八年级历史与社会练习三

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1、农业工业1771年31%24%1821年26%40%八年级历史与社会练习三1、仔细观察右图并分析，推动十九世纪初期英国经济结构发生变化的主要因素是英国农业和工业在国民总收入中的比重（）A新航路的开辟B早期殖民掠夺C第一次工业革命D第二次工业革命2、于丹教授的《（论语）心得》一书“把经典变成了平民的盛宴”，引起了人们对传统文化经典的关注。《论语》中所记载的言论出自我国古代思想家（）A老子B孔子C庄子D孟子3、《人权宣言》、《权利法案》、《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（）A反对君主专制，建立共和制B反对殖民压迫，实现民族独立C建立君主立宪制D建立资本主义民主社会4、中国古代设

2、置丞相与废除丞相的两个皇帝是（）A秦始皇、明太祖B秦始皇明成祖C秦始皇隋文帝D隋文帝雍正帝5、世界反法西斯同盟形成的标志是（）A《联合国家宣言》的发表B莫斯科保卫战的胜利C太平洋战争爆发D德黑兰会议的召开6、美国《政治周刊》评论，美国新任总统所提经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。下列有关对罗斯福新政的表述，不正确的是（）A使美国经济摆脱了危机并逐渐复苏B彻底根除了资本主义的经济危机C缓和了经济危机造成的严重社会矛盾D为资本主义国家干预经济提供了成功范例7、罗斯福新政的“新”最本质的体现是（）A实行“产业复兴法”B全面加强国家对经济的干预C稳定农产品价格D政府对银行存款进行担保8、秦始皇“焚书

3、坑儒”、汉武帝“独尊儒术，罢黜百家”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是（）A防止人民反抗B压制知识分子C巩固封建统治D统一思想9、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天可以①乘坐轮船票漂洋过海②乘坐公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（）A①②B②③C①③D②④10、下面能大致反映北宋与少数民族政权并立的示意图是北宋西夏金金辽北宋辽金北宋西夏辽北宋ABCD11、某校九年级（1）小利同学，对所学1929—1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是（）①这场危机具有时间长、范围广、破坏

4、性强等特点②它导致俄国爆发了十月革命③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机④经济危机的后果是法西斯主义趁机抬头A①②③B②③④C①②④D①③④12、第二次工业革命开发利用的新能源是（）A煤与蒸汽B水力与太阳能C电力与石油D原子能13、下列关于第一次工业革命影响的说法不正确的是（）A使英国确立了君主立宪制B促进了社会面貌发生了翻天覆地的变化C促进了生产力的提高D工业革命以后，世界形成了西方先进，东方落后的局面14、1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这一“转折点”是指（）A日本偷袭珍珠港B莫斯科保卫战C斯大林格勒会战D诺曼

5、底登陆15、17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括（）A都推翻了封建统治，处死了国王B都具有资产阶级革命性质C都促进了资本主义的发展D都建立了资产阶级统治16、下面表格突出反映了科技发展的哪一个特点（）成果蒸汽机电动机无线电雷达原子能晶体管激光器发明到应用的时间84年65年35年15年6年4年1年A科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起多种技术的革命B科学进步的因素在促进经济增长的各种因素中的比重不断上升C科学技术的进步引起了世界经济结构的变化D科学技术转化为生产力的速度大大加快17、世界博览会关注人类面临的共同问题，通过完整

6、展现了事物发展过程，探索解决问题的途径，给人民以深刻启迪。下列主题，最适合1876年美国费城世界博览会的是（）A“城市，让生活更美好”B“科学、文明和人性C“交通与通讯——人类的发展与未来”D环境资源与人口18、罗斯福新政的实质是（）A把改善人民生活作为政府工作的重心B调整和巩固资本主义制度C彻底否定传统的资本主义经济政策D强化美国联邦政府的权力19、下列现实生活中的科技成果，兴起于“电气时代”的有（）A乘火车旅行B在电灯下看书C访问互联网D用手机通话20阅读材料1939年9月1日德国闪击波兰，9月3日英法对德宣战，第二次世界战争全面爆发。1945年5月8日德国签署投降书，欧洲战场战事结束。

7、二战中英国、法国和德国死亡人数分别为37.5万、60余万和650万人。战争使西欧国家工业生产处于瘫痪状态，1944年法国工业产量只相当于1938年的40%，1946年德国工业产量仅为1937年的37%。据材料概括二战给欧洲带来的灾难。21、现代经济学家认为，当今有美国次贷危机引发的世界性经济危机席卷全球，它是继二十世纪二十年代以来的世界性经济大衰退。据此回答下列问题：（1）二十世纪二十年代末世界性经济危机爆发