《电气设备运行与维护》课程标准

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1、“电气设备运行及检修”课程标准适用专业:电气自动化技术专业开设时间:第四学期学时数:60一、课程性质“电气设备运行及检修”是电气自动化技术专业的核心专业课，也是一门理论与实际结合较紧密的课程。本课程主要讲述发电厂、变电所电气一次系统的基本结构、工作原理、设计方法及运行理论，以及部分电气二次系统的原理和技术。本课程的主要任务是从应用的角度出发，使学生掌握电弧理论、高压开关电器及互感器的结构、工作原理、性能参数，导体发热及电动力理论的内容，掌握发电厂、变电站主接线的基本形式、特点，主接线的设计方法、厂用电接线、配电装置、主要电气设备的选择方法

2、、以及控制与信号。通过本课程的学习，使学生获得必须的发电厂变电所电气部分的基本知识和实践技能，初步掌握发电厂、变电所电气主系统的设计与计算方法，树立理论联系实际的观点，培养实践能力、创新意识和创新能力，为以后从事有关电气设计、检修、安装、运行、维护及管理等工作奠定必要的基础。二、培养目标1．方法能力目标(1)培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术。(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。(3)培养学生分析解决实际问题的能力。2．社会能力目标(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。(2)培养学生良好的职业道德。

3、(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。(4)培养学生的质量意识、安全意识。(5)培养学生社会责任心、环保意识。3．专业能力目标(1)发电厂变电所电气设备检修能力。(2)电气设备安装、调试能力。(3)一、二次接线图的识图能力。(4)发电厂变电所电气运行值班能力。(5)发电厂变电所电气部分设计能力。(6)电气设备、配电装置常见异常或故障的处理能力。三、与前后课程的联系该课程的前续课程主要有：电路、电子技术、电机学、电气控制与PLC等；后续课程主要有：电力系统继电保护。该课程在整个教学体系中起承上启下的作用。四、教学内容与学时分配1．项目

4、分解根据“发电厂及电力系统”专业岗位对学生的要求，将本课程教学内容分解为电气设备安装与检修、电气运行及发电厂变电所电气部分设计3个学习项目，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中，如表1所示。表1课程项目结构表编号项目名称项目内容主要教学内容学习目标学时P1电气安装及检修电气设备的安装及检修，配电装置K1：各种高压开关电器的结构、工作原理及型号K2：互感器的类型、结构、原理、特点及接线方式K3：配电装置的作用、类型及特点K4：电气设备的安装、检修工艺K5：电气设备、配电装置常见故障及对策O1掌握高压断路器、隔离开关、高压负荷开关、各种熔

5、断器、重合器、分段器的结构、工作原理及型号O2掌握互感器的类型、结构、工作原理、特点及接线方式O3了解电气设备的安装、检修工艺O4掌握配电装置作用，熟悉其类型及特点O5能根据电气设备、配电装置的故障现象进行检修16P2电气运行发电厂变电所电气运行K6：电气主接线形式K7：厂(所)用电接线形式K8：倒闸操作K9：发电厂变电所二次回路K10：运行巡视项目及运行方式(包括正常运行方式和允许运行方式)O2-1能熟练识别各种形式的电气主接线图O2-2掌握各种电气主接线的特点及适用范围26运行O2-3掌握厂(所)用电的重要性及接线要求，掌握工作电源和

6、备用电源的引接方式、运行方式及切换；O2-4掌握倒闸操作的原则、步骤、注意事项及倒闸操作票填写方法；O2-5能读懂常见的二次回路图，如控制信号回路图、断路器操作回路图等O2-6了解运行巡视项目20P3电气设计发电厂变电所电气部分设计K11：电气主接线设计K12：厂(所)用电接线设计K13：导体的发热及电动力K14：电气设备选择O3-1掌握发电厂变电所电气主接线的设计原则及步骤O3-2掌握厂(所)用电的设计原则及步骤O3-3理解导体发热、电动力计算的实质，掌握计算方法O3-4掌握电气设备的选择校验方法24O3-5熟悉限制短路电流的方法共计6

7、02、学习情境设计学习情境是学习领域课程进行知识与技能传授的纽带，本学习领域课程安排了电气安装与检修、电气运行及电气设计3个学习情境，每个学习情境从项目目标、项目任务、教师知识与能力要求、学生知识与能力准备、教学材料、使用工具、实施步骤提出了要求，以“发电厂变电所电气部分设计”为例，提供参考，其他2个学习情境以此类推。见表2、3、4。表2电气设备的安装及检修、配电装置学习情境学习情境1：电气设备的安装及检修，配电装置学时:16项目目标掌握高压断路器、隔离开关、高压负荷开关、各种熔断器、重合器、分段器的结构、工作原理及型号；掌握互感器的类型

8、、结构、工作原理、特点及接线方式；了解电气设备的安装、检修工艺；掌握配电装置作用，熟悉其类型及特点；能根据电气设备、配电装置的故障现象进行检修项目任务在学习开关电器中电弧的产生、特点及常用灭弧