2014年医院体检中心年终工作总结

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1、2014年医院体检中心年终工作总结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：诸暨市人民医院2014年高考体检工作总结第二篇：2014年医院体检中心年终工作总结第三篇：医院体检科长工作总结第四篇：医院体检中心人力资源工作总结第五篇：体检中心2014年工作总结、2014年工作计划更多相关范文正文第一篇：诸暨市人民医院2014年高考体检工作总结诸暨市人民医院2014年高考体检工作总结根据市教育局、卫生局部署，今年高考体检工作于2014年3月31日开始，5月2日结束。现总结如下：一、领导重视、组织得力、准备充分。高考体检是对考生身体素质状况的检查，

2、关乎到考生的切身利益。我院接到高考体检任务后，院领导高度重视，召开了高考体检专项会议，成立了以朱铁明副院长为组长，以医务科、检验科、放射科及部分职能科人员为成员的诸暨市人民医院高考体检领导小组，对体检工作所需检查设备、人员组成、体检内容、体检流程都做了周密布置和安排，并严格明确责任，为确保2014年高考体检工作的顺利完成奠定了基础。二、学习标准，坚持原则、端正思想。4月8日下午，组织参加体检的医护人员学习培训，让他们了解《普通高等招生体检工作指导意见》各项内容及体检表格正确填写等。分内科组、外科组、五官组、眼科组、放射组、检验组等。对照《普通高等招

3、生体检工作指导意见》逐条学习、理解，对边缘问题，暂不下结论，通过即时会诊集体讨论定；学生和家长提出异议，可由学生学申请给学校，学校报教委招生办统一安排，由招生工作人员监督再复查。参加2014年高考体检的医护人员，大多数都曾做过此项工作，他们在学习时介绍往年经验、方法及注意事项。各小组完成《普通高等招生体检工作指导意见》后将不理解、不清楚条件向主检提出，主检再解释，直到所有参加高考体检医护人员都掌握《普通高等招生体检工作指导意见》。医务科何相峰科长强调：1、按2014年高考体检日程，完成每天任务，遵守作息时间，每天早上7:30到江东医院停车场集合，包

4、车出发到体检点，按时开检，有秩序进行。2、学生家长及体检站无关人员一律不得进站。3、严格执行《普通高等招生体检工作指导意见》，按规定填表、涂信息。体检站体检上解释由主检负责。实行谁签字、谁负责，若因身体问题退生，由签字者负责。4、按《普通高等招生体检工作指导意见》耐心向学校老师、学生及学生家长解释，有异议，可复检。5、做好安全工作，保证学生在院摄片体检安全进行。保卫科负责疏通车辆、维持秩序。三、精心组织、密切配合、秩序井然。每次开检前，我们精心做好宣传、每个室标记清晰，流程合理。高考体检主要从内科、外科、耳鼻喉、口腔、眼科、胸透、检验7个方面对学生

5、进行体检，针对今年高考学生多、时间紧、任务重的实际情况，我院检验科派出20余名服务质量高，专业技术精，工作能力强的业务骨干每天早上6:00出发到各校为学生抽血，带回医院化验。放射科选派10余名业务骨干利用中午及傍晚工作间隙进行学生体检摄片，按顺序安全有序进行。医务科抽调30余名具有体检工作经验的医护人员为设在各校的集中体检站进行上门服务，实行封闭式管理，制定科学合理的体检流程和醒目的提示标语，让学校、学生对体检流程一目了然，并由25名引导员挂牌引导学生有序检查。对于每天检查800-1300余人次学生的大工作量，所有体检科室放弃四个双休日休息，每天按

6、时到岗、超负荷工作，任劳任怨。我们以高度的责任感，对每一名考生负责的态度圆满完成了诸暨市一万五千多名学生的高考体检任务。诸暨市人民医院2014年5月第二篇：2014年医院体检中心年终工作总结2014年医院体检中心年终工作总结时光荏苒，2014年很快就要过去了，体检中心在院党委的正确领导和亲切关怀下，干部职工坚持党的卫生工作方针，以邓小平理论和“三个代表”为指导，以深化改革为动力，以提高医疗服务质量为重点，以提高人民群众健康水平为目标，不断强化服务意识，深化科室内部管理，提高医疗、服务质量，狠抓管理制度的改进和创新，提高职工的积极性；强化职工的思想和

7、素质教育，增强了职工的责任心，取得了一定的社会效益和经济效益，各项工作有了一定的进展，为2014年工作奠定了基础，创造了良好的条件。为了总结经验、寻找差距，促进科室各项工作再上一个台阶，现将2014年工作总结汇报如下。一、基本情况1、医院新一届的领导班子为充分利用我院现有人员和设备资源，实实在在为老百姓办实事、办好事，让我院的大型设备ct机、彩色b超等服务于民，让利于民，树立我院新形象。特别是为适应当前人们以健康保健为主旋律的今天，健康体检列为我院重点工作，体检中心的打造是我院工作的重中之重。2、体检中心是2014年9月新组建成立的一个科室，位于我

8、院医技楼三楼，面积200m有4名工作人员。其中：中级职称1人，初级职称2人，临时工1人。室内配有崭新的电脑、彩电、沙发、办