关注学生心灵成长，引领学生自我教育

《关注学生心灵成长，引领学生自我教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、关注学生心灵成长，引领学生自我教育　　关注学生心灵成长，引领学生自我教育　　　　四川省眉山市眉山中学彭天富　　　　担任班主任多年，在我的印象中，“认真而专注、执着而坚韧、积极而开朗”这是实验班学生拥有的共同品质。他们拥有谦逊、包容的智慧，会将自己的心智放牧于知识的原野，去享受获取知识的快乐，去享受成长和成功喜悦，优秀的品质会让他们的心智得到最健康的成长和最好的发展。但当我在高三时接手了高2011级4班后，完全颠覆了我的经验判断。　　　　一、2011级4班理科实验班班情分析　　　　初接该班我就觉得纳闷，为啥考试就不理想，与同层次的班级差距如此之大呢？我百思不得其解，通过大量的与同学

2、谈话后才发现，在平静的外表下暗流涌动。　　　　在理科实验班这样一个高手林立的集体中，学生个体差异仍然很大。面对众多的高手，一般的人很容易让自己被他人的光环罩着而迷失方向。因为从小成绩优秀，习惯了被赞扬，习惯了成为焦点，有些同学谦逊内敛不见，骄矜狂妄尽显。一旦在激烈的竞争中，在残酷的现实里不如意时，有的学生就变得异常的敏感和脆弱，在连续的失败后又变得焦虑不安，信心不足，心胸变得狭隘而喜猜疑，曾经的热情变成如今的冷漠，过去的宽容已成斤斤计较甚至举止失当。　　　　如俞同学与胡同学两人之间的矛盾源于俞同学将胡同学的个人身体健康方面的隐私告诉了班上的同学，而这个同学又把这个情况在班上传播开

3、来，一时间同学们背后对胡指指点点，胡同学受不了同学们异样的眼光，觉得受到了很大的伤害，找俞评理，俞拒不道歉，胡咽不下这口气，就又找其他的同学来替她评理，矛盾在同学之间扩大蔓延，班上几乎三分之一的同学被卷进这场是非中——出现矛盾后同学之间不是自省和宽容，却是指责和怨恨。同学之间应有的坦诚友善淡褪了，戒备防范之风增浓了，相处时总会小心翼翼，战战兢兢。　　　　进入高三这样一个非常关键的时刻，他们不是全情投入，全力以赴的去备考、迎考；不是友善团结、携手共进，反而是目标不明，动力不足；同学关系冷漠，人心涣散。作为班主任看在眼里急在心上。但冷静之后我认为这既是坏事但同时也是好事，这也许就是一

4、个暴露问题和解决问题的契机。我连续两周利用中午休息时间找学生了解情况，做相应的疏导工作，帮助他们分析原因，提高认识，让他们敞开心扉。谈话的人次之多、历经的时间之久，在我的班主任生涯中实属罕见。几周下来我都被自己情理并重的疏导工作感动，我想不说要他们醍醐灌顶，但至少可以感受到什么是春风化雨了吧？可是效果并不理想，微澜之后又归于平静，那种平静让人担心。　　　　二、引导学生确立自主管理的意识，引领学生从自我认识开始去达到自我教育的目的　　　　苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。”(班主任论文　..)只有学生自己内心被激发、真正行动起来了才看得到希望。而老师

5、最该做的不是单纯的说服教育，而是引领学生从自我认识开始去达到自我教育的目的。　　　　为了帮助学生确立自主管理的意识，引领他们加强自我认识，达到自我教育的目的。我做了以下几个方面的工作：　　　　1.为了让学生真正能够敞开心扉，我利用读报时间给学生讲自我检视与反省的重要性，并要求学生写心灵日记，收集古今中外大家的自省名言和案例，并在读报时间进行交流。　　　　2.班委干部主持召开了题为《推开那扇门》的交心演讲，引导学生敞开心扉，剖析自己，找回班集体的凝聚力。　　　　（1）现将班会的情况摘录如下：　　　　班长（在《朋友》的音乐中班会开始）：两年前的九月，我们意气风发的踏进了4班这个令大家

6、羡慕的集体。能以最优秀的老师为师，能以最出色的同学为友，我们感到很自豪。课间有同学热烈讨论、互相指点的场景；有教室美化时的出谋划策、积极投入的热情；有用努力与汗水换来的《黄河大合唱》歌咏比赛一等奖；有班级《学习报》出刊时的喜悦与自豪；有篮球比赛时排山倒海的助威和运动会时响亮的呐喊；还有那难忘的东坡湖的野炊……我们曾经是那样的充满激情，每个人都以各自的姿态在这个集体中绽放，我们是那样的团结互助，共同呵护着我们的集体。但不知从何时起，我们变得一蹶不振了？不知何时起变得冷漠，连别人的关心也会猜忌？也不知何时起我们变得心门紧闭，集体变得日渐分离？并且时不时的谈论某某的缺点，一起嘲笑某某的

7、动作……到底是什么让我们的心像蕉叶紧卷，心事不让人猜呢？　　　　高三了，彭老师当了我们的班主任，看着他为我们班的现状烦恼揪心，看他每天牺牲休息时间找我们谈话，我们真的忍心让爱我们的人失望吗？真的忍心让我们的集体分崩离析吗？真的忍心紧闭心门，拒绝同学之间的真诚吗？我们就真的忍心因为一些鸡毛琐事把我们从优秀变成平庸吗？（同学们都低下了头，陷入沉思）留给我们一起分享快乐的时光已经不到一年了，让我们推开那扇紧闭的心门，忘却曾经的不快，放下曾有的分离，卸下冷漠的外壳，用真诚与热情来拥抱这个