企业管理经验交流会

《企业管理经验交流会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、企业管理经验交流会第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：班级管理经验交流会第二篇：班主任管理经验交流会第三篇：管理经验交流会发言第四篇：国有企业改革经验交流会第五篇：宿舍管理经验交流会发言稿更多相关范文正文第一篇：班级管理经验交流会2014级班主任班级管理经验交流心得一、培养一批高素质的能自我管理的优秀班干部。1、用心观察，找准对象。找一批能干事、会干事、干成事的班干部，必须具备干事细心、工作有责任心，以身作则，能起模范带头作用。2、班主任帮班干部树立在班级管理中的威信。班主任要给于班干部一定的权限，并给予大

2、力支持，真正做到学生管学生。3、班干部的选拔，先民主、后集中。让全体学生公开投票选出，最后确定人选，对他们进行精心的培养。4、班主任要向班干部提出明确的责任要求，要各负其责，相互配合，而且要能上能下，优胜淘劣，使他们时刻不忘自己的职责，更不能放弃自己的学习，使他们明确班干部必须做到各个方面都要优秀，充分调动班干部的工作学习积极性，激发他们的潜能。5、每天、每节课都要对班内学生的表现，做好详细的记录，并于当天及时反馈给班主任，发现问题及时处理。6、定时召开班干部会议或个别谈话，及时了解班内情况。7、班内安插班主任的得力助手

3、，处理班级事务，事半功倍。二、学生的习惯养成教育，常抓不懈。1、勤到教室暗查，发现问题，下课后要及时处理。2、任课教师向我们反映的问题，要处理及时，否则，长此以往，班级风气将会越来越差。3、允许学生犯错误，但要有度，根据班级实际确定每生可犯几次错误。4、对班内出现上网、谈恋爱等现象发生时，要学会冷处理，注意处理的方式方法。5、学生作业检查要持之以恒，让组长检查完后，将结果送交班主任，对完不成作业的要及时处理，问清原因，该批评就批评，切忌处理问题拖拉。6、早自习：要求学生大声朗读，班主任到班内督促、强调。三、要定时召开主题

4、班会。1、每周召开一次班会，不能间断。问题多，可多讲；问题少，可少讲。2、对一周来班内好人好事、学生违纪情况，进行通报。3、召开班会前，要对班内情况，做到心中有数。四、稳住学困生（440分以下）。多鼓励、定目标、别放弃。单独奖励，名额每班2名。另：班级管理材料仅供参考如何规范双差生的行为如何转变双差生？让他们有一个良好的行为习惯，既是一门艺术,更是一项伟大的事业，我认为重在以下几点:1、循序渐进，克服功利主义。让双差生养成良好的行为习惯，绝非一日之功。高中的差生可不是一般的差，十几年的积淀，好多坏的习惯对于他们已经根深蒂

5、固，要改变，需要教育者博大的爱心和耐心。对于这种情况，我首先做到的是，不放弃每一位学生。我总想，要不是当初我的老师的无私奉献，我这个普通女人肯定奏响地只会是锅瓢碗盏交响曲，哪里还能站在三尺讲台之上为人师表！我真的应该感谢党的男女平等政策，国家对我所施的无偿教育，我应该报效社会，奉献于孩子。正是由于具备了这样的胸怀,我并不计较个人的得失。培养孩子的良好习惯，穷抓不舍，遇到搁浅也毫不气馁。从每一丁点小事做起。比如，孩子的发型、衣着、举止谈吐、还有纪律习惯、学习习惯、饮食习惯(吃零嘴、抽烟、酗酒等)、作息习惯(迟到、早退、上网

6、等)、卫生习惯、劳动习惯,我都给予认真仔细地密切关注，细化到他们行为的每一个细节，引导他们因人而异在每个时间段都制定出不同的目标要求，不求多，不求难，只求一一兑现。逐步培养学生的自信，让他们深深明白，自己也很棒，也能把这一切都做得很好。天长日久，坏习惯就逐步的搬过来了，好的习惯逐步养成了，班风日益好转，班风促学风，学风带班风，慢慢地，每一位学生都有了新的起色，班风正，学风自然就浓起来，学生的文化课成绩也逐步得到提高。2、营造平等的环境、培养同学们的爱心。我不求大富大贵，所以我对有钱人的孩子，有权人的孩子我都一视同仁，真诚

7、的爱他们，关心他们，严格地要求他们，但不能声色俱历，和他们平等交谈、平等对话，作他们的知心朋友。无论是生活还是学习，还是内心的隐秘世界，需要我帮助的，我都会及时热情地伸出自己的双手，竭尽所能，用我的爱心，哺育孩子的爱心，逐步的让家庭环境好的孩子甩掉优越感，让家庭环境差的孩子克服掉自卑，平等地和其他学生相处。这样，既有利于培养团结合作的团队精神，又有利于营造互相帮助、互相爱护、平等竞争氛围，激发每位同学的上进心。在班级管理中，每周都及时召开班会,评比出进步明显的学生、行为习惯最好的学生、优秀班干部，排在黑板报的光荣榜上。这

8、样，每一位学生都有机会上光荣榜，从而激发了同学们的竞争意识，使他们学有目标，赶有方向，每一位学生的上进心不断地被唤醒，从而促进行为习惯的根本好转。3、组建强有力度的班委会，充分配合班主任的教育工作。优秀的干部团队，对班风的好转有着巨大的促进作用。每周召开一次办委会，让班干部相互切磋，充分交流工作心得，互相学习，取长补