使用ipod进行英语学习的个人经验

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1、愚以为，语言学习是一项值得持久进行的活动，在学校可以为了分数而学，在社会没有了应试的压力，则可为了自我的提升而学。我将于本文介绍一下我个人借助iPod进行语言学习的经验。截图实际大小超过了本博客的内容区，为了看得更清楚，大家可以点击图片用幻灯方式查看。同时本文涉及Apple产品的一些相关术语，没有使用过其产品的朋友可先行了解，此文不再赘述。一iTunesU当下非常流行的“开放课程”等视频，其实就是带中文字幕的iTunesU中的资料。早在大二的时候我就已经开始下载U上的课程进行学习，当然，非常痛苦，有些课听起来很困难，

2、听不懂。这两年开放课程广受欢迎，却依旧很少有人到U上直接下载。大四时导师让我在课上向同学们介绍这个学习方法，许多人表示从来没有听说过。下载iTunes软件后，注册一个id，最好是美国id，然后就可以尽情享受美好的资源了。上图是今天我截下的U的页面，大家可以根据学校名称进行选择，或者直接搜索关键字，或者看看最热门的下载资源。我这里不列举推荐了，大家可到verycd上看简介或者听听带字幕的，然后来下载。或者根据各人的兴趣爱好和专业要求，选择合适的课程。注意，下载下来的资料可以直接在电脑上听，也可导入非APPLE的mp3产

3、品使用。如何结合ipod用我将在下面提及。二Podcast同样是打开iTunes软件，进入Podcast页面。中国区的P产品比较多有中文的，美国区的就是英文产品多。我一直听的Podcast有：Justvocabulary；FreakonomicsRadio；TedTalks（我听的是audio，很少下载video的，因为我不喜看画面只喜听。）；BBC的worldbusinessreport；BBC的6minuteenglish；NYT的booksreview；BBCRadio4的一些Drama。有一些有声书是以Pod

4、cast形式给出的，免费。而有声书大多数是收费的，我购买过一些，非常好。下面这个双城记的有声书就是以免费的Podcast放出的，订阅后可以收到更新，当然，目前是全部更新结束了。三有效利用iPod进行英语学习这里我介绍的方法可以在ipodvideo，classic，touch，iphone等上通用。1将音频资料转为有声读物为什么要转为有声读物？因为有声读物可以进行变速播放，可以记忆播放位置。在store中下载下来的有声读物是m4b格式，直接默认归类为有声读物。于是很多网友非常热情地介绍了如何将普通音频制作成有声读物然后

5、放入ipod使用。其实，要这么麻烦作甚？点几下鼠标就能解决了。右键单击所选的文件–显示简介–选项–媒体种类–调制“有声读物”–搞定！下面的“记住位置”、“无缝播放”等均可调至“是”，这样就能和听歌一样，自动播放整个专辑或者列表。文件属性调至有声读物后，文件会归类至图书类别，其余一切均不发生改变。这样，在ipod上使用时，打开文件后，会有图标显示可以变速播放。在touch上，如果是podcast则默认也有这个变速功能，而video等转盘式ipod没有。两者的音乐文件默认属性皆无法变速。通过这个方法，可以将语言资料变成可

6、变速，便于英语学习。插一句，这些有声书和广播剧都是英文的，为便于管理所以文件名是中文。2找寻适合自己的音频资料对于名著，可以看书然后找音频，或者看完电影找音频，总之，最好是建立在一个你熟悉这内容的基础上去进行听力训练。bbc的所有radio频道网上都可以收听，还有一些drama，西方媒体特别热爱在广播中播放它们的经典作品改编的广播剧，一年四季不间断。所以对我们来说，看完世界名著听听配套广播剧，是比较利于语言学习的。我在不少数码论坛搜索用ipod或者其他mp3,4听英语的帖子，很可惜，几乎没有。前几日好不容易搜到一个同

7、样喜欢听广播剧的“数字尾巴er”，他/她入手了爱欧迪的i9来听“抓马”，我瞬间一阵激动。还有一贴大家可以搜索一下，“每天学习8小时以下是不道德的”，看到这贴我也很有共鸣，其作者也是用ipod听各种有声资料进行语言学习。至于具体听什么、目录是什么，我认为也是因人而异，要根据自己的需求进行搜索和查询，而不是根据推荐去一个个下载。比如，我这么大了才看完《理智与情感》，才找来它的有声书和广播剧听，而对于很多人来说，或许早已完成了。3有序地安排你的ipod播放方式ipod可根据专辑、演唱者、风格等进行分类播放，但这对于资料整理

8、是个庞大的工程，需要在itunes中一步步进行设置。所以我推荐使用播放列表的方式进行分类。而且我使用“手动管理音频”，省去了同步的麻烦，有音频直接拖入ipod相关播放列表，不通过同步，所以itunes资料库中可以不用多添加东西了。我的使用习惯如下图，每个列表都有前缀加以区分，搜寻起来非常方便，所以我的ipod主菜单里只有：播放列表，podcas