2014住建局基层党建工作述职报告

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1、2014住建局基层党建工作述职报告　　今年来，市住建局党委全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，牢牢围绕五大重点，全面加强党的建设，不断充实丰富六型一满意省级党建示范品牌新内涵，提升住建系统党建工作水平，加快推动两纵四横三环线大城市和国内一流、国际着名的休闲旅游城市建设。下面，我就住建系统党建工作作一扼要述职，敬请指正。　　一、以学习贯彻十八大精神为重点，大力推动了思想政治建设　　(一)展开了党的十八大、十八届三中全会精神的深进学习。组织党员干部深进学习宣传党的十八大、十八届三中全会和习总书记一系列重要讲话精神，切实做到了内化于

2、心，外化于行。充分发挥基层党组织凝聚人心、推动发展的作用，为住建工作逾越发展提供了坚强的政治保障。　　(二)加强理论武装工作，推动了学习型党组织建设。推动学习型党组织、学习型领导班子、学习型党员干部争创活动。以政治思想教育、业务素质教育和发展能力培养为主要内容，建立多层次、全方位的学习型党组织创建体系，建立领导带学、全员参与、考核赏罚的学习机制，促使单位构成了崇尚学习的浓厚风气。　　(三)深化单位人文关怀，加强了单位文化建设。以提升单位党建文化内涵为重点，加强单位人文环境建设，切实关心单位党员干部的工作、学习、生活和身心健康，不断加大单位人文关怀的力度和深度。在

3、局机关继续展开了书香盈溢单位、知识丰富人生主题读书活动;深进展开了城乡环境综合治理进单位活动。　　(四)深进展开了机关党建研究。继续深进展开了机关党建研究，切实增强了研究的针对性和实效性，发表了《茶马古道见真情群教活动谱新篇》等党建研究文章6篇，加强了研究成果的宣传推广和转化应用。　　二、以展开教育实践活动为重点，大力推动了作风建设　　依照市委的整体安排部署，局党委带领住建系统全体党员干部卓有成效地展开了以为民务实清廉为主题的党的群众线路教育实践活动，遭到省委督导组、、市委督导组领导及各级领导的好评，我局践行党的群众线路，争创六型一满意单位、支部建在窗口，活动抓

4、在手上、党员义工日活动等自创特点做法和局党委主要负责人的教育实践活动心得体会遭到市委群教办通报表扬。　　(一)学习教育、听取意见有声有色。　　1、党群联动八到位，规定动作不走样　　加强领导、责任到位。我局成立了以局主要领导为组长，副职领导为副组长、相干部分负责人为成员的教育实践活动领导小组。下设办公室，具体负责平常工作。同时下设综合、督导、联络、宣传四个工作小组。为扎实有效推动活动，特在督导小组下设了8个分组。局属各单位同样成立了相应的组织机构。　　明确目标，部署到位。制发了《住建系统深进展开党的群众线路教育实践活动实施意见》，《关于成立局党委党的群众线路教育实

5、践活动领导小组及其办公室工作机构的通知》、《关于局领导班子成员分工负责机关科室和局属单位党的群众线路教育实践活开工作及建立联系点的通知》、《关于全力创建六型一满意单位践行党的群众线路的通知》等系列文件，对时间安排、整体要求、重点任务、工作目标等关键环节作了具体安排部署。　　召开三会，发动到位。全市动员会后，我局及时召开了局党委会、局班子扩大会、局机关党员干部职工和局属单位班子成员动员大会，传达贯彻了全市动员大会精神。　　广纳意见，调研到位。为了抓好开门评风、听音百姓、基层问症等内容的调研活动：①局党委班子成员分别深进到各乡镇、各单位、各部分及科室和项目工地进行调

6、研，听取意见，搜集建议。②设立了群教活动热线。③设立了群教活动意见信箱。④听取了两代表一委员和老同道的意见和建议。发放问卷40份，收回40份。⑤搜集群众的问卷，请群众打分评议，向全市各乡镇、市级部分发放问卷150份，收回60份。⑥在局设立了投诉举报箱。接受群众对党员干部中存在的有令不行、有禁不止、不作为、慢作为、乱作为等庸懒惰软题目进行监视投诉。⑦上下联动抓整改。　　***导向，宣传到位。制定了《关于深进展开教育实践活动的宣传工作方案》。通过《新闻网》、《在线》、电视台、《报》、《内部简报》、大幅标语和机关文化墙进行宣传，营建了教育实践活动浓厚氛围，起到了***

7、导向良好效果。目前已发表稿件19篇，编发简报6期，全系统各单位、各工地悬挂标语230幅,制作展板8块。　　指挥靠前，细微到位。针对住建系统面宽量大的实际，为了使活动展开全覆盖，我局采取了无缝对接的办法：①将交叉活动单位情况(供排水总公司)与经贸局主动衔接;②在住建政务服务窗口专门建立了党支部，解决工学矛盾，局主要领导亲临指导活动展开;③为避免上下脱节或打折扣、走过场，专题召开了13个村建所负责人会议，布置群教活动。　　互学联动，共建到位。群教活动中，我局组织集中学习10次，展开专题讨论10次，均匀每人自学30个学时，记学习笔记10000余字，写心得体会1至2篇，

8、局机关党员干部和下属单位