春季小小班保育工作计划范文总结范文

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1、春季小小班保育工作计划范文总结范文春季小小班保育工作计划总结2005年春小小班保育工作计划一、情况分析这学期,我班幼儿一共41名。其中男生28名,女生13名,男女生比例接近2﹕1。年龄均匀在2周岁左右,均为独生子女。开学这几天,我们与家上进行了交换。初步了解到了幼儿的基本生活习惯,如进餐习惯、昼寝习惯、生活自理能力情况等。通过家访,我们还了解到了,韦一冰小朋友开朗大方,动作灵敏,杨惠雪小朋友热忱、活泼;申芩桧小朋友喜欢表演。总之,各有特点。上学期就进托的孩子,经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用,新进园的

2、孩子情绪不稳定,他们对新环境不熟习。有几位幼儿哭闹现象严重;他们当中多数不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不认得自己物品的标记,不喜欢用幼儿园杯子和毛巾,但对从家里带来的物品如:毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的迷恋,大部份幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏,喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强烈的迷恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人,不主动与他人打招呼,他们的情绪易受同伴和环境的影响,所以,他们轻易被有趣的事物吸引,留意力轻易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期,已能随便独立地活动,能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作,能串珠子,撕纸,他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此,手

3、眼调和能力有了一定发展、但动作仍不调和,由于他们身心发展处于低级阶段,机体易受损伤,易感染多种疾病。他们自我意识开始建立,出现反抗现象,喜欢与熟习的人交往,不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状,我们应当留意对幼儿的需要给予满足,使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境当中,促使幼儿构成良好的行为习惯。本学期,我班将主要以保育为重点。重要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础,逐渐练习幼儿的常规,培养他们的生活自理能力,让幼儿晓得自己的事情应当自己往做。二、培养幼儿良好行为习惯的目标1、愿意上幼儿园,愿意亲近老师或熟习的成人。2、能跟随老师参加集体活动,乐意

4、和同伴一起游戏,尝试与喜欢的同伴分享食品和玩具,体验其中的快乐。3、能觉察自己和他人明显的情绪表现,在成人的提示下乐意招呼他人,并能使用平常礼貌用语,能进行简单的应对。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理能力,乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简单的规则。7、爱父母尊长、老师和同伴,爱集体、爱故乡、爱祖国。三、主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯,我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,保证幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知四周环境,对环境有爱好,发展感知觉

5、,促语言思惟能力发展;培养幼儿喜欢与人交往的态度,构成初步的独立意识,胶能力,促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯,培养他们的基本生活能力;激起他们发现美、感爱漂亮的情绪,为了做好这些,我们的方法有几方面。生活:在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。1、培养幼儿熟悉自己经常使用物品及标记,乐在成人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于接受各种食品。3、帮助幼儿建立独立进厕,定时睡眠的习惯。4、鼓励幼儿多与他人沟通,逐步适应集体

6、生活。5、引导幼儿随时留意安全,有初步的自我保护意识,能服从成人有关的安全提示,知道不独自到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品,不将异物放进口、耳里。游戏:引导幼儿积极感知四周环境,培养他们对四周事物爱好,增进多方面发展。1、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏快乐,初步把握游戏技能;感知材料特点,会与同伴友好游戏,积极感知游戏材料外形、色彩、大小等明显特点,晓得爱惜图书和玩具。2、引导幼儿感受集体游戏快乐,培养良好的社会情感,晓得爱自己亲人,老师和小朋友,愿与他人交往,体验集体活动乐趣。熟悉自我,感受节日快乐,学会做自己力所能及的事,体验做事的乐趣,晓得遵守生活及游戏规则,建

7、立初步规则意识,不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精神。3、引导幼儿主动与人交往,学习用语言表达自己需求,会安静听抓紧人说话,能听懂简单的指令。锻炼:引发幼儿对户外活动爱好,积极参与各种体育锻炼活动,增进动作及身体的健康发展,养成活泼开朗,不怕困难的良好个性品质。四、措施1、关爱幼儿,赋予亲情要以真诚的态度关爱每位孩子,通过适时恰当地给予孩子关注,微笑、搂抱、应对等方式,传递对他们的关爱,满足其身心需求,帮助幼儿对保教职员的依靠用信任的建立,让他们取得安全感,增进其身心健康发展。2、教养并重,保教合一保教职员共同承当着增进幼儿