社会主义核心价值观视角下的师范院校公民意识教育

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1、社会主义核心价值观视角下的师范院校公民意识教育　　　　党的十八大提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”[1]。这“三个倡导”从国家、社会、公民三个层面概括了价值要求。师范院校的大学生作为未来的教师，其公民意识水平将对今后的学生产生广泛的影响。因此，用社会主义核心价值观引领师范院校大学生公民意识的培育，对于大学生的成长以及社会主义教育事业的发展具有重要的意义。　　一、社会主义核心价值观视角下师范院校学生公民意识存在的问题　　公民作为国

2、家的成员，不仅享有法律所赋予的各种权利，同时也承担着各种社会义务。所谓公民意识即是指公民对其在国家中的地位和责任的自觉反映，体现了公民对自身与社会关系的定位。公民意识的内容十分丰富，主要包括了主体意识、权责意识、公德意识等方面。以社会主义核心价值观来审视当前师范院校学生公民意识的现状，可以发现以下诸多问题。　　（一）主体意识不强　　师范院校的大学生绝大多数都具有积极健康的主体意识，但是仍然存在有的学生缺乏主人翁精神，对各种公共事务漠不关心的情况。主体意识差的学生容易出现理想信念的缺失，社会责任感的淡薄以及价值观的扭曲等问

3、题。如果缺乏主体意识，只看到个人利益，不顾及国家和社会的利益，这样的学生就不可能具备成为教师的基本条件。　　（二）权责意识模糊　　法制教育的深入发展，使师范院校大学生的法律知识越来越丰富，但仍然有一些学生只懂法律规定，并未树立正确的法治观念。有的学生不参与社会事务，对国家、对社会，对他人漠不关心。有的学生甚至不顾自己的责任义务，为了满足私欲而侵犯他人的权利。作为未来的教师，师范院校的学生应该更加深刻地认识到法律赋予了公民的各种权利同时也规定了公民行为的限度和应当承担的义务。因此，必须对超越权利界限的思想和行为进行矫治。　

4、　（三）公德意识不足　　社会公德是社会成员共同认可的行为准则，也是公民应当具备的基本道德。师范院校的大学生绝大多数具有公德意识，痛恨和谴责违背社会公德的现象。但是，在师范院校中仍然有一些学生公德修养不高，不屑于将社会公德落实到一些具体的事务上，于是，乱扔垃圾、浪费粮食、挤占座位等现象不断出现。大量事实证明，只有深刻懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，自觉将公德意识转化为日常行动的人，才能不断提升其公民素养。师范院校大学生作为未来的教师，其公德水平不仅决定了自身的职业道德修养，也影响着教育事业的发展，因此加强师范

5、院校公民意识教育至关重要。　　二、以社会主义核心价值观为指导，加强师范院校学生公民意识教育的措施　　作为将来的人民教师，师范院校学生必须明确自己与国家、社会、他人的关系，培养高尚的道德品质。社会主义核心价值观为大学生的思想和行为提供了重要的激励、规范和导向作用。以社会主义核心价值观为指导，从课堂教育、实践教育、校园文化熏陶等方面着手建设全方位的公民意识教育体系。　　（一）加强公民意识课程体系建设，发挥课堂主渠道作用　　课堂教学是培育大学生公民意识的重要途径。必须加强师范院校公民意识教育的课程体系建设，使各门课程共同发挥培

6、育大学生公民意识的合力。　　首先，思想政治理论课承担着培养大学生高尚的道德情操，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要责任。例如，通过《马克思主义基本原理概论》课的教学，让学生理解实践的真理尺度和价值尺度的辩证关系，自觉形成并弘扬科学精神和人文精神，把对自然界、人类社会和个人的关系的根本性认识转化为符合人民的利益和社会发展要求的思想和行动。通过《中国近现代史纲要》课的教学，学生不仅了解到中国近现代各个时期的重大历史事件以及历史人物的事迹，并且从中认识到自己在国家发展、社会进步过程中应当肩负的重任，激发了学生全面

7、提升其公民意识水平的内在动力。在思想政治理论课教学中还需要和社会现实加强联系，针对学生所关心的事物，运用马克思主义原理帮助他们分析问题和解决问题，在培养他们理论联系实际的能力的同时也增强了他们区分真理与谬误的能力，树立并坚定正确的价值评判标准。　　其次，教书育人是教师的天职，师范院校各个专业的专业课教师也必须重视在知识传授过程中，把对社会主义核心价值观的深刻理解以自己的言行教授给学生。尤其是《教师职业道德修养》课，应通过专业系统的教学活动，使学生准确把握社会主义核心价值观的内涵和意义，全面认识教师职业的道德规范和行为准则

8、，培养学生形成教师应当具备的道德品质。通过各门课程教师的共同努力，让学生深刻感受到教师对国家的热爱，对教育事业的赤诚，对他人的关心友善，在潜移默化中树立社会主义核心价值观，形成作为公民应当具备的品格，作为教师应当具有的道德情操。　　最后，在教学方式上，应把讲授法、探索法、情境法等多种教学方法有机组合、灵活运用，充分发