深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段动员大会上的讲话

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1、深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段动员大会上的讲话在XX区第二批深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段动员大会上的讲话同志们：今天，我们在这里召开学习实践活动转段工作会议，主要任务是贯彻落实省委、市委第二批深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段动员会议精神，回顾总结我区学习调研阶段的工作，安排部署分析检查阶段的任务。一会儿市委第二指导检查组组长、市人大教工委主任杜宗文同志还要作重要讲话，请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我就前一阶段工作总结、下一阶段任务安排，先讲两个方面的意见：一、肯定成绩，总结经验，进一步提高对学

2、习实践活动的认识按照市委的统一安排和部署，我区学习实践活动于3月26日正式启动，目前学习调研阶段工作已基本结束。总体上看，开局良好、进展顺利、发展健康、初见成效。主要呈现五个特点：（一）高度重视，强化了组织领导。各参学单位对开展学习实践活动高度重视，立足早谋划、早部署、早安排、早动手，做了大量卓有成效的工作，确保活动一开始就扎实有序、运转高效。一是健全机构。区委成立了学习实践活动领导小组，抽调24名干部组成办公室4个工作组，负责材料起草、指导检查、理论宣传等工作；抽调24名工作经验丰富、认真负责的乡科级干部组成6个指导检查组，分口分系统进

3、行督促检查。建立了“三级责任制，五类责任人”的抓学习实践活动责任体系，保证人力、物力、精力、财力投入，搞好分类指导，抓好典型带动，扎实推进工作。各参学单位也都成立了相应的组织机构，切实形成了主要领导亲自抓、分管领导直接抓、活动办公室具体抓，一级抓一级、层层抓落实，一级抓给一级看、一级带着一级干的工作格局，从一开始就把学习实践活动推向高潮。二是准备充分。基本上实现了“十有”：有组织机构、有专项经费、有办公场所、有精干人员、有工作制度、有指导意见、有活动方案、有指导检查、有宣传报道、有后勤保障，做到了组织准备到位、思想准备充分、工作准备精细、

4、保障准备有力，为活动的顺利开展提供了保障。三是行动迅速。3月26日上午，区委召开了全区深入学习实践科学发展观活动动员大会，对开展学习实践活动进行了动员部署。之后，各参学单位自觉积极行动，在三天之内都相继召开了动员会议，对学习实践活动进行安排部署，实现了良好开局。（二）领导带头，发挥了示范作用。为切实加强对学习实践活动的领导和指导，区委专门下发文件，要求区级党员干部做到“十带头”，每位区级党员领导干部分包一个联系单位，使联系单位成为学习实践活动的示范点。24名区级领导干部按照要求，率先垂范，抓点带面，充分发挥示范带动作用。区人大副主任吕志江

5、、政府副区长王海岳是非党干部，但也积极要求参加学习实践活动。学习环节，区四大班子领导干部带头在区委党校进行了为期三天的封闭集中学习，做到了读书有笔记、学习有心得、发言有提纲、讨论有记录；调研环节，区级领导干部带头深入基层、深入群众、深入一线、深入矛盾，围绕“应对金融危机，促进科学发展，项目经济发展，城乡一体化，改进民生”等十个方面开展“深入实际看问题，破解难题求实效”调研活动，都拿出了高质量的调研报告。同时，各参学单位“一把手”和领导班子成员也能够身先士卒，带头学习实践，坚持指导活动开展和搞好自身学习两手抓，为广大党员干部树立了榜样，特别

6、是发改委、商务局等项目经济部门的负责人，做到了招商引资和学习活动两不误、两促进，值得大家学习。（三）严格程序，搞好了规定动作。一是抓学习。以中央印发的“三本书”、“二本书”和市委印发的《学习资料汇编》为主要内容，采取“领导干部带头学、组织培训集中学、专家辅导启发学、座谈讨论交流学、撰写心得体会学、通读原文系统学、分散自主灵活学、办好园地展示学、送课上门帮助学、宣传发动引导学”等十种灵活多样的学习形式，切实组织好各种学习活动，增强学习效果。区活动办组织全区型大型集中辅导3次。全区各参学单位共组织集中培训405次9200余人次，聘请专家教授作

7、专题辅导76场次，党员领导干部宣讲、上党课365次，收看专题片180场次，举办案例剖析370次，开展座谈研讨362次，参学对象共撰写心得体会4200余篇，办学习园地132期。区人大机关组织机关干部到西柏坡强化学习，区检察院等单位利用局域开展学习交流，区农业局等单位中层以上干部到三门峡监狱现场接受警示教育。区教体局专门组织人员编排了“学习实践科学发展观快板书”。第三批试点单位文二社区党支部针对辖区老党员、老干部身体患病不能参加集中学习的实际，专门组织成立了“科学发展观学习服务小分队”，安排专人送学习资料、上门讲解学习，确保不让一名党员“掉队

8、”，切实做到集中学习“一个都不能少”。二是抓调研。区级领导班子成员、各参学单位负责人确定82个调研课题，带领全体参学干部，按照“制定一个调研方案、明确一个调研原则、开展一项调研活动、印发一篇指