试着用橡皮泥或橡皮、肥皂等给自己刻一个印章，并印一印。2．教师：同学们刚才玩的其实是我们

3、古人使用的一种印刷方法。教师简略介绍活字印刷术，并告诉学生明确这在1000多年以前是一个伟大的发明。3．教师：同学们想一想，如果让你用这个方法印很多字，比如印一篇文章或印像我们手上的这样一本书，甚至印彩图，你觉得用活字印刷这个方法能做到吗？4．学生自由交流。5．教师：活字印刷是对雕版印刷的改良，在当时是印刷史上的一个飞跃性的进步，但是我们现在却觉得它耗时耗力，这就是时代的进步。6．教师向学生介绍当今的更先进的印刷技术和方法，介绍王选教授和他发明的激光照排。7．学生讨论印刷技术的发展对人类社会发展的

4、影响。8．教师小结：我们的书籍、报刊、宣传画册、作业本等都离不开印刷，印刷技术的发展对人类文明、文化的传播起着很重要的作用。科技的革新推动了人类的进步。（活动二）、感受计算机对人类的作用1．教师：同学们,你们家里有计算机吗，现在你周围的亲友使用电脑的情况怎么样？（学生简单交流）计算机也是我们人类的一大发明，你们知道我们可以用计算机做些什么？（学生自由回答）现在计算机如此普及，给我们的生活带来这么大的方便，你知道以前的计算机是什么样子的吗？2．教师首先出示世界上第一台计算机的照片，并告诉学生，它的体

5、积就像一间房子那么大；其次出示世界上第一台家用计算机的照片，并告诉学生，它只能做乏味的计算，没有颜色和声音；然后出示现在的家用计算机的照片，并告诉学生，现在的计算机可以上网查资料、发电子邮件、玩游戏等；最后出示便携式计算机的照片，并告诉学生，它小巧轻便、可以随身携带。3．教师：假如没有计算机我们的生活会是什么样的。(活动三)、认识科学发明给人类生产生活带来的帮助1．教师：从古到今，还有很多像激光照排和计算机这样的重大发明，它们在不断地推动着人类的进步。通过搜集调查，你知道了哪些科技发明；你知道它们

6、是怎样改变人类的社会生产生活的吗？2．学生交流。3．教师：通过刚才的交流，同学们已经知道了，是科技的发展带给人类方便、快捷、精彩的生活。确实，近两百年来，科学技术的发展突飞猛进，其成果与贡献超出了过去几千年的总和。那么，你能想象一下一百年以前的世界会是什么样子吗，人们的学习、生活、工作又是什么样？4．学生分组交流。有条件的学校，教师可以播放有关反映百年前人们的生活的电影让学生看，感受那时的生活境况。5．布置学生课余访问身边不同职业、不同年龄的人，请他们说说对自己生活影响最大的科技成果。三、课后实践

7、1．课外搜集资料，了解更多的科技成果和重大发明创造。2．搜集资料，准备以“假如没有_________”为题的演讲会。可以在下节课举行演讲。板书设计：第一课时从活字印刷到激光照排1000多年以前毕昇活字印刷术20世纪末王选汉字激光照排科技发展突飞猛进