七年级下历史月考复习提纲

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1、第1课繁盛一时的隋朝¡一、隋朝的统一¡1、隋朝建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。¡2、隋朝统一南北：589年，隋朝灭陈，统一南北。¡3、隋朝经济的繁荣：¡（1）原因：隋文帝在位时，改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现统一安定的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣。¡（2）表现：人口激增，粮仓丰实（计天下储积，得供五六十年。）¡二、大运河的开通¡1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。¡2、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。¡3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。¡4、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长

2、的运河。¡5、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。¡6、开通的作用：大大促进了我国南北经济的交流。¡三、隋的灭亡：公元618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。第2课“贞观之治”¡一、唐朝的建立l618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。¡唐高祖传位于李世民。李世民就是唐太宗，年号“贞观”。¡二、“贞观之治”¡1、唐太宗从农民战争中认识到：隋亡的教训，人民的伟大，不可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋，发展生产；皇帝要勤于政事，善听正确意见；大臣要廉洁奉公。这样才能巩固。¡2、唐太宗采取的主要措施：¡①重视发展生产，减轻农民的赋役。¡②崇尚节俭，节制享受欲望。¡③合并州

3、县，整顿吏治，革除民少吏多弊政，减轻人民负担。¡④任用贤才、虚心纳谏：“房（玄龄）谋杜（如晦）断”；魏征是最著名的谏臣。¡3、效果：¡唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。¡三、女皇武则天——“政启开元，治宏贞观”¡1、我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。¡2、政绩：武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。第3课“开元盛世”¡一、“开元之治”¡ 唐玄宗即位以后：①任用贤才（姚崇）；②重视地方吏治；③注意节俭。这些改革措施，使得开元年间的

4、政局为之一新，史称“开元之治”。¡二、盛世经济的繁荣¡1、农业方面：¡①兴修多处大型水利工程。¡②农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。江南地区成为重要的粮食产地。¡③从西域传入蔬菜新品种¡④茶叶生产的发展：茶叶生产在江南农业生产中占有重要地位。饮茶之风盛兴全国。⑤生产工具的改进：曲辕犁；新灌溉工具──筒车。¡2、 手工业方面：¡①丝织业：丝织技术高超。¡②陶瓷业：越窑青瓷（“类玉”“类冰”）、¡邢窑白瓷（“类雪”“类银”）¡唐三彩（陶器、世界工艺的珍品）。¡3、 商业繁荣：¡①著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。¡②长安城：城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。唐都长安是各

5、民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。¡4、“开元盛世”¡唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。第4课科举制度的创立¡一、科举制的诞生¡1、隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员¡2、隋炀帝时，设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。¡二、科举制的完善¡1、唐朝科举制逐渐完善，考试科目以进士、明经两科最重要。¡2、唐朝完善科举制度的关键人物是:唐太宗、武则天和唐玄宗。¡（1）唐太宗:扩大国学规模，重视人才的培养和选拔；¡（2）武则天：大力提倡科举，创殿试和武举；¡（3）唐玄宗:诗赋成为进士科主要的考试内容人物贡献

6、 隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段（隋朝）隋炀帝正式设置进士科，科举制正式诞生唐太宗扩充国学的规模完善阶段（唐朝）武则天开创殿试、武举唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容。三、科举制的影响1、改善了用人制度，使门第不高的读书人可以凭才学做官；。2、促进了教育事业的发展，用功读书风气盛行；3、促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。四、科举制度在我国延续了一千三百多年，直到清末废除。第5课“和同为一家”¡唐与吐蕃的交往¡1、吐蕃人是今天藏族的祖先。松赞干布统一青藏高原。¡2、7世纪时，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好

7、关系。¡3、8世纪时，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝，称唐蕃已“和同为一家”，唐与吐蕃的关系日益密切。民族　活动地区　政权著名人物今何族祖先突厥西北突厥汗国6世纪中期  回纥西北回纥汗国8世纪中期怀仁可汗维吾尔族裕固族靺鞨东北渤海国（粟末）7世纪末首领为都督满族南诏云南南诏国8世纪前期首领为云南王彝族白族吐蕃青藏高原吐蕃王朝7世纪前期松赞干布藏族第6课对外友好往来¡一、唐与日本的关系──遣唐使和鉴真东渡¡1、