《感恩的心》主题中队会

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1、《感恩的心》主题中队会会江实验学校胡晓侠队会开展背景：现如今，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识——“一切为了孩子”。为了这个意识，我们付出再付出。但是，如今的小学生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，老师的希望和朋友互助的重要。我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人——学会感恩。因为，只有感恩的人才能更好地认识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向未来，同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。队会目标：1、让队员体会

2、父母、老师、朋友之爱，懂得为什么要感恩。2、让队员懂得怎样去感恩，培养队员感恩言行。3、让队员永怀感恩之心，学会珍惜幸福生活，大胆表达与传递感恩的心。活动准备：1、队旗、队歌2、队员提前收集关于“感恩节”资料3、在中队中选出知识竞赛小主持人4、排练古诗、诗歌朗诵、情景剧、小品、手语表演5、准备好课件、视频、歌曲、感恩卡队会过程：一、队会准备：——整队、报告人数，中队长向辅导员报告结束后，面向全体队员宣布：“二（10）主题中队会现在开始！”——鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场——全体齐唱队歌——辅导员

3、讲话，宣布活动开始，预祝主题中队会圆满成功二、导入小主持人主持开展“感恩节知识竞赛”1.“感恩节”是每年的那一天？2.“感恩节”是源自那个国家？3.“感恩节”的英语怎么说？4.在西方国家，“感恩节”人们通常吃什么？二、辅导员小结，引入队会“感恩节”是在每年的11月第4个星期四，源自美国，是为感恩而创立的节日。今天就让我们以《感恩的心》为主题开展队会吧。三、队员感受父母之爱，学会感谢父母恩——观看视频《Family》——队员小组讨论观后感，小组代表发言——古诗朗诵表演《游子吟》——队员表演情景剧，辅导员引导

4、队员该怎样从言行感谢父母（情景剧内容：两人为一组，一组扮演爸爸下班后儿子跟爸爸说声您辛苦了并为爸爸倒茶；一组扮演妈妈做家务活女儿跟妈妈帮妈妈分担并为妈妈捶捶背）四、队员感受教师的伟大，学会感谢师恩——观看视频《中国十大灾区教师》，辅导员加字幕旁白（视频内容：灾区中的教师为救学生而牺牲的感人画面）——队员小组讨论观后感，小组代表发言——小品表演，辅导员引导队员该怎样从言行感谢老师（小品内容：上课坐好不吵闹，见到老师问声好，成绩优异报师恩。老师，您辛苦了！）——队员向教师致敬，播放音乐进行诗歌朗诵表演《一株紫

5、丁香》五、队员感受朋友之爱，学会珍惜拥有——小品《朋友互相帮助》（小品内容：小文快考试时铅笔不见了正在找不小心撞到了头，小米路过问小文怎么了？接着帮他擦药并拿出铅笔借给了小文，小文开心地说：谢谢你！）——队员说说通过小品有什么感受？——播放日常生活中抓拍的队员友情图片——辅导员引导队员怎样从言行感谢朋友的鼓励和帮助，并学会珍惜拥有的幸福生活六、大胆表达感恩的心——播放音乐《雨的印记》，队员写出想感谢的人和想说的话——队员大声读出感恩卡并在黑板汇成感恩之心（板书设计：）感恩的心二、传递感恩之心——手语表演：

6、《感恩的心》八、中队辅导员讲话鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。“滴水之恩，当涌泉相报。”让我们学会感恩，让我们永怀感恩之心去珍惜每一份爱、珍惜每一天的幸福生活。九、呼号——中队长(发口令)：全体起立，举起右手!——辅导员：为共产主义事业而奋斗!——队员：时刻准备着!十、退旗、敬礼——鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场十一、宣布主题中队会结束——二（10）《感恩的心》主题中队会到此结束！