交通标志的种类和含义教案

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1、教案德化鹏盛驾校陈志铭一、《交通标志的种类和含义》教案教学项目交通标志的种类和含义教学阶段第一阶段教学学时45分钟教学目标让学员掌握“交通标志”的种类、含义和作用。教学内容1.“交通标志”的概念、种类；2.识别四类“交通标志”并掌握各自含义。教学重点和难点1.重点：“交通标志”种类；2.难点：识别警告、禁令、指示、指路四类“交通标志”并掌握各自含义。教学方法讲授、讨论、演示教学手段识别“交通标志”图片、阅读教材。教学场所理论教室教学过程设计教学活动内   容时间安排教学指导 导入新课拿几张“交通标志”图片现场让学员辨认

2、，并问学员它们在道路上的作用，然后讲解“交通标志”的概念，进入《交通标志的种类和含义》的教学。 5分钟教练员事先应准备几张“交通标志”图片，以便现场讲解。         讲解内容（板式设计）1.“交通标志”的概念、种类：⑴道路交通标志——是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的设施。⑵“交通标志”的分类：交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志包括警告标志（42种）、禁令标志（42种）、指示标志（29种）、指路标志（62种）、旅游区标志（17种）和道路施工安全标志（26种）6种。辅助标志是附

3、设在主标志下，起辅助说明作用的标志（16种）。    10分钟教练员配合“交通标志”图片、教材详细给学员讲解“交通标志”的概念、种类2.识别四类“交通标志”的主标志并掌握各自含义：⑴警告标志，作用是警告车辆、行人注意危险地点；⑵禁令标志，作用是禁止或限制车辆、行人的交通行为；⑶指示标志，作用是指示车辆、行人行进的标志；⑷指路标志，作用是传递道路方向、地点、距离等信息。    20分钟教练员配合“交通标志”图片、教材详细给学员讲解识别四类“交通标志”的主标志，先组织学员讨论，再作总结。  总结练习分别拿来6种主标志各两个

4、图片，请现场学员识别，然后给予评判总结，目的是让学员会识别警告、禁令、指示、指路四类“交通标志”并掌握各自含义。   10分钟教练员可从理论考试题库中选择典型试题组织练习。 课后作业要求学员课后在道路上分别找出6种“交通标志”的主标志，并能理解其含义。 课后总结与分析交通标志看似简单，但真正理解起来却不容易，希望学员课后多观察、多体会、多交流。需改进之处建议交警部门可以对“交通标志”制成宣传册发放，提高大家对交通标志的知晓程度。