初三语文模拟试卷(曾宇明)

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1、初三语文模拟试卷命题：小榄分校曾宇明说明：1．全卷共7页，满分120分。考试用时120分钟。2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、（25分）1．根据课文默写古诗文。（10分）（1）安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）（2），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（1分）（3）《望岳》中表达作者不怕困难，勇于攀登高峰名句是：，。王安石《登飞来峰》中与此两句表达的意思相近的诗句是_____________________,_________________

2、_____。（2分）（4）在《红楼梦》的《香菱学诗》一节中被香菱所称赞的王维的两句诗是，。（2分）（5）李清照《武陵春》中表现愁思之深重的诗句是，。（2分）（6）诗歌是我国古代文化的精髓，请从初中学习的古诗中写出两句描写雪景的诗句，。（2分）2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）只要国家需要，即使fùtāngdǎohuǒ（），我们也在所不辞。（2）荒谬的理论和古怪的装束常会引起人们的shànxiào（）。（3）yuánxiāo（）节的晚上美丽的烟花直冲yúnxiāo（）。（4）长期的营养不良加上繁重的工作致使他shòugǔlíxún（

3、）。3．下面一段话中，画线部分没有语病的一处是()（2分）在一个村庄里，住着一位睿智的老人，（A）村民们有什么疑难问题都来向他询问。一个聪明又调皮的孩子想要故意为难那位老人，他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活的还是死的，我就相信了。”　（B）老人注视着小孩子狡黠的目光，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“一位哲人说‘(C)人生就是一连串接二连三的选择题’。升学也罢，就业

4、也好，创业亦如此。每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，（D）你完全掌握在自己的手中。”4.从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述学校一项活动的话。(80字之内)（4分）　　A组：倔强　精彩　滔滔不绝　慷慨激昂　锲而不舍　扬扬自得　　B组：不但(不光)……而且……　只要……就……　　________________________________________________________________________　　_________________________________________

5、_______________________________　　________________________________________________________________________5．阅读下面的材料，按要求回答问题。（5分）世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境

6、日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)（1分）示例：营造绿色城市呵护地球家园答：(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。（2分）候选人：孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心答：(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（2分）答：二、阅读（45分）阅读下面文段，完成第6—9题。(一)课内文言文阅读（12分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所

7、欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之关为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识

8、贫乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。（选自《鱼我所欲也》）6．对加点的词解释不准确的一项是　　　　（）（2分）A．故患有所不辟（躲避）也B．所欲有甚（超过）于生者C．乞人不屑（因轻