关于全区农村教研工作现场会经验交流材料

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1、关于全区农村教研工作现场会经验交流材料第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：关于全区农村教研工作现场会经验交流材料第二篇：全区三农服务业现场会经验交流材料第三篇：全市农村牧区卫生工作现场会经验交流材料(20140822)第四篇：农村消费维权现场会经验交流材料第五篇：农村消费维权现场会经验交流材料更多相关范文正文第一篇：关于全区农村教研工作现场会经验交流材料根据全区农村教研工作现场会会务组对上报材料审读时发现的有关问题，特提出以下经验交流材料的上报要求（此要求已回复至上报材料者邮箱）。1、文字材料的格式要求文字材料主要包括交

2、流材料的名称、撰写单位、执笔人及正文，如果涉及到学科，要在交流材料名称或撰写单位中注明。题目用三号宋体字，正文用五号字，不用加封面。2、经验交流必须围绕一个专题展开经验交流材料（文字、光盘、展板）中要说明本次教研活动围绕的专题，为什么要开展该专题的教研活动，主要针对教学、教研中的问题和困惑，以及对该专题教研活动效果的预期。3、对本次教研活动的前期准备情况要进行必要的说明主要包括活动前对相关经验、材料收集整理的情况，问题搜集和提炼的情况，人员的分工情况以及其它方面的准备情况。4、清晰、完整地说明教研活动的主要过程主要包括对本次教研活动的

3、基本流程及各环节主要形式的概括，教研活动各个环节的具体内容、展开方式的说明，教师参与教研活动的情况说明，对预期效果的达成情况的说明等等。5、对此次教研活动成功经验的总结主要说明教研活动成功的原因，活动取得的成果及与之相关的课堂变化，以及对开展此类教研活动的思考等。6、交流材料的话题要明确集中尽量借助一次或一个专题的系列教研活动来说明，把开展此次或此系列教研活动的内容、方式、过程、效果等讲清楚，在此基础上再谈认识和思考，避免空谈理论和认识，也不要罗列、堆砌关联不大的成绩、成果。第二篇：全区三农服务业现场会经验交流材料全区三农服务业现场会

4、经验交流材料搭建“三农”服务平台保障农业增效农民增收按照会议安排，文版权所有，全国文秘工的114!现将我县“三农”服务工作有关情况汇报如下：一、县情概况隶属内蒙古自治区巴彦淖尔市，地处河套平原腹地，北依阴山，南临黄河。全县总面积2492平方公里，辖7个镇、117个村委会、669个组，总人口30万人，其中农业人口20万人、农户5万户。五原县现有耕地200万亩，全部引黄自流灌溉，是国家著名的无公害、绿色农畜产品生产基地，全国葵花第一县，国家“秸秆养羊”示范县。主要农作物有小麦、玉米、葵花、番茄、甜菜、西瓜、甜瓜等，牲畜饲养总量324.2万

5、头（只），其中：羊300万只、奶牛1.2头、猪20万只。2014年，全县gdp完成32.8亿元，其中：第一产业增加值完成12.6亿元，第二产业增加值完成10.7亿元,第三产业增加值完成9.5亿元,三次产业比重为38:33:29。财政收入完成2.03亿元，其中地方财政收入完成1.7亿元。农民人均纯收入达到4237元，城镇居民可支配收入达到7847元。二、主要措施和做法五原县是典型的农业旗县，做好“三农”服务工作对于优化产业结构，促进农业增效、农民增收具有非常重要的意义。近年来，我县通过创新服务机制，健全服务网络，构筑服务平台，初步形成信

6、息服务、科技服务、流通服务、加工服务等围绕农业产前、产中、产后的系列化服化网络，有效保障了农业的持续、健康、快速发展。（一）整合信息资源，搭建信息服务平台一是组建信科服务中心，发挥网络传媒作用。2014年，我们从农牧林水等各部门抽调专业技术人员，组建了县信科服务中心，建成五原县电子政务局域网和政府网站，专门负责国家产业政策、市场供求、产品价格、农牧业适用技术等信息的收集、筛选等工作，对外宣传五原产品资源、招商政策，联络各地商户；对下负责信息的发布和传输，反馈农牧业生产中的信息需求，成为农业信息化的一级平台。各镇依托已有的农科站、农经站

7、、畜牧兽医站、林工站等机构和人员，组建镇信息科技服务中心，成为农牧业信息化的二级平台。同时在部分有条件的村组、涉农企业、农贸市场建立了信息服务站（点），成为农业信息化的三级平台,在全县形成了县镇村组四级信息服务网络基本框架。中心成立以来，从各部门及互联网、报刊、杂志、广播、电视等媒介共收集相关信息和文献4.7万多条（篇），网上查询信息每年超过100多万条次，为全县农村经济发展提供了大量有价值的信息。现已成为上联市场、下接农户、参谋领导决策、指导农牧业生产的中枢平台。二是开辟涉农服务专栏，发挥电视传媒作用。我们通过整合县级信息中心和电视

8、台的人才、信息和采编资源，开辟了《乡村快车》专栏，宣传县内外种养致富典型，推广农牧业适用科技，发布市场供求信息，播报自然灾害预防等信息。2014年至今，共播出专栏节目401期，发布各类信息1万余条，推广农牧业适用技术32